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4191.

한국과 독일의 장애인 자조모임 연구 : 양국 참가자들의 지원욕구와 인식비교 및 독일의 자조모임 지원 동향

이경준 한국장애인복지학회 한국장애인복지학 56 Pages

한국장애인복지학회 한국장애인복지학 2006, Vol.4 4 111-166 (56 pages)

이경준 저
...
- 8,500원
현대사회에서 나타난 다양한 사회적 변화들과 이에 대한 국가적, 전문적 지원체계의 미흡 등으로 개인심리적 부담과 문제점들은 점차 가중되었다. 더욱이 가족을 비롯한 전통적 사회지지체계의 기능약화는 개인을 더욱 고립시키기에 이르렀으며, 결국 개개인의 힘으로 대처하기 어려운 신체적, 경제적, 사회적, 심리적 문제들에 당사자들이 공동으로 대처하고자 하는 자조모임이 활성화되기 시작하였다. 이는 곧 당사자들의 당면문제 해결 뿐만 아니라, 그들의 사회적 권리에 대한 자각임과 동시에 사회참여를 보장하는 하나의 틀로서...
4192.

가족커뮤니케이션 패턴이 여가활동으로서 뉴미디어 외모관련 정보추구 행위에 미치는 영향: 나르시시즘의 매개효과

이은순, 강형길 한국여가문화학회 여가학연구 16 Pages

한국여가문화학회 여가학연구 2020, vol.18 no.3 7 127-142 (16 pages)

이은순, 강형길 저
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- 4,500원
본 연구의 목적은 가족커뮤니케이션 패턴이 여가활동으로서의 외모관련 정보추구 행위에 미치는 영향을 살펴보고, 이러한 관계에 있어 나르시시즘의 매개효과를 살펴보는 것이다. 부모와 자식 간의 커뮤니케이션패턴은 자녀의 발달 및 사회화과정의 근간이 되고, 자녀의 인지와 행동적 특성을 결정짓는 요인이다. 이러한 가족커뮤니케이션 패턴은 국내 청소년의 주요한 여가활동인 뉴미디어 정보추구 행위 및 자기애적 성격 특성인 나르시시즘에 영향을 미칠 수 있다. 이러한 관계성을 실증적으로 검증하기 위해, 중학생과 고등학생...
4193.

아디게야에서 나를 찾다 : 대학생 해외봉사활동에 대한 지향점 탐색

김준성, 임용석 한국여가문화학회 여가학연구 20 Pages

한국여가문화학회 여가학연구 2015, Vol.13 No.2 4 69-88 (20 pages)

김준성, 임용석 저
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- 4,900원
해외봉사활동은 사회·문화교류의 한 형태로서 기능한다. 하지만 우리사회 속에 서 원조의 형태로 왜곡·이해되고 있다. 이 연구에서는 해외 봉사활동 참여 대학 생들의 경험을 이해하고, 이 경험이 참여자들의 삶에 어떠한 의미를 지니는지에 대해 논의하고 있다. 이러한 문제의식에 답하기 위해 문화기술적 사례연구방법을 선택했다. 이를 위해 자료는 면담, 관찰, 일지, 연구노트, 선행연구 검토, 해외봉사 활동 결과물 등을 수집했다. 수집된 자료는 영역분석과 분류분석을 통해 참여자 들의 해외봉사활동 경험과 그 의미에 대해...
4194.

그린투어리즘 연구의 담론 분석

민웅기 한국여가문화학회 여가학연구 16 Pages

한국여가문화학회 여가학연구 2007, Vol.5 No.1 4 47-62 (16 pages)

민웅기 저
...
- 4,500원
한국사회에서의 그린투어리즘 연구는 주로 농촌 지역 중심의 관광농원 활동을 중심으로 진행되어 왔다. 기존의 다양한 연구담론들을 분석해 보면, 실질적 정책 실현과 관련된 연구가 다소 정체되어 있으며, 추진 주체에서 시민사회의 역할에 대한 연구 역시 미흡하다. 또한 그린투어리즘의 발현을 둘러싼 사회 구성주의(social constructivism)적 시각의 연구나 보다 큰 국가형성과 이에 근거한 정책 형성과정의 거시적 분석틀 역시 부족한 실정이다. 21세기 지속가능한 사회에서 건전한 여가문화의 한 수단으로 그린투어리즘이 발전하여...
4195.

기혼남성의 골프몰입도에 따른 여가 및 생활만족도 차이

이성은 한국여가문화학회 여가학연구 19 Pages

한국여가문화학회 여가학연구 2005, Vol.3 No.2 4 55-73 (19 pages)

이성은 저
...
- 4,800원
본 연구는 기혼남성의 스포츠 여가활동 몰입에 따라 생활만족도에 차이가 있는지를 개인과 가정의 두 가지 영역에서 파악하는데 연구의 목적이 있다. 본 연구를 통해 기혼남성의 인구통계학적 변인, 여가관련 변인, 골프몰입도는 생활만족에 유의한 영향을 미치며 여가활동 몰입수준에 따라 생활만족도에는 차이가 있음을 알 수 있었다. 이로써 균형 잡힌 개인여가생활과 가족여가생활, 골프몰입도를 유지할수록 생활만족도가 증진된다는 것을 시사해준다. 본 연구는 주5일 근무제의 도입과 가정생활환경의 변화가 주목받는 시기에...
4196.

