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481.

세대 간 지위이동 결정요인의 구조적 관계 : 사교육 및 어학연수의 효과를 중심으로

김수혜, 김경근 한국교육사회학회 교육사회학연구 26 Pages

한국교육사회학회 교육사회학연구 2010, 제 20권 제 3호 1 1-26 (26 pages)

김수혜, 김경근 저
...
- 5,500원
본 연구에서는 한국고용정보원의 청년패널 데이터를 사용하여 세대 간 지위이동 결정요인의 구 조적 관계를 살펴보았다. 특히 본 연구는 사교육과 어학연수 변인이 세대 간 지위이동에 미치는 효 과에 중점을 두고 수행되었다. 연구방법으로 구조방정식모형을 활용하였고, 주요 변인으로는 부모 의 사회경제적 지위, 중고등학생 시절 사교육, 청소년기 친구성향, 수능성적, 취업 사교육, 어학연 수, 자기개발, 본인의 사회경제적 지위가 설정되었다. 분석 결과, 부모의 사회경제적 지위는 그 자 체로도 본인의 지위획득에 강력한 영향을...
482.

교육기대의 변화에 대한 성별 차이 연구

박수억 한국교육사회학회 교육사회학연구 28 Pages

한국교육사회학회 교육사회학연구 2010, 제 20권 제 2호 5 101-128 (28 pages)

박수억 저
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- 5,700원
이 연구는 청소년들의 교육기대는 고정된 것이 아니라 그들이 성장함에 따라 변화한다는 가정에 기초 하여, 교육기대의 종단적 변화의 경향성을 확인하고, 기대의 변화가 개인배경, 경험특성, 학교요인들과 어 떻게 관련되어 있는가를 탐색했다. 또한 관련요인들의 영향력에 있어서 남녀간 차이를 비교하였다. 분석 을 위하여 ‘한국청소년패널조사(KYPS)’의 중학교 2학년 패널들에 대한 3차(고등학교 1학년 시기)와 5차 (고등학교 3학년 시기)년도 자료를 사용하였다. 연구의 결과는 고등학교과정을 거치면서 청소년들의 교육 기대는...
483.

학업성취도가 사교육 이용 결정에 미치는 영향

신인철, 김기헌 한국교육사회학회 교육사회학연구 24 Pages

한국교육사회학회 교육사회학연구 2010, 제 20권 제 1호 6 127-150 (24 pages)

신인철, 김기헌 저
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- 5,300원
이 연구는 학업성취도가 사교육 이용 결정에 미치는 영향을 분석하고 있다. 외국과는 달리 우리 나라 선행 연구들은 학업 성적이 우수할수록 사교육을 더 많이 받는다는 결과를 제시하고 있으나 사교육과 학업성취도간에 존재하는 내생성과 상태의존성의 문제를 통제하지 못한 방법론적 한계를 보여주었다. 이 연구는 이러한 문제점을 개선하기 위해 system-GMM 추정량을 적용하여 내생성과 상태의존성을 동시에 고려한 모형을 이용하여 분석하였다. 그 결과, 개인적 특성이나 가족배경을 모 두 통제한 상태에서도 사교육 이용시간의...
484.

중?고등학생의 생활만족도 패널 분석

곽수란 한국교육사회학회 교육사회학연구 20 Pages

한국교육사회학회 교육사회학연구 2009, 제 19권 제 4호 1 1-20 (20 pages)

곽수란 저
...
- 4,900원
연구는 ‘한국청소년패널조사(Korea Youth Panel Survey)’ 데이터를 사용하여 중2～고3 청소년 의 생활만족도를 분석하였다. 생활만족도는 일상생활에서의 주관적인 안녕이나 행복감으로 각각의 발달단계나 생활영역에 따라 다르다. 이 연구에서는 중등학교 청소년의 학업, 자아관 및 사회적 관 계, 스트레스가 생활만족도에 어떤 영향을 미치는지 확인하고 있다. 표본 데이터는 중2～고3까지 5 차년 모두 응답한 학생 2,150명이며 이중 인문계는 1,721, 실업계는 429명이다. 분석방법은 상관관 계, 대응t-test, 그리고 5차년(중2～고3)...
485.

학업성취와 경제자본, 사회자본, 문화자본의 구조적 관계

백병부, 김경근 한국교육사회학회 교육사회학연구 29 Pages

한국교육사회학회 교육사회학연구 2007, 제 17권 제 3호 5 101-129 (29 pages)

백병부, 김경근 저
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- 5,800원
본 연구는 한국교육고용패널 1차년도 자료를 이용하여 한국 사회에서 사회자본과 문화자본의 존재양상을 밝히고, 경제자본, 사회자본, 그리고 문화자본이 수능 및 내신 성적과 어떤 구조적 관 계를 갖는지를 구명하고자 수행되었다. 주요 연구결과를 요약하면 다음과 같다. 먼저 가정의 문 화자본 및 사회자본 보유 양상은 가계소득, 학력, 직업에 따라 차이가 있었지만, 학생 문화자본의 경우에는 이러한 차이가 발견되지 않았다. 다음으로 수능 및 내신 성적과 경제자본, 사회자본, 문 화자본과의 관계를 살펴본 결과, 수능 성적이 내신...
486.

