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461.

Creativity, Communication and Collaboration: The Identification of Pedagogic Progression in Sustained Shared Thinking

Iram Siraj-Blatchford 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 21 Pages

환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2007, Vol.1 No.2 1 3-23 (21 pages)

Iram Siraj-Blatchford 저
...
- 5,000원
The central purpose of this paper has been to provide a conceptual model that is capable of supporting the development of appropriate early childhood practices for the 21st Century. A strong consensus has emerged regarding the importance of devel- oping Communication, Collaboration and Creativity during the early years. The paper argues that these three principles are related to each other very closely at the level of theory and in some of the very best early childhood education practice. It is...
462.

집단 음악놀이치료 프로그램이 자폐 스펙트럼 장애 아동의 자기표현과 사회성 향상에 미치는 영향

허혜리 대한음악치료학회 Korean Journal for Music Therapy 17 Pages

대한음악치료학회 Korean Journal for Music Therapy 2015, Volume 9, No 2 5 82-98 (17 pages)

허혜리 저
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- 4,600원
전·후에 자기표현 평정척도와 사회기술훈련 평정척도(Social Skills Rating System: SSRS)를 사용하였다. 본 연구의 결과는 집단 음악놀 이치료 프로그램을 통해 자폐 스펙트럼 장애 아동의 자기표현과 사회성이 향상되었다. 또한 회기별 분석에서도 초기에 비해 후기로 갈수록 자기표현과 사회성이 향상되는 긍정적인 효과 를 얻을 수 있었다. 따라서 본 연구에서 진행된 집단 음악놀이치료가 자폐 스펙트럼 장애 아 동의 자기표현과 사회성 향상에 효과가 있음을 보여준다. 끝으로 본 연구의 결과가 지니는 의미와 시사점, 후속 연구에...
463.

Museum Education in Korea: Current Development and Vision for Future

배기동 한국박물관교육학회 박물관교육연구 9 Pages

한국박물관교육학회 박물관교육연구 2013, 제 10호 1 1-9 (9 pages)

배기동 저
...
- 3,000원
society through such as program of ESD, education of sustainable development, EFA, education for all etc. It is often mentioned that this century is ‘Century of Culture’ since the time approaching toward the end of the 20th century. It has been so, because information and knowledge become the most critical factor for developing society as well as individual. Accordingly, better system of education is the most critical for prosperity and peace of a single society as well as global society.
464.

박물관의 디지털 오브제를 활용한 구성주의 수업 사례 연구 : - 만족도와 학습효과를 중심으로

유진경 한국박물관교육학회 박물관교육연구 30 Pages

한국박물관교육학회 박물관교육연구 2011, 제 6호 3 43-72 (30 pages)

유진경 저
...
- 5,900원
본 연구는 박물관의 디지털 오브제를 활용한 구성주의 수업을 설계․적용하였고, 그 결과 수업의 만족도와 학습효과를 분석함으로써 새로운 박물관과 학교연계 교육의 한 방향을 제시하고자 하였다. 이를 위해 구성주의 전문가 2인, 박물관 전문가 2인, 수업지도교사 1인의 자문을 받아 구성주의에 입각한 본 연구의 수업 전개 과정을 개 발하였으며 이러한 수업 전개 과정에 따라 수업 지도안을 개발하여 2011년 11월 약 2주 동안 4차시에 걸쳐 초등학교 4학년 한 학급 23명을 대상으로 적용하였다. 그리 고 수업에 대한 만족도와...
465.

국내 정보통신 보조기기 제품별 사용자 만족·불만족 사항 분석

육주혜, 조재덕, 오현정 한국보조공학회 보조공학저널 18 Pages

한국보조공학회 보조공학저널 2008, 제 2권 2호 3 33-50 (18 pages)

육주혜, 조재덕, 오현정 저
...
- 4,700원
본 연구의 목적은 보급된 정보통신 보조기기에 대한 사용자 만족 및 불만족 사항을 분석하는 것이다. 전문조사업체를 통해 1,518명을 대상으로 면접 또는 전화로 설문조사 하였다. 응답자가 만족 및 불만족 사항을 대답한 기기들은 한소네2, 센스리더, 이브포윈도우즈, 센스뷰(탁상용), 센스뷰 포켓(휴대용), 반디(휴대용), 보이스아이 메이트(휴대용), 터치모니터, 한손키보드, 한글키보드 미투, 이지트랙볼, 헤드 Z 마우스, 롤러트랙볼, 비쥬폰 PIC4500, 텔레포시 WVP-2100WD이다. 사용자들은 제품의 특성에 따라 그 장점을 파악하여...
466.

