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431.

선택적 대 근육운동 수행훈련이 뇌성마비아동의 보행에 미치는 영향

공남호, 이준철, 이한기 한국보건기초의학회 한국보건기초의학회지 6 Pages

한국보건기초의학회 한국보건기초의학회지 2015, Vol.8 No.1 1 1-6 (6 pages)

공남호, 이준철, 이한기 저
...
- 3,000원
432.

주 조절점 치료가 요통환자에게 미치는 영향

이준철, 정다은, 이한기 한국보건기초의학회 한국보건기초의학회지 7 Pages

한국보건기초의학회 한국보건기초의학회지 2013, Vol.6 No.2 3 66-72 (7 pages)

이준철, 정다은, 이한기 저
...
- 3,000원
433.

일부 농촌 지역 노인의 알코올 의존에 따른 생활 만족도 및 우울에 관한 연구

김현주 한국보건기초의학회 한국보건기초의학회지 9 Pages

한국보건기초의학회 한국보건기초의학회지 2011, Vol.4 No.3 5 127-135 (9 pages)

김현주 저
...
- 3,000원
434.

대학 보건계열 학생의 중도탈락 의도 결정에 영향을 미치는 요인에 관한 연구

최길순 한국보건기초의학회 한국보건기초의학회지 12 Pages

한국보건기초의학회 한국보건기초의학회지 2010, Vol.3 No.1 4 22-33 (12 pages)

최길순 저
...
- 4,100원
435.

DOCA-Salt를 이용한 SHR의 복합질환 모델 구축

이한기, 노민희, 박수경, 홍용근 한국보건기초의학회 한국보건기초의학회지 6 Pages

한국보건기초의학회 한국보건기초의학회지 2008, Vol.1 No.1 1 1-6 (6 pages)

이한기, 노민희, 박수경, 홍용근 저
...
- 3,000원
There are two types of hypertension such as primary or essential hypertension (90%) and the secondary makes up the rest. Even though, many intracellular signaling molecules may contribute to the cardiac hypertrophy as primarily or secondary regulatory molecule in spontaneously hypertensive rat (SHR), it remains unknown whether establishment of complex hypertensive animal model using deoxycorticosterone acetate (DOCA) in SHR is possible or not. Thus, the present study aimed to evaluate effect of...
436.

일반학교 청각장애 학생의 교과학습을 지원하는 문자통역 원격 교육지원의 효과성 검증

조두년, 송영준, 강병호 복지대학교 장애인능력개발원 장애인고등교육연구 20 Pages

복지대학교 장애인능력개발원 장애인고등교육연구 2016, 제 2권 제 1호 2 23-42 (20 pages)

조두년, 송영준, 강병호 저
...
- 4,900원
이 연구는 2012년 2학기 경기도교육청 관내 일반 중?고등학교에 재학 중인 청각장애 학생을 위하여 정 규 수업시간에 진행되는 수업 내용을 단말기(노트북), 웹캠을 사용하여 실시간으로 수업영상과 음성을 한 국복지대학교 원격교육지원 담당자에게 전송하고, 전송된 음성을 문자통역으로 다시 실시간으로 청각장애 학생에게 전송하는 원격교육지원의 효과성을 검증하기 위한 목적으로 수행하였다. 일반학교에 배치된 청각장애 학생들은 문자통역 원격교육지원에 대한 만족도가 매우 높았으며, 교사들은 특수교육 대상자인 청각장애...
437.

교육실습의 개념 정립을 위한 탐색적 소고

최성욱 한국교육원리학회 교육원리연구 29 Pages

한국교육원리학회 교육원리연구 2010, 제 15권 제 2호 7 175-203 (29 pages)

최성욱 저
...
- 5,800원
교사양성과정의 일환으로 실시되는 ``교육실습``은 그 명칭과 실질이 분리되어 있다. 사실적인 면에서 그것은 정확히 "학교현장 실습"에 해당하며, ``교육실습``이라는 용어는 단지 명분상의 용어로 남아 있을 뿐이다. 그럼에도 불구하고, ``교육실습``이라는 용어가 지속적으로 사용됨으로써 우리의 인식에 적지 않은 혼란과 갈등을 초래하고 있다. 이 글에서는 ``교육실습``을 둘러싼 개념과 용어의 해체와 재건이 불가피하다고 보고, 최근 사용되기 시작한 "학교현장 실습"이라는 용어로 그 의미를 나타내고자 한다. 다른 한편,...
438.

학교 과학실험의 교육적 의미에 대한 재고찰

한수연 한국교육원리학회 교육원리연구 36 Pages

한국교육원리학회 교육원리연구 2004, 제 9권 제 1호 2 47-82 (36 pages)

한수연 저
...
- 6,500원
학교 과학교육의 개선이 요구될 때마다 빠짐없이 등장하는 주제 가운데 실험의 문제가 있다. 이는 과학에서의 위상만큼이나 학교과학에서도 실험을 비중 있게 다뤄야 한다는 생각을 반영한다. 그러나 표면적인 주장과는 달리, 과학교육에서 실험의 실질적인 가치를 둘러싼 논란은 끊임없이 제기되어 왔다. 이 글에서는 그와 같은 논란이 일게 된 근본적인 원인을 교육에 대한 기능주의적 인 시각에서 찾고, 학교과학실험에 교육적인 의미를 부여할 수 있으려면 우선 교육을 기능적으로 규정짓는 방식에서 벗어나야 한다는 점을 보이고자...
439.

특수교육: 국가교육과정 개정에 따른 특수교육의 대응과 과제

신현기 한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회자료집 25 Pages

한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회자료집 제68차 학술대회 14 139-163 (25 pages)

신현기 저
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- 5,400원
우리나라의 교육과정은 1954년 제1차 교육과정이 제정된 이후 개정을 거듭하여 왔다. 이 는 특수교육 교육과정에도 영향을 주었다. 제1차 특수학교 교육과정은 특수학교에 재학 중 인 학생들을 위한 장애유형별 교육과정(맹학교 교육과정과 농학교 교육과정)이었다. 이는 당시의 특수교육이 일반교육과는 유리된 특수학교를 중심으로 한 분리교육 환경을 반영한 것임을 알 수 있다. 물론 제3차 특수학교 교육과정 시기부터는 일반교육과정의 개정 내용 을 반영하기 위하여 시차를 두고 개정되어 왔고 이 방식은 ‘2011 특수교육...
440.

단위학교의 ‘통합적’ 책임경영 모형

정영수, 정일환 한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회자료집 73 Pages

한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회자료집 제48차 학술대회 5 137-209 (73 pages)

정영수, 정일환 저
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- 10,000원

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