주제분류
- 교육학(1,557)
- 사회과학(1,177)
- 의약학(880)
- 농수해양학(840)
- 자연과학(659)
- 인문학(466)
- 유아교육학(435)
- 심리학(349)
- 사회복지학(320)
- 보건학(265)
- 종교(217)
- 예체능(189)
- 특수교육학(159)
- 기타(93)
- 공학(37)
- 복합학(2)
등재정보
- KCI(4,829)
- 미분류(2,028)
- KCI,SCIE,SCOPUS(350)
- KCI,SCOPUS(256)
- KCI후보(147)
- KCI,KCI후보(22)
- KCI,SCIE,SSCI,SCOPUS(13)
발행기관
- 대한수의학회(837)
- 인문사회과학기술융합학회(652)
- 한국식물병리학회(399)
- 대한생리학회-대한약리학회(265)
- 대한신경정신의학회(260)
- 환태평양유아교육연구학회(256)
- 한국종교교육학회(166)
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- 이화여자대학교 교과교육연구소(153)
- 한국경호경비학회(136)
- 서강대학교 철학연구소(123)
- 한국조형교육학회(110)
- 한국습지학회(106)
- 한국성인교육학회(105)
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- 한국교육행정학회(94)
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- 물리치료재활과학회(82)
- 한국교원교육학회(81)
- 한국보훈학회(80)
- 한국음악교육학회(73)
- 한국의학교육학회(72)
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- 한국교육사회학회(69)
- 한국음악교육공학회(67)
- 공주교육대학교 초등교육연구원(64)
- 아시아장애사회학회(61)
- 한국기초간호학회(61)
- 대한생리학회(59)
- 한국교육정치학회(56)
- 한국시각장애교육재활학회(56)
- 대한고령친화산업학회(54)
- 아시아아동지원학회(52)
- 대한약리학회(51)
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- 한국초등체육학회(50)
- 한국교육방법학회(49)
- 한국여가문화학회(49)
- 한국장애인복지학회(46)
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- 한국임상사회사업학회(44)
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- 한국웰니스학회(43)
- 한국광고PR실학회(42)
- 한국청각언어재활학회(42)
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- 고령자치매작업치료학회(40)
- 부산대학교 교육발전연구소(39)
- 한국노인간호학회(37)
- 한국기업교육학회(35)
- 대한치과이식임플란트학회(33)
- 한국보육지원학회(33)
- 한국헬스커뮤니케이션학회(33)
- 한국인간발달학회(32)
- 우리말학회(31)
- 한국동서정신과학회(31)
- 한국연극예술치료학회(30)
- 대외경제정책연구원(29)
- 한국예술심리치료학회(29)
- 대한신경계작업치료학회(28)
- 한국음악치료학회(28)
- 한국사회복지교육협의회(27)
- 한국열환경공학회(27)
- 개혁주의교회성장학회(26)
- 한국대학박물관협회(26)
- 한국일본교육학회(26)
- 한국문화예술교육학회(25)
- 한국어린이미디어학회(25)
- 한국교육치료학회(24)
- 한국창의력교육학회(24)
- 한국국제이해교육학회(23)
- 한국보건기초의학회(23)
- 한국심리치료학회(23)
- 한국교육원리학회(22)
- 한국특수교육교과교육학회(22)
- 21세기사회복지학회(21)
- 한국교원대학교 뇌기반교육연구소(21)
- 한국아동심리치료학회(21)
- 대한구순구개열학회(20)
- 한국통합교육학회(20)
- 디지털스토리텔링학회(19)
- 한국아동미술학회(19)
- 한국학습장애학회(19)
- 동국역사문화연구소(18)
- 한국노년학연구회(18)
- 에너지기후변화교육학회(17)
- 한국박물관교육학회(17)
- 한국불교상담학회(17)
- 한국고고학회(16)
- 한국복지행정학회(16)
- 한국부모교육학회(16)
- 한국사회과수업학회(16)
- 한방비만학회(16)
- 한국사회복지지원학회(15)
- 인지발달중재학회(14)
- 한국군사회복지학회(14)
- 한국아동중심실천학회(14)
- 대한치과교정학회(13)
- 한국독서교육학연구회(13)
- 한국관광서비스학회(12)
- 한국복지상담교육학회(12)
- 한국아동보육실천학회(12)
- 다문화건강학회(11)
