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ICT를 활용한 국악감상 지도 방안 연구
조성보(SungBo Cho) 한국음악교육공학회 음악교육공학 20 Pages
한국음악교육공학회 음악교육공학 2003, 제 3호 1 1-20 (20 pages)
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체제적 교수설계를 적용한 스마트 가야금 활용 가야금 활동 수업 개발
김경태, 정지연 한국음악교육학회 음악교육연구 20 Pages
한국음악교육학회 음악교육연구 2021, 제 50권 제 2호 1 1-20 (20 pages)
본 연구의 목적은 딕과 캐리의 체제적 교수설계를 적용한 스마트 가야금 활용 가야금 활동 수업 개발 및 효과성 검증이다. 수업동기 향상을 위해 ARCS 모형을 적용하였고, 가야금과 스마트 가야금 애플리케이션을 수업도구로 사용하였다. 개발한 수업을 8차시에 걸쳐 A중학교에 적용한 뒤 72명의 학습자를 대상으로 설문조사를 한 결과 가야금 수업이 흥미롭고 유익한 수업 이었으며, 스마트 가야금의 활용이 가야금 연습에 도움이 되었다고 답변하였다. 수업을 진행한 교사는 스마트 가야금 활용을 통해 1인 1악기 수업이 가능해져... -
소셜미디어를 활용한 고등학생 자살예방교육 온라인 토론커뮤니티 설계에 대한 연구
이명자(Myoung-Ja Lee), 이인숙(In-Sook Lee), 김영갑(Young-Gab Kim) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 13 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 3호 23 241-253 (13 pages)
본 연구는 소셜미디어를 활용한 자살예방 교육의 온라인 토론 커뮤니티 설계를 목적으로 하고 있 다. 이를 통해 고등학생들의 토론커뮤니티 만족도 인식에 대한 요소를 탐색하고자 하였다. 일반적으 로 학교에서 진행되는 자살예방교육은 대집단 강의 및 캠페인 형태가 보편적이다. 청소년들에게 실질 적으로 도움을 줄 수 있는 자살예방교육을 위해서는 학교에서의 한정된 시간 활용 및 청소년 특성을 고려한 맞춤식 교육이 필요하다. 이에 본 연구에서는 서울 소재 S고등학교에서 자살예방 오프라인 사 전 교육을 받고 2주간의 온라인... -
플립러닝 전략적 수업 설계 및 방법론
송승아 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 9 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 3호 82 851-859 (9 pages)
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영어과 학습분석의 유형과 응용
김정렬, 이제영 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 10 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2016, 제 6권 제 9호 30 321-330 (10 pages)
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실외 전래놀이 활동이 유아의 정서지능 및 친사회적 행동에 미치는 영향
이영희, 김현주 한국보육지원학회 한국보육지원학회 학술대회지 1 Pages
한국보육지원학회 한국보육지원학회 학술대회지 춘계 14 147-147 (1 pages)
본 연구는 실외환경에서 전래놀이를 실시하여 만 3세 유아들의 정서지능과 친 사회적 행동의 변화와 전래놀이 활동참여 이후 가정과 어린이집에서 유아들의 행동변화가 어떠한지 연구하고자 하였다. -
영유아교사 자격체계 방안
문영경, 민하영, 박진옥, 이미정, 이주연, 황옥경 한국보육지원학회 한국보육지원학회 학술대회지 58 Pages
한국보육지원학회 한국보육지원학회 학술대회지 춘계 7 79-136 (58 pages)
2013년 새 정부의 출범과 함께 보육과 유아교육의 통합에 대한 논의는 가장 뜨거운 관심을 받으며 이슈화되었다. 학계와 현장 모두 초미의 관심을 보이는 가운데 2013년, 정부가 주도하는 일련의 유보통합위원회가 구성되면서 구체적 인 통합논의가 활발히 진행되었고, 2014년 2월 국무총리실 산하에 유보통합추 진단이 구성되어 현재 보육과 유아교육의 통합에 대한 실무 차원의 작업이 진 행되고 있다. 유보통합의 논의에서 현장의 관심이 시설운영, 시설설치 기준 및 평가, 비용지원 등에 있다면 학계, 적어도 보육학계의 관심은... -
마무리: 현장과 연계한 전문능력 양성과정의 사례
신혜원 한국보육지원학회 한국보육지원학회 학술대회지 7 Pages
한국보육지원학회 한국보육지원학회 학술대회지 춘계 6 70-76 (7 pages)
아프리카 속담에 아이 한 명을 키우기 위해서는 마을 전체가 필요하다고 했 듯이 영유아는 가정과 지역사회 내에서 성장한다. 특히 가족의 양육 기능이 약 화되고 사회적?국가적 차원의 양육지원 기능이 강화된 현대 사회에서 효과적인 보육?교육을 제공하기 위해서는 영유아뿐만 아니라 영유아를 둘러싼 가족, 지 역사회, 더 나아가서는 국가의 정책 및 문화적 영향력을 고려해만 한다. 영유 아 교사는 영유아뿐만 아니라 영유아에게 영향을 미치는 다양한 요소들을 파악 하여 영유아 발달에 적절한 보육?교육에 대한 통찰력을... -
거꾸로 교실(Flipped Classroom)의 실행에 대한 비평적 분석
한국교육방법학회 교육방법연구 2016, 제 28권 제 1호 6 125-149 (25 pages)
본 연구의 목적은 지금까지 국내에서 이루어진 거꾸로 교실에 관한 선행연구를 비평적으로 분석하여 실행의 문제점을 도출하고 그 해결방안을 제시하는 것이다. 본 연구에서 밝혀진 거꾸로 교실 실행의 문제점을 해결하기 위한 방안을 요약하면 다음과 같다. 첫째, ‘교실 밖’ 온라인 강의내용은 ‘교실 안’의 오프라인 심화학습활동과 밀접하게 연계될 수 있도록 학습에 필수적인 핵심개념이나 정보를 제공할 뿐 아니라 수준별 탐구질문과 논리적 사고활동을 유도할 수 있는 단서가 포함되어야 한다. 둘째, ‘교실 안’의 학습활동은...