청소년 비행의 영향 요인

김경식, 이현철 한국교육사회학회 교육사회학연구 22 Pages

한국교육사회학회 교육사회학연구 2007, 제 17권 제 2호 1 1-22 (22 pages)

김경식, 이현철 저
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- 5,100원
본 연구는 한국청소년개발원에서 실시한 한국청소년패널조사(Korea Youth Panel Survey)의 전국규모 종 단자료를 활용해서 청소년의 비행에 영향을 미치는 요인을 탐색하고, 청소년의 개인(성격, 경험), 가정, 학 교, 교우 등의 변인군들 사이에 어떠한 영향관계가 있는지를 분석하고자 하였다. 청소년 비행과 관련된 변 인들 간의 영향관계를 분석하기 위하여 구조방정식 모형을 적용하였으며, 연구의 결과는 다음과 같다. 청소년의 비행은 변인으로 설정한 개인의 내재적 변인인 자아존중감과 자아통제, 외재적 변인인 가정, 학교, 교우...
487.

교육목표의 관계적 동조(alignment)와 학업성취 ― 지위획득 연구의 새 방향 ―

김두환 한국교육사회학회 교육사회학연구 22 Pages

한국교육사회학회 교육사회학연구 2005, 제 15권 제 1호 3 43-64 (22 pages)

김두환 저
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- 5,100원
본 연구는 관계적 동조(同調 relational alignment)가 학업성취에 미치는 효과를 경험적으로 검증한 다. 관계적 동조는 지위획득 연구에서 최근에 정교화한 사회자본개념으로 부모와 아이사이의 교육 목표의 호응, 일치로 정의된다. 관계적 동조는 “열망의 세대(Ambitious Generation)”에 등장하는 동조 된 열망(aligned ambition)에 담겨 있는 일치, 호응(matching)의 함의, 위스콘신 지위획득모형에서 강조 한 아이들을 둘러싸고 있는 기대의 망(網)이 갖는 중요성, Coleman의 사회자본이론이 강조하는 규범 과 기대의 관계적...
488.

중학교 학업성취도에 대한 학교 내 사회자본의 효과 분석

이현철, 김근진 한국교육사회학회 교육사회학연구 31 Pages

한국교육사회학회 교육사회학연구 2014, 제 24권 제 1호 7 173-203 (31 pages)

이현철, 김근진 저
...
- 6,000원
본 연구에서는 학교 내에서 구성되는 관계적 차원의 의미들을 학교 내 사회자본으로 설정 하고 실제 학교 내에서 의미와 효과성을 탐색하고자 하였다. 이를 위하여 한국교육종단연구 의 중1-중3 국어, 영어, 수학 성취도 검사 척도점수를 종속변수로 하여 패널회귀분석을 통해 학교 내 사회자본이 학업성취도에 미치는 영향을 종단적으로 분석하였으며, 이외에 학교 내 사회자본이 중학교 학업성취도에 미치는 영향력의 지역 간 차이를 분석하기 위해 지역 변인 과 학교 내 사회자본 변인의 상호작용항을 추가적으로 투입하였다. 학교 내...
489.

남녀 청소년의 비행참여 차이에 대한 메타분석

서봉언, 김경식 한국교육사회학회 교육사회학연구 35 Pages

한국교육사회학회 교육사회학연구 2014, 제 24권 제 1호 5 111-145 (35 pages)

서봉언, 김경식 저
...
- 6,400원
본 연구는 국내 청소년 비행의 남녀 차이에 관한 메타분석이 드문 실정에서 최근 관련 연구물들을 종합하여 남녀 차이를 살펴보고자 하였다. 먼저 최근 청소년 비행의 남녀 차이 를 분석한 결과, 남학생에 비하여 여학생들의 참여가 많은 것으로 확인되었다. 그러나 그 차 이에 대한 효과크기는 작은 수준의 효과크기로 큰 차이는 나지 않는 것으로 나타났다. 그리고 청소년 비행의 남녀 차이에 영향을 주는 조절변인으로 비행유형, 학교급을 입력하 여 살펴보았다. 비행 유형별 하위집단 분석 결과, 모든 유형에서 여학생의 참여가 많은...
490.

중학생의 주관적 삶의 질 결정요인

이기혜, 김경근 한국교육사회학회 교육사회학연구 30 Pages

한국교육사회학회 교육사회학연구 2013, 제 23권 제 3호 6 139-168 (30 pages)

이기혜, 김경근 저
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- 5,900원
본 연구에서는 한국청소년패널조사(Korean Youth Panel Survey: KYPS) 1 2차년도 데이 터를 사용하여 중학생의 주관적 삶의 질을 결정하는 요인들 간의 구조적 관계를 분석하였 다. 구조방정식 모형 분석을 실시한 결과, 중학생의 주관적 삶의 질은 자아개념과 가정 및 학교 내 사회적 관계로부터 지대한 영향을 받는 것으로 밝혀졌다. 그리고 자아개념에는 가 정의 사회경제적 지위, 부모-자녀 관계, 학교에서의 교우관계 및 교사와의 관계가 유의한 영 향을 미치는 것으로 드러났다. 아울러 교우 및 교사와의 관계가 원만하면...

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