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4821.

Using Graphic Oraganizers to Help Students with Learning Disabilities Learn Subject-Area Content

Charles Hughes Ph.D. 학습전략중재학회 학습전략중재연구 15 Pages

학습전략중재학회 학습전략중재연구 2011, 제 2집 1호 1 1-15 (15 pages)

Charles Hughes Ph.D. 저
...
- 4,400원
4822.

완전통합교육의 정당성

落合俊郞, Das ASIM 학습전략중재학회 학습전략중재연구 17 Pages

학습전략중재학회 학습전략중재연구 2010, 제 1집 1호 4 71-87 (17 pages)

落合俊郞, Das ASIM 저
...
- 4,600원
21세기가 됨에 따라 정치적 변화와 함께 특별지원교육 체제에도 큰 변화가 있었다. 지난 10년을 되돌아 보면 일본은 정치와 교육에서 철저하게 변화를 경험했다. 그것은 유럽과 미국이 40여 년 동안 겪은 변화를 일본의 정치계와 교육계는 10년 동안에 겪은 것과 같다. 특별지원교육에 있어서 우리는 병리적 모델에서 사회적 모델로, 그리고 (분리)특수교육에서 완전통합교육으로 변화하기 위해 필사적으로 노력해 왔다. 정치적으로는 새로운 공공 운영을 향한 제3의 길로 향한 변화를 하고 있다. 이 연구의 목적은 특별지원교육과...
4823.

해결중심 문학치료 프로그램이 중학생의 자기개념과 희망 증진에 미치는 효과

최수진, 조현춘 대한문학치료학회 대한문학치료연구 24 Pages

대한문학치료학회 대한문학치료연구 2015, 제 5권 1호 3 43-66 (24 pages)

최수진, 조현춘 저
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- 5,300원
본 연구의 목적은 해결중심 문학치료 프로그램이 중학생의 자기개념과 희망 증진에 미치는 효과를 알아보는 것이 다. 이를 위하여 포항시 소재 00중학교 방과 후 학습에 참여하고 있는 2, 3학년 중 사회복지사의 추천을 받은 100명을 대상으로 자기개념과 희망을 측정하여 하위범주에 들고 프로그램에 참여하기를 희망하는 24명을 실시 집단과 비실시 집단에 각각 12명을 배치하였다. 실시 집단에게는 2012년 1월 3일부터 주 2회, 매회기 90분으로 총 10회기 동안 해결중심 문학치료 프로그램을 실시 하였고, 비실시집단에게는 해결중심...
4824.

이야기치료 집단상담 프로그램이 아동의 스트레스와 자아존중감에 미치는 효과

조민규, 김춘경 대한문학치료학회 대한문학치료연구 24 Pages

대한문학치료학회 대한문학치료연구 2015, 제 5권 1호 2 19-42 (24 pages)

조민규, 김춘경 저
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- 5,300원
본 연구의 목적은 이야기치료 집단상담 프로그램을 활용하여 학령기 아동의 스트레스를 줄이고 자아존중감을 향상 하는데 있다. 연구문제의 가설은 다음과 같다. 첫째, 이야기치료 집단상담 프로그램은 아동의 스트레스를 감소시킬 것 이다. 둘째, 이야기치료 집단상담 프로그램은 아동의 자아존중감을 향상시킬 것이다. 본 연구는 대구시 동구에 소재하 는 OO초등학교 5학년 아동 192명을 대상으로, 사전검사를 통해 높은 수준의 스트레스를 가지고 있는 24명을 프로그램 에 참여 시켰다. 프로그램의 효과를 검증하기 위하여 프로그램을...
4825.

자살예방 죽음준비교육과 문학치료

배정순 대한문학치료학회 대한문학치료연구 18 Pages

대한문학치료학회 대한문학치료연구 2015, 제 5권 1호 1 1-18 (18 pages)

배정순 저
...
- 4,700원
본 연구 목적은 한국에서의 죽음준비교육의 필요성에 대해 살펴보았다. 낙후된 한국 죽음문화의 현주소와 외국의 죽음준비교육의 역사를 살펴보면서 자살률이 높은 한국에서의 죽음준비교육의 도입이 시급함을 알리고자 한다. 우리나 라에서는 아직 공교육 차원의 죽음준비교육이 이루어지지 않고 있다. 꾸준한 증가세를 보이는 자살률을 줄이고 국민들 의 심리적 건강을 증진시키기 위해 반드시 국가적 차원에서 죽음준비교육이 실시되어야 할 것이다. 그리고 죽음을 이 해하고 배운다는 것은 상당히 어려운 문제이기에 적절한...
4826.

