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아버지가 지각하는 직장환경에서의 스트레스가 가정으로 미치는 전이(spillover) 효과: 맞벌이 여부에 의한 차이*
김재희, 이희선, 김산하 한국인간발달학회 인간발달연구 21 Pages
한국인간발달학회 인간발달연구 2018, 제 25권 제 2호 10 181-201 (21 pages)
본 연구에서는 아버지가 직장환경에서 경험하는 고용안정성, 주말근무 정도와 개인의 소진이 가정환경에 서의 양육스트레스에 영향을 미치는 전이현상을 조사하고자 하였다. 또한, 이러한 전이현상이 맞벌이 가 정과 외벌이 가정 간에 다르게 나타는지를 조사하고자 하였다. 본 연구는 경기도 성남지역에 거주하는 12세 이하의 자녀를 둔 직장인 아버지 481명을 대상으로 질문지 조사하였고, 아버지가 자기보고 하였다. 연구 자료는 SPSS로 기초분석을 하고, Mplus를 사용하여 구조방정식(SEM)과 다중집단분석을 실시하였다. 주요결과를... -
지역학부모지원센터 종사자의 업무만족 영향요인 분석*
김은영, 권순범, 진미정 한국인간발달학회 인간발달연구 18 Pages
한국인간발달학회 인간발달연구 2018, 제 25권 제 2호 9 163-180 (18 pages)
이 연구에서는 지역학부모지원센터 종사자의 업무만족과 그 영향요인을 살펴보고자 하였다. 이를 위해 지역학부모지원센터 종사자 124명을 대상으로 온라인 설문조사를 실시하였다. 연 구대상 중 여성은 약 79%, 40대 이상은 약 74%였다. 설문문항은 종사자의 업무만족, 개인특 성, 센터특성, 직무특성 변수를 포함하였다. 기술통계 분석, 상관관계 분석, 신뢰도 분석, 위 계적 회귀분석을 위해 SPSS 18.0 프로그램을 사용하였다. 분석결과, 지역학부모지원센터 종 사자의 업무만족은 보통 수준보다 높게 나타났다. 그리고 센터 소속,... -
유아의 기질 특성과 어머니의 양육스트레스 및 양육행동이 유아의 외현화 문제행동에 미치는 영향*
윤지원, 도현심 한국인간발달학회 인간발달연구 27 Pages
한국인간발달학회 인간발달연구 2018, 제 25권 제 2호 4 51-77 (27 pages)
본 연구는 유아의 기질 특성과 어머니의 양육스트레스 및 양육행동이 유아의 외현화 문제행동에 미치는 영향 과 관련하여, 기질이 외현화 문제행동에 미치는 직접적 영향과 어머니의 양육스트레스 및 양육행동을 통해 미 치는 간접적 영향을 살펴보았다. 본 연구의 참가자는 한국연구재단의 사회과학연구지원 사업에 의해 지원된 ‘아동가족연구단’ 연구에 참가한 유아기 자녀를 둔 155명의 어머니들이며, 조사자료는 질문지법에 의해 수집되 었다. SPSS PROCESS macro v2.16을 사용하여 경로분석을 실시한 결과, 유아의 기질 특성에... -
초등학교 고학년생의 부모자녀관계, 자아강도, 학교생활적응, 자기조절학습능력, 학업성취 간의 구조적 관계
정수정, 최나야 한국인간발달학회 인간발달연구 25 Pages
한국인간발달학회 인간발달연구 2018, 제 25권 제 1호 7 121-145 (25 pages)
이 연구의 목적은 초등학교 고학년생의 학업성취와 관련된 영향 변인을 도출하고, 변인 간의 관계에 대 한 최적 모델을 수립하는 것이다. 선행연구들을 기초로 설정한 4개의 가설모형에 대한 적합성을 분석하 고, 최적 모델을 바탕으로 초등학생의 학업성취에 직․간접적으로 영향을 미치는 변인들의 영향력을 탐 색하였다. G도 초등학교 4, 5, 6학년생 426명을 대상으로 하여 기말고사 성적을 학업성취도로 삼았고, 아 동이 응답한 질문지 조사를 통해 부모자녀관계, 자아강도, 학교생활적응, 자기조절학습능력을 측정하였다. SPSS... -
유아기 자녀를 둔 남편의 양육참여 및 맞벌이 부부의 양육스트레스가 결혼만족도에 미치는 영향: 종단적 자기-상대방 효과
윤기봉, 지연경 한국인간발달학회 인간발달연구 21 Pages
한국인간발달학회 인간발달연구 2017, 제 24권 제 3호 8 133-153 (21 pages)
본 연구의 목적은 유아기 자녀를 둔 맞벌이 부부를 대상으로 남편의 양육참여와 부부의 양육스트레스가 자신과 상대방의 결혼만족도에 영향을 미치는지를 살펴보는 것으로, 한국아동패널의 5차(2012)~7차년도 (2014)까지 지속적으로 유아와 동거하며, 취업 중인 395쌍의 부부 자료를 사용하였다. 대응표본 t 검정, 상 관관계, 구조방정식모형을 통한 자기-상대방 효과 분석 결과, 아내의 양육스트레스가 높고, 결혼만족도는 낮았으며, 아내의 양육스트레스가 높으면 남편의 양육스트레스도 높고, 아내의 결혼만족도가 높으면 남편 의... -