양육훈련프로그램 비교를 통한 양육단계별 사역원리 적용 연구

최병수 개혁주의교회성장학회 개혁주의교회성장 43 Pages

개혁주의교회성장학회 개혁주의교회성장 2009, 통권 제 4호 9 1-43 (43 pages)

최병수 저
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- 7,200원
지금 한국교회에서 시행하고 있는 다양한 양육과 훈련프로그램들은 책임 있는 그리스도인으로서 살아 갈 수 있도록 충분한 양육과 훈련이 이루어지지 못하고 있으며 개 교회에서 시행하고 있는 양육시스템도 한쪽으로 치우쳐 양육시스템을 따라 프로그램을 시행한다고 해도 편중된 시각을 벗어 날 수 없기에 신앙의 단계를 따라 균형 잡힌 신앙의 성장과 성숙을 이룰 수 있는 양육시스템이 필요하다. 교회는 그리스도 안에서 새사람이 되도록 양육하고 훈련하는 책임을 지닌다. 예수님께서 우리에게 12제자를 세워 훈련하고 지도력을...
467.

문제유형 집단에 따른 아동의 개인 및 환경 특성의 비교분석 : 접수면접지 분석을 중심으로

황미영, 김영희 한국복지상담학회 복지상담학연구 21 Pages

한국복지상담학회 복지상담학연구 2011, 제 5권 제 1호 5 77-97 (21 pages)

황미영, 김영희 저
...
- 5,000원
본 연구는 놀이치료에 의뢰된 아동을 대상으로 발달 문제, 외현화 문제 그리고 내면화 문제를 가진 아 동으로 분류하여 성과 연령에 따른 특성을 살펴보고, 접수면접지를 통하여 문제유형에 따른 아동의 개인 특성과 양육환경, 그리고 부모환경 특성을 분석하여 아동기 문제와 관련된 치료방향을 세우는데 필요한 기초자료를 제시하는데 그 목적이 있다. 본 연구 대상은 청주시에 소재 한 ○○ 아동 · 가족상담센터에서 치료 중이거나 치료가 종료 된 만 4세에서 만 9세 내담아동 119명을 대상으로, 문제유형 집단에 따른 아동의 개인 및...
468.

The Effects of Parental Management of Peer Relationships on Male and Female Adolescents’ Social Skills, Friendship Qualities, Loneliness, and Delinquency

Hyun-Soo Kim 한국아동심리치료학회 한국아동심리치료학회지 18 Pages

한국아동심리치료학회 한국아동심리치료학회지 2017, 제 12권 제 2호 5 59-76 (18 pages)

Hyun-Soo Kim 저
...
- 4,700원
This study purported to examine relationships between parental peer management and adolescents' social skills, friendship quality, loneliness, and delinquency and further shed light on gender differences in these relationships. Four-hundred-seventy adolescents living in Seoul, Gyunggi, and Incheon areas (240 males and 230 females) completed pencil-and-paper assessments of parental management of adolescent peer relationships, adolescent social skills, adolescent friendship quality, adolescent...
469.

Educational practices and Challenges for Children with Autism in Mainland China

곽 연 한국아동심리치료학회 한국아동심리치료학회지 9 Pages

한국아동심리치료학회 한국아동심리치료학회지 2014, 제 9권 제 1호 6 83-91 (9 pages)

곽 연 저
...
- 3,000원
The paper described the developmental history of education, analyzed the current educational practices, and proposed the education challenges for children with autism in mainland China. It concluded that education for children with autism in mainland China is still at the beginning stage, rigid copying and imitating of training and therapy ofen exist in present education practice, and providing an appropriate education to every child with autism is a challenging task to accomplish in mainland...
470.

교사용 유아 문제행동 척도개발 예비연구

이정숙, 고인숙 한국아동심리치료학회 한국아동심리치료학회지 33 Pages

한국아동심리치료학회 한국아동심리치료학회지 2007, 제 2권 제 1호 5 79-111 (33 pages)

이정숙, 고인숙 저
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- 6,200원
유아 문제행동은 한 마디로 정의 내리기는 어렵지만, 인지, 정서, 신체, 사회성, 도덕성 등 유아의 전인적 발달이 그 발달시기에 부적절하거나 역기능적으로 나타나는 것을 뜻한다. 즉 유아 연령에 알맞는 규범적 행동으로 보기에는 부적절하거나 부적응적인 행동이나 태도를 보여 정상발달에 손상을 갖는 것으로, 문제행동은 ‘행동문제(behavioral problem)’, ‘비정상(abnormal)’, ‘행동장애(behavioral disturbances)’ ‘역기능적 행동(behavioral dysfunction)’등의 용어와 혼용되고 있다. 유아 문제행동을 넓은 의미로 사회적...

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