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4791.

자기-노출 방식과 노출내용에 따른 대인 인상형성 효과

이영주 국제여성연구소 연구논총 18 Pages

국제여성연구소 연구논총 2001, 11호 4 113-130 (18 pages)

이영주 저
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- 4,700원
자기-노출의 양과 방식간에는 밀접한 관계가 있고 자기-노출을 주고받는 양자간에 호감을 결정하는데 노출방식도 주요한 요인이라 유추할 수 있음에도 불구하고 충분히 연구되지 못한 것이 아닌가 사료된다. 즉, 노출내용을 직접적으로 얘기한다면 듣는 사람은 자신을 존중하지 않는다고 생각해서 거부감을 느낄 수도 있다. 그러나 노출방식을 달리해서 직접적이기보다는 간접적이며 완곡하게 상대방을 고려해서 얘기한다면 긍정적인 면을 얘기해도 부정적으로 생각하지 않을 수 있으며 그로 인해 양자간에 친밀한 관계가 형성되고 유지될...
4792.

Exploring the Possibility of Basic Literacy Education in Lifelong Education Programs for Adults with Visual Impairment

Park Joong-hui, Kim Mi Sun, Kweon Hoe Yeon 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 22 Pages

한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2019, 제 35권 2호 1 1-22 (22 pages)

Park Joong-hui, Kim Mi Sun, Kweon Hoe Yeon 저
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- 5,100원
The purpose of this study was to investigate the present situation and plan of the basic literacy education program for the visually impaired adults presented in the previous study and to search the direction of the literacy education program for the visually impaired adults. Based on these research objectives, the current status and methods of basic literacy education for blind and low vision disabled persons with visual disabilities were examined through domestic and foreign literature...
4793.

기능시각 평가 검목표 개발 및 타당도 검증

이태훈(Lee, Tae-Hoon) 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 16 Pages

한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2018, 제 34권 4호 6 99-114 (16 pages)

이태훈(Lee, Tae-Hoon) 저
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- 4,500원
시각장애 학생이 학습과 일상 활동에 잔존 시각을 어느 정도 활용할 수 있는지와 이에 따른 특수교육지원 요구가 무엇인지에 관한 정보를 획득하는 것은 시각장애 교육에서 매우 중요하다. 미국에서는 시각장애 특수교육대상자 선정과 교육적 지원 요구를 확인하기 위한 진단･평가 과정에 기능시각 평가를 핵심 평가 영역으로 규정하고 있다. 따라서 본 연구는 우리나라에서 시각장애 학생의 진단ㆍ평가 과정에 사용할 기능시각 평가 도구로서 ‘기능시각 평가 검목표’를 개발하는 목적이 있다. 연구 결과, 첫째, 외국의 기능시각...
4794.

시각장애학교 교사의 학습매체 평가에 대한 인식 연구

이태훈, 박영근 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 22 Pages

한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2017, 제 33권 3호 7 125-146 (22 pages)

이태훈, 박영근 저
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- 5,100원
시각장애 학생의 학교 교육과정 참여와 학습권 보장을 위해 개별 학생에게 적합한 학습매체를 결정하 여 제공하는 것이 무엇보다 중요하다. 따라서 본 연구는 시각장애학교 교사의 학습매체 평가에 대한 전 반적인 인식 수준을 알아보는 데 목적이 있다. 이를 위해 전국 8개 시각장애학교의 초ㆍ중ㆍ고 교사 80 명을 대상으로 설문 조사를 실시하였다. 연구 결과, 첫째, 시각장애학교 교사의 학습매체 평가를 구성하 는 근거리 시력 평가, 문장 읽기 시력 평가, 읽기 유창성 평가, 읽기 지속성 평가의 목적과 실시 방법 및 활용에 대한...
4795.

저시력 기구 중재 이론의 유용성에 관한 실증 연구

이태훈 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 20 Pages

한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2017, 제 33권 3호 2 19-38 (20 pages)

이태훈 저
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- 4,900원
시각 평가 및 저시력 기구와 관련된 이론은 저시력 학생의 현재 시기능 수준을 파악하고 적합한 저시 력 기구 추천을 통한 시기능 향상에 목적이 있다. 본 연구는 망원경과 확대경 배율 계산 이론(공식)과 조명 기구 및 착색 렌즈 사용 효과에 관한 이론을 실증적으로 확인하여 학교 현장에서 관련 이론을 적용 해 보도록 하는 데 있다. 이를 위해 경기도 소재 일반학교에 재학 중인 저시력 학생 11명을 대상으로 표 본 검사를 실시하였다. 연구 결과, 첫째, 검사 대상 학생 11명 중 8명이 망원경 배율 계산 이론(공식)을 근거로 추천한...
4796.