아버지의 양육참여 및 양육효능감이 유아의 또래유능성에 미치는 영향
강민성, 김경은 한국인간발달학회 인간발달연구 17 Pages
한국인간발달학회 인간발달연구 2017, 제 24권 제 3호 2 19-35 (17 pages)
본 연구는 만 4세, 5세 자녀를 둔 아버지를 대상으로 양육참여 및 양육효능감이 유아의 또 래유능성과 어떠한 관련성과 영향을 미치는지 알아보고자 하였다. 본 연구대상은 충청남도 에 소재한 18개의 어린이집과 유치원의 만 4세, 5세 유아 222명과 그들의 아버지이다. 빈도 와 평균, 표준편차, Cronbach's α 계수를 산출하였고, Pearson의 상관관계분석, 단계적 다중회 귀분석을 실시하였다. 연구결과 첫째, 아버지의 양육참여, 양육효능감과 유아의 또래유능성 간에는 정적 상관이 있는 것으로 나타났다. 자녀의 양육에 적극적으로... -
국내 아버지 관련 연구 동향 - 영유아기 자녀를 둔 아버지를 중심으로 -
김경은, 김연아 한국인간발달학회 인간발달연구 18 Pages
한국인간발달학회 인간발달연구 2017, 제 24권 제 2호 1 1-18 (18 pages)
본 연구는 국내 아버지 연구들을 고찰하여 아버지 연구와 관련된 연구 주제의 흐름과 방법 론적 특징의 경향을 살펴보고자 한 것이다. 1990년에서 2016년까지의 등재학술지에 게재된 논문들 중 영유아기 자녀를 둔 아버지와 관련된 논문 249편을 기초로 하여 아버지 관련 변 인과 연구방법적 측면에서 분석하였다. 영유아기 자녀를 둔 아버지 연구는 1900-1999년도에 는 20편이, 2000-2009년에는 65편, 2010-2016년에는 164편이었다. 전체적으로 살펴보면 1990 년대부터 현재까지의 아버지 연구의 관심주제는 아버지 변인과 자녀... -
다문화가족 어머니의 학교참여 경험: 초등학교를 중심으로
최혜영, 이강이, 이재림, 이수현 한국인간발달학회 인간발달연구 23 Pages
한국인간발달학회 인간발달연구 2017, 제 24권 제 1호 7 159-181 (23 pages)
이 연구의 목적은 초등학생 자녀를 둔 다문화가족 어머니의 학교참여에 대해 어머니, 교사, 기관 관계자의 경험 을 알아보는 것이다. 이를 위해 다문화가족 어머니, 교사, 기관 관계자 총 21명을 대상으로 초점집단면접(FGI; focus group interviews)을 실시하였다. 연구 결과, 다문화가족 어머니는 학교참여에 있어서 자녀에게 미치는 영향 에 대한 걱정과 기대를 동시에 가졌고, 교사와의 소통은 다양한 방식으로 나타났다. 학교에서 프로그램 진행 시 ‘다문화’ 용어를 사용하는 것에 불편함을 느꼈고, 학교가 자녀교육의 전적인... -
부모의 양육스트레스 및 양육행동과 유아기 자녀의 부정적 또래 상호작용의 구조관계 : 자기효과와 상대방효과를 중심으로
노보람, 은선민, 이강이, 김은영 한국인간발달학회 인간발달연구 25 Pages
한국인간발달학회 인간발달연구 2016, 제 23권 제 4호 9 155-179 (25 pages)
본 연구의 목적은 아버지와 어머니의 양육스트레스 및 양육행동이 유아기 자녀의 부정적 또래 상호작용에 미 치는 영향력을 검증하는 것이다. 자기-상대방 상호의존성 모형(APIM)을 이용하여 부모의 양육스트레스가 양육행 동에 미치는 자기효과와 상대방효과를 탐색하고, 유아기 자녀의 부정적 또래상호작용에 미치는 영향력을 확인 하고자 하였다. 이러한 연구목적을 위해, 한국아동패널데이터의 4～5차년도(2011～2012년) 885가구에 대한 자료 를 분석하였으며, 주요 분석 결과는 다음과 같다. (1) 아버지와 어머니의 양육스트레스는... -
학부모 학교참여가 부모효능감을 매개로 자녀의 학교생활적응에 미치는 영향
김세리, 이수현, 구예진, 이강이 한국인간발달학회 인간발달연구 16 Pages
한국인간발달학회 인간발달연구 2016, 제 23권 제 4호 8 139-154 (16 pages)
본 연구는 학부모 학교참여(교육기부, 학부모-학교 소통)가 부모효능감을 매개로 자녀의 학교생활적응에 미치는 영향을 알아보고자 하였다. 이를 위하여 서울대학교 학부모정책연구센터에서 2015년에 수행된 학 부모의 자녀교육 및 학교참여 실태조사 데이터의 일부를 사용하였다. 최종 연구대상은 전국 초, 중, 고등 학교에 재학 중인 학생의 학부모 1,500명으로 이 중 어머니 응답이 89.2%였다. SPSS 20.0을 이용하여 연구 대상에 대한 빈도분석, 기술통계, 상관분석을 실시한 후 연구도구의 신뢰도 및 상관관계를 분석하였다. 이후...