은유치료 : 문학치료에 대한 은유적 접근

배선윤, 박찬부 대한문학치료학회 대한문학치료연구 16 Pages

대한문학치료학회 대한문학치료연구 2011, Vol.2 No.1 4 85-100 (16 pages)

배선윤, 박찬부 저
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- 4,500원
본 연구의 목적은 은유치료의 실제 치료적 가능성 검증에 있다. 은유를 통한 심리치료가 대개의 상담 및 심리치료 분야에서 부분적으로 행해지고는 있으나 은유의 실제적 의미에 대한 성찰은 아직 미미한 상태이다. 본 연구를 통해서 은유에 대한 이론적 기반을 면밀히 살펴보고, 은유가 심리치료에 미칠 수 있는 실제적 효과를 가늠해 보고자 한다. 은유는 원래 수사학적 개념으로, 문학적 의미를 지닌 용어이므로, 은유의 본뜻과 그 변화 과정을 먼저 살펴보고, 은유의 활용 범위를 재검토한다. 은유라는 개념이 상담이나 심리치료에...
4827.

집단따돌림을 주제로 한 창작동화 분석 : 아들러의 개인심리학 이론을 중심으로

김은아, 김춘경 대한문학치료학회 대한문학치료연구 27 Pages

대한문학치료학회 대한문학치료연구 2011, Vol.2 No.1 2 31-57 (27 pages)

김은아, 김춘경 저
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- 5,600원
본 연구의 목적은 집단 따돌림을 주제로 한 창작 동화들을 아들러의 개인심리학 이론을 중심으로 분석하여 집단 따돌림 문제를 다루는 독서치료 현장에서 상담사들에게 도서 선정을 위한 기초 정보를 제공하는데 있다. 따라서 연구자는 집단 따돌림을 주제로 한 창작동화 14편을 선정해 집단 따돌림의 원인으로 볼 수 있는 개인심리학의 주요 개념인 우월성의 추구, 사회적 관심 부족, 열등감 등을 바탕으로 동화들을 분석하고 동화에 나타난 집단 따돌림의 해결 양상을 통해 본보기가 되는 건강한 아동의 모습과 긍정적인 어른 상담자의...
4828.

자각중심 문학치료 프로그램이 저소득층 청소년의 불안과 공격성 감소에 미치는 효과

구진순, 조현춘 대한문학치료학회 대한문학치료연구 30 Pages

대한문학치료학회 대한문학치료연구 2011, Vol.2 No.1 1 1-30 (30 pages)

구진순, 조현춘 저
...
- 5,900원
본 연구의 목적은 저소득층 청소년들을 대상으로 자각중심 문학치료 프로그램이 불안과 공격성 감소에 미치는 효과를 알아보는데 있다. 본 프로그램은 형태치료 이론을 적용하여 불안과 공격성 감 소를 목적으로 총 12회기로 구성하였다. 본 연구에서 검증한 가설은 다음과 같다. 첫째, 자각중심 문학치료 프로그램은 저소득층 청소년의 불안을 감소시킬 것이다. 둘째, 자각중심 문학치료 프로그램은 저소득층 청소년의 공격성을 감소시 킬 것이다. 연구대상은「다문화·저소득층 청소년 멘토링 프로그램」참여자 중학생 148명으로,...
4829.

사례관리 사정단계에서 PIE 체계의 활용방안 연구

이용창 한국사례관리학회 사례관리연구 21 Pages

한국사례관리학회 사례관리연구 2016, 제 7권 2 21-41 (21 pages)

이용창 저
...
- 5,000원
본 연구는 사례관리 사정단계에서 PIE 체계의 실제적인 활용 방안을 모색하는데 목적이 있 다. 사례관리 실천은 전문직내의 단일화된 사정도구에 의한 합의된 의사소통이 가능해야 실질 적 의미의 사례관리라 할 수 있는데 이는 사례관리 초기 사례 접수, 사정, 개입 계획 등이 사 례관리 전 과정에 이르는 중요한 연결고리이기 때문이다. 한국 사회복지 현장에서의 사례관리 실천에서 나타나는 문제점은 개념의 혼란, 모형의 부재, 실천가들 간 관점의 차이로 인한 오 류 등이라 할 수 있는데 이는 사례관리 초기에 단일화된 사례...
4830.

대학생의 자아상태와 진로결정상태, 진로장벽과의 관계

황윤미 한국교류분석학회 교류분석연구 20 Pages

한국교류분석학회 교류분석연구 2011, 제 2권 제 2호 2 19-38 (20 pages)

황윤미 저
...
- 4,900원
본 연구는 서울과 충남소재 4년제 대학 재학생을 대상으로 자아상태와 진로결정상태, 진로장벽의 관 계에 대해 탐색하였으며, 연구의 성과가 성격문제와 진로문제를 동시에 호소하는 대학생들을 상담하는 데 기초자료로 사용될 것을 목적으로 하였다. 자아상태는 에릭 번(Eric Berne)에 의해 창시된 교류분석 (Transactional Analysis)의 구조기능적인 개념으로 한 개인은 세 가지 분리된 어버이, 어른, 어린이의 자아 상태를 가지고 있다고 가정한다. 한편, 진로결정상태란 진로 미결정에서 진로 결정의 연장선상에 있는 개념으로 진로를...

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