망막색소변성 시각장애학생의 시각환경 특성과 교육지원 요구

한동일 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 18 Pages

한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2017, 제 33권 2호 1 1-18 (18 pages)

한동일 저
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- 4,700원
이 연구는 망막색소변성 시각장애학생의 시각환경 특성과 교육지원 요구를 알아보기 위한 목적으로 수행 되었다. 연구 목적 달성을 위해 충청북도 소재 시각장애학교에 재학 중인 5명의 학생을 심층면담하여 수집된 내용을 분석하였다. 이로부터 얻은 결과를 정리하여 제시하면 다음과 같다. 첫째, 망막색소변성 시각장애학생의 시각환경 특성에 대한 응답은 발생 시기와 진행 경과에 대해 다양한 연령에서 발생한다는 언급을 보였고, 모든 연구 대상자가 잔존시력을 보유하고 있었다. 초기 증상으로는 야맹증과 눈부심 및 시야 감소에...
4797.

결정적 기술 모형 기반의 지팡이 보행지도가 시각중복장애 학생의 실외보행 기술에 미치는 효과

김선미, 김영일 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 20 Pages

한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2016, 제 32권 1호 1 1-20 (20 pages)

김선미, 김영일 저
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- 4,900원
생태학적 관점에 근거한 결정적 기술 모형은 발달주의적 관점에 근거한 위계적 순차 모형과는 달리, 학생이 실외보행에 필요한 선행 기술을 완전히 습득하지 못하였더라도 후속 기술을 학습할 수 있다는 것을 전제로 하고, 실생활에 필요한 기능적 과제를 보행지도의 목표로 강조한다. 이 연구의 목적은 시각중복장애 중학생 3명을 대상으로 실시한 결정적 기술 모형 기반의 보행지도가 대상 학생의 실외보행 기술에 효과가 있는지 알아보는 것이었다. 이 연구는 지연된 대상자간 중다기초선 설계에 따라 수행하였다. 독립 변인은...
4798.

시각중복장애 학생의 한국형 기능적 학습 매체 평가도구 개발 및 적용

박순희, 권혁일, 하지인, 윤석우 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 33 Pages

한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2015, 제 31권 4호 4 61-93 (33 pages)

박순희, 권혁일, 하지인, 윤석우 저
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- 6,200원
시각중복장애학생의 학습매체에 대한 정보를 수집하기 위한 과정은 체계적으로 이루어져야 한다. 본 연구는 한국의 시각중복장애 학생을 위한 한국형 기능적 학습매체평가 도구(K-FLMA)를 개발하고, 이 평가도구를 실제로 적용하는 데 필요한 정보를 제공하는데 목적을 두고 시행되었다. 1995년에 Koenig와 Holbrook이 개발한 기능적 학습매체평가를 한국의 시각중복장애학생 20명에서 실시하여, 한국 실정에 맞도록 K-FLMA로 시각장애교사 3인과 내용 검증을 통하여 개발하였다. K-FLMA는 학생의 일반정보, 감각활용평가, 기능적...
4799.

시각장애인의 보행에 관한 국제전문학술지(JVIB와 BJVI)의 연구 경향 고찰

강종구 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 20 Pages

한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2015, 제 31권 3호 6 107-126 (20 pages)

강종구 저
...
- 4,900원
본 연구에서는 외국에서는 시각장애인들의 보행에 관한 연구들이 어떻게 이루어지고 있는지를 알아보았다. 보행에 관한 외국 연구들은 어떠한 변인별 특성과 주제별 특성이 있는지 알아보기 위해 최근 10년(2005년-2014년) 동안 시각장애 국제전문학술지인 JVIB와 BJVI에 발표된 논문들을 검토하였다. 시각장애인들의 보행과 관련된 논문들은 4가지 절차를 통해 수집되었으며, 이를 통해 JVIB에서는 26편, BJVI에서는 8편을 찾을 수 있었다. 수집된 논문들은 질적 자료를 분석하는 방법을 통해 분석하였다. 본 연구에서 검토한 34편의...
4800.

정서 유도 음악에 대한 시각장애인과 정안인의 음악 정서 반응 차이

박혜영, 정현주 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 17 Pages

한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2015, 제 31권 3호 1 1-17 (17 pages)

박혜영, 정현주 저
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- 4,600원
본 연구는 특정 정서를 유도하는 음악에 대한 정서 반응을 정서 규명과 정서 강도로 나누어 시각장애인과 정안인을 비교 분석하였다. 음악으로 유도될 수 있는 기본 정서 유형을 행복, 슬픔, 분노, 두려움으로 분류하고, 65명(시각장애인 28명, 정안인 37명)을 대상으로 자기 보고식(self-reported) 척도를 사용하여 분석한 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 시각장애인과 정안인은 정서를 규명하는 데에 높은 일치율을 보였으며 집단간 차이가 나타나지 않았다. 둘째, 제시된 음원에 대한 정서 강도 반응에서 시각장애인과 정안인은 정서...

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