제대군인 보훈복지정책 비교연구

황미경(Mee-Kyoung Hwang), 양정훈(Jung-Hun Yang) 한국보훈학회 한국보훈논총 21 Pages

한국보훈학회 한국보훈논총 2018, 제 17권 제 3호 (통권 48권) 4 73-93 (21 pages)

황미경(Mee-Kyoung Hwang), 양정훈(Jung-Hun Yang) 저
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- 5,000원
세계 많은 나라에서 국가를 위해 공헌한 군인들이나 국민들을 정부가 책임지고 그 책무를 다하는 정책으로 보훈제도를 시행하고 있다. 2020년이면 한국은 새롭게 수교를 맺은 러시아와 외교 수립 30년을 맞게 된다. 역사적으로 러시아와 한국은 오랜 시간 평화와 경제발전을 위해 협력해 왔다. 그리고 현재와 미래의 번영을 위해 여러 분야에서 교류가 이루어지고 있다. 따라서 보훈정책에서도 한국 정부와는 반대되는 이념에서 실행한 러시아 정부의 보훈 정책을 이제는 시대적 변화에 부응하여 새로운 시각으로 접근 해석할 필요가...
4197.

고등학교 한국사 교과서의 보훈이념 관련 사건의 서술과 개선 방향: '민주발전'가치와 연관된 사건을 중심으로

김주환 한국보훈학회 한국보훈논총 35 Pages

한국보훈학회 한국보훈논총 2016, 제 15권 제 3호 (통권 40권) 1 7-41 (35 pages)

김주환 저
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- 6,400원
4198.

성경에 나타난 하나님의 상징성의 의미와 특성에 관한 연구

유영옥 한국보훈학회 한국보훈논총 55 Pages

한국보훈학회 한국보훈논총 2012, 제 11권 제 4호 (통권 25집) 9 263-317 (55 pages)

유영옥 저
...
- 8,400원
지금까지의 성경에 나타난 하나님의 상징의 의미와 특성에 관한 여러 가지 논의들 을 살펴보았다. 상징(Symbol)이란 겉으로 드러난 객관적 존재(형식)의 차원을 넘어서 초경험적 세계에 감추어진 주관적 본질(내용)의 차원을 지닌 것으로서, 그것이 처한 맥락 속에서 인식주체의 해석에 따라 다양한 의미를 나타내고, 독특한 정서와 감정을 불러일으킨다. 따라서 하나님의 상징성 분석은 육에 속한 인간에게 영으로서의 존재하 는 하나님을 깨닫고 체험하도록 해준다는 점에서 큰 의미가 있다. 또한 성경적 상징주 의 해석은 영적 진리를...
4199.

한국 국민으로서의 자부심에 대한 특성 분석

서운석 한국보훈학회 한국보훈논총 35 Pages

한국보훈학회 한국보훈논총 2008, 제 7권 제 1호 (통권 12집) 2 29-63 (35 pages)

서운석 저
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- 6,400원
보훈정책은 국민들로 하여금 국가안보와 보훈의 가치를 결집하여 국가가 위기에 처할 때 위국헌신 정신을 유도함으로써 국가에 대한 대내적 정당성 확보 및 국민 통합을 이루는데 그 의의가 있다. 이를 위해서 필요한 것 중 하나가 바로 한국인으로서의 자부심이라고 할 때, 이를 고양하는 것은 중요한 국가정책이 될 수 있을 것이다. 이를 위해서 한국인으로서의 자부심 특성을 여러 변수에따라 분석하였다. 한국인으로서의 자부심이 매우 높다는 응답률에 관한 분석 결과를 요약하면, 인구통계학적 변수와 기타 변수에 따라...
4200.

교원양성기관의 유아교육과 학생이 재학 중에 경험하는 갈등

김혜원 한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 25 Pages

한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 2017, 제 16권 제 3호 11 283-307 (25 pages)

김혜원 저
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- 5,400원
본 연구는 4년제 교원양성기관의 학생들이 재학 중에 경험하는 학년별 갈등과 그 갈등을 야기하는 요 인에 대해 탐색하는데 그 목적이 있다. 연구 참여자는 4년제 유아교육과에 재학 중인 1-4학년 학생 69 명이다. 자료수집 방법은 개별면담, 집단 면담과 같은 심층면담이 주가 되었고, 그림그리기, 연구자 저널을 참고하여 연구결과를 해석하는데 활용하였다. 연구결과, 경험하는 갈등을 학년별로 살펴보면 1학년은 학과선택결정과 학과 적응에 대한 갈등, 2학년은 유아교사로서의 자질과 적성 유무에 대한 고민, 3학년은 좋은...

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