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음악중등교사 임용고시의 분야별 기출문항 분석
유정은(JungEun Yoo) 한국음악교육공학회 음악교육공학 31 Pages
한국음악교육공학회 음악교육공학 2015, 제 25호 13 253-283 (31 pages)
음악교육에 있어 가장 중요한 것 중 하나는 학생들에게 음악을 잘 지도할 수 있는 유능한 교사를 선발하여 현장에 투입하는 일이다. 지금까지 수많은 사람들이 공립 중등학교교사 임용후보자 선정 경쟁시험(이하 임용고시)을 거쳐 교직으로 진출하였고 현재도 임용고시를 공부하고 있는 많은 사람들이 있다. 그러므로 교사를 선발하는 방법 및 선발을 위한 문항계발은 매우 신중한 일이고. 이에 따라 기출문제의 분야별 특성을 살펴보는 일 또한 중요한 일이 될 것이다. 공립학교의 음악 중등교사 임용고시는 1994년부터 완전히... -
자유학기제 시행에 따른 음악과 사회정서학습(SEL)프로그램 개발
조정은(JungEun CHO) 한국음악교육공학회 음악교육공학 20 Pages
한국음악교육공학회 음악교육공학 2015, 제 25호 12 233-252 (20 pages)
본 연구의 목적은 2016년 자유학기제의 전면적인 시행을 앞두고 음악활동 중심의 사회정서학습(SEL)의 체계적인 적용을 위하여 SEL 음악프로그램을 제시하는 것이다. 이를 위하여 먼저, 자유학기제의 의미와 SEL의 이론적 고찰을 중심으로 중등학교에서의 음악활동 접근 방안을 살펴보았다. 둘째, 사회정서학습(SEL)의 유능성과 음악교수-학습의 적용 및 설계원리를 알아보고, 자유학기제에 시행할 수 있는 SEL음악 프로그램의 학기 단위 계획안을 제시하였다. 셋째, SEL 프로그램은 자유학기제의 취지를 살려 형식으로 교수-학습... -
SERVQUAL을 이용한 음악교육서비스 품질평가에 관한 연구
김영식(Youngsik Kim), 박기범(Kibum Park) 한국음악교육공학회 음악교육공학 18 Pages
한국음악교육공학회 음악교육공학 2015, 제 25호 11 215-232 (18 pages)
1970년대 후반 북유럽을 중심으로 제조업 부문에서 시작된 서비스 품질의 연구는 기업이 제공하는 서비스에 대하여 보다 많은 관심을 기울이게 되면서 활발해지게 된다. 본 연구는 음악교육서비스의 품질을 측정하여, 만족도에 어떠한 영향을 미치는지에 대하여 실증분석을 수행한다. 이를 위해 국내에 소재한 교육 대학교 학생들에게 설문조사를 실시하였다. 분석결과는 물리적 환경을 의미하는 행정서비스나 교육환경이 학생들의 만족도에 가장 영향을 많이 미치는 것으로 나타났다. 학생들 개개인의 창의성과 특성을 배양하는 교육의... -
예비음악교사의 다문화교육에 관한 태도, 인식 및 효능감 조사연구
신혜경(HaeKyung Shin) 한국음악교육공학회 음악교육공학 22 Pages
한국음악교육공학회 음악교육공학 2015, 제 25호 10 193-214 (22 pages)
본 연구는 중등예비음악교사의 다문화교육에 관한 태도와 인식, 교수효능감에 관한 다면적 고찰을 목적으로 한다. 연구 문제는 다음과 같다. (1) 예비음악교사들의 다문화교육에 대한 태도는 어떠한가? (2) 예비음악교사들의 다문화교육에 대한 이해도는 어떠한가? (3) 예비음악교사들의 다문화교수효능감은 어떠한가? (4) 예비음악교사들의 다문화교육 및 다문화음악교육 목표에 대한 관점은 어떠한가? 중등예비음악교사 140인이 본 연구에 참여하였으며 결과는 다음과 같다. 첫째, 예비음악교사들의 다문화교육에 대한 태도는... -
체르니 100번 연습곡과 비교를 통한 구를리트 연습곡 op. 82의 난이도와 연주기술 분석
정은성(Eunsung Jung) 한국음악교육공학회 음악교육공학 17 Pages
한국음악교육공학회 음악교육공학 2015, 제 25호 9 175-191 (17 pages)
본 연구는 19세기 교육용 테크닉 연습곡들 중 체르니 100번 연습곡과 난이도가 비슷한 구를리트 연습곡 op. 82의 난이도와 연주 기술을 비교·분석하여 체르니 100번 연습곡을 대체 할 수 있는 교육 자료를 확보하기 위한 것을 목적으로 한다. 체르니 100번 연습곡과 비슷한 난이도를 가진 19세기 교육용 피아노 테크닉 연습곡들을 조사하기 위해서 머그라의 저서에 수록된 연습곡들 중 체르니 100번 연습곡의 난이도 레벨 3-7에 해당되는 연습곡들을 조사하였고, 그 중 구를리트 연습곡 Op. 82를 난이도는 5단계로 연주 기술은... -
음악 감상에 따른 뇌파 변화의 측정과 음악적 학습 효과
이내선(Naesun Lee), 이경용(KyoungYong Lee), 최두현(Dohyun Choi), 최윤자(Yunja Choi), 이혜승(Hyeseung Lee), 손철성(Cheolsung Son) 한국음악교육공학회 음악교육공학 23 Pages
한국음악교육공학회 음악교육공학 2015, 제 25호 8 151-173 (23 pages)
시간 예술로서의 음악은 소리가 어떠한 맥락의 시간적 흐름을 만들 것인지에 대한 예측과 기대를 담고 있어야 한다. 이러한 예측이나 기대가 실현되면 청자는 정서적 만족이 생긴다. 앞으로 진행될 상황을 예측하는 기술은 훈련과 지식을 통해서도 습득 가능한데, 학습을 통한 음악적 경험을 축적시킬수록 청자는 듣는 음악에 대한 합당한 음악적 기대를 키울 수 있는 능력이 더욱 향상될 것이며, 더불어 음악적 기억력 역시 증진될 것이다. 선행 연구에 따르면 음악 학습은 다양한 학습 기술에 필요한 인지 기술의 발달에 긍정적 효과를... -
PBL을 적용한 음악극 만들기 수업 방안 연구
홍인혜(InHye Hong) 한국음악교육공학회 음악교육공학 27 Pages
한국음악교육공학회 음악교육공학 2015, 제 25호 7 123-149 (27 pages)
이 연구의 목적은 PBL(Problem-Based Learning, 문제중심학습)을 적용한 음악극 만들기의 교수-학습 방법 설계를 통한 학교 현장에서의 적용 방안을 제시하는 것이다. 이를 위해 문제중심학습의 개념과 음악극 만들기의 교육적 의의 탐색을 기반으로 학습 목표, 문제 설정, 수업 계획 및 학습 자료, 평가 도구, 교수-학습 지도안 예시 등을 제시하여 음악 수업에 효율적으로 적용하도록 하였다. 또한 PBL을 적용한 음악 학습 단계를 문제 제시 단계→문제 해결을 위한 도구적 활동 단계(문제 해결 과정에서 교사 주도 학습)→ 중간발표 및... -
장편영화 ‘숨바꼭질’에 나타나는 사운드의 기능에 대하여
양경덕(Kyungduk Yang), 이상윤(SangYoon Lee) 한국음악교육공학회 음악교육공학 23 Pages
한국음악교육공학회 음악교육공학 2015, 제 25호 6 99-121 (23 pages)
장편영화 ‘숨바꼭질’은 개봉 당시 한국의 스릴러 영화중에서 역대 최고의 흥행 성적을 거둔 영화로서, 영화 사운드의 여러 기능 중에서 주로 유도, 연결, 대조적 기능이 두드러지게 나타났다. 사운드의 유도적 기능은 능동적인 화면 밖의 소리 기능에 바탕을 두고 있고, 사운드의 연결적 기능은 영화음악의 연속성이라는 원리에 바탕을 두고 있으며, 사운드의 대조적 기능은 음향효과의 대조에 의한 표현과 관계가 있다. 본 논문은 장편영화 ‘숨바꼭질’에 작용하는 사운드의 운용에 대해 유도, 연결, 대조적 기능을 중심으로... -
백워드 디자인을 통해 본 미국 국가 수준 핵심음악기준의 내용 제시 방식의 의미
최나영(Nayoung Choi) 한국음악교육공학회 음악교육공학 24 Pages
한국음악교육공학회 음악교육공학 2015, 제 25호 5 75-98 (24 pages)
본 연구는 최근 개정된 미국의 국가 수준 핵심음악기준의 교육내용 제시 방식을 Wiggins와 McTighe의 교육과정 개발 이론인 백워드 디자인의 관점에서 살펴보고 우리나라 국가 교육과정의 개발에 시사점을 제공하는 것을 목적으로 하였다. 선행연구 고찰을 통해 교사의 수업을 지원하는 국가 교육과정의 역할과 이를 위한 교육내용 제시 방식의 유형, 교육과정상에서 교육내용과 관련된 백워드 디자인의 주요 아이디어를 살펴보았다. 분석 결과 음악교과와 타 예술교과를 통합하여 교육내용을 제시하는 방식과 음악교과 별도의 교육내용을... -
한국에서의 음악과 영어 통합교육의 가능성 및 효율성에 대한 인식 조사
최은정(Eunjung Choi) 한국음악교육공학회 음악교육공학 17 Pages
한국음악교육공학회 음악교육공학 2015, 제 25호 4 57-73 (17 pages)
본 연구의 목적은 한국에서 음악과 영어를 동시에 가르칠 수 있는 통합교육에 대한 가능성과 효율성에 대한 인식을 조사하여, 구체적인 통합교육방안의 근거를 제시하는 기초 연구로서의 의미가 있다. 이를 위해 음악(교육)분야와 영어(교육)분야 관련 종사자, 그리고 일반 대학(원)생과 학부모들을 포함한 567명을 연구대상으로 하여, 총 28문항으로 구성된 설문조사를 실시하였다. 연구 결과, 한국에서 음악과 영어를 동시에 교육할 수 있는 통합교육에 대한 높은 가능성을 확인하였다. 또한 두 과목의 학습요소가 교육과정에서의 학습...