- 한국교류분석상담학회(11)
- 한국교원대학교 유아교육연구소(11)
- 한국농촌간호학회(11)
- 한국청소년상담학회(11)
- 숙명여자대학교 다문화통합연구소(10)
- 한국발달지원학회(10)
- 한국사회서비스학회(10)
- 한국학부모학회(10)
- 한국근거기반간호학회(9)
- 한국미술교과교육학회(9)
- MEFOT창의인성학회(8)
- 영성과 보건복지학회(8)
- 한국사회복지실천연구학회(8)
- 한국청각-언어장애교육학회(8)
- 한국카운슬러협회(8)
- 한국핵심역량교육학회(8)
- 한국행동분석학회(8)
- 한국무용동작심리치료학회(7)
- 한국장애아동인권학회(7)
- 대한문학치료학회(6)
- 한국교류분석협회(6)
- 한국모래놀이치료학회(6)
- 한국보조공학회(6)
- 한국상담평가학회(6)
- 한국음악문헌학회(6)
- 한국정보과학회(6)
- 과학기술정책연구원(STEPI)(5)
- 대구한의대학교 청소년문제연구소(5)
- 한국상담심리치료학회(5)
- 한국장애인평생교육복지학회(5)
- 국제사회복지학회(4)
- 숭실대학교 부부가족상담연구소(4)
- 전국대학교학생상담센터협의회(4)
- 학습전략중재학회(4)
- 한국미용산업학회(4)
- 한국복지상담학회(4)
- 한국상담복지경영학회(4)
- 한국푸드아트테라피학회(4)
- 국제여성연구소(3)
- 글로벌청소년학회(3)
- 대한음악치료학회(3)
- 동아시아문화학회(3)
- 한국명상학회(3)
- 한국축산식품학회(3)
- 대한전자공학회(2)
- 복지대학교 장애인능력개발원(2)
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- 육아정책연구소(2)
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- 한국통합예술치료상담학회(2)
- 대한군상담학회(1)
- 대한산업보건협회(1)
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- 한국독서교육연구학회(1)
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- 한국모래상자치료학회(1)
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- 한국부모놀이치료학회(1)
- 한국사례관리학회(1)
- 한국생물정보시스템생물학회(1)
- 한국유화학회(1)
- 한국정보보호학회(1)
- 한국정보처리학회(1)
- 해결중심치료학회(1)
간행물
- 예술인문사회융합멀티미디어논문지(652)
- 대한수의학회 학술대회발표집(395)
- JOURNAL OF VETERINARY SCIENCE(337)
- THE PLANT PATHOLOGY JOURNAL (335)
- THE KOREAN JOURNAL OF PHYSIOLOGY & PHARMACOLOGY(265)
- ASIA-PACIFIC JOURNAL OF RESEARCH IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION(249)
- 신경정신의학(247)
- 교육논총(190)
- 종교교육학연구(166)
- CARBON LETTERS(154)
- 교과교육학연구(144)
- 시큐리티연구(136)
- 철학논집(123)
- 한국습지학회지(106)
- KOREAN JOURNAL OF VETERINARY RESEARCH(구 대한수의학회지)(105)
- 교육학연구(101)
- 조형교육(99)
- 박물관학보(98)
- 교육행정학연구(94)
- ANDRAGOGY TODAY(91)
- 구비문학연구(89)
- PHYSICAL THERAPY REHABILITATION SCIENCE(82)
- 한국교원교육연구(75)
- 음악교육연구(73)
- KOREAN JOURNAL OF MEDICAL EDUCATION(72)
- 한국보훈논총(72)
- 미술치료연구(70)
- 은행법연구(69)
- 음악교육공학(67)
- 식물병연구(64)
- JOURNAL OF KOREAN BIOLOGICAL NURSING SCIENCE(61)
- 아시아장애사회학연구(61)
- 대한생리학회지(59)
- 시각장애연구(56)
- 한국교육학회 학술대회논문집(55)
- 대한고령친화산업학회지(54)
- 교육사회학연구(53)
- 아시아아동지원연구(52)
- 교육정치학연구(51)
- 대한약리학잡지(51)
- 퇴계학논집(50)
- 한국초등체육학회지(50)
- 교육방법연구(49)
- 여가학연구(49)
- 한국장애인복지학(46)
- 아동과 권리(44)
- 임상사회사업연구(44)
- 가족과 가족치료(43)
- 한국웰니스학회지(43)
- AUDIOLOGY AND SPEECH RESEARCH(42)
- 광고PR실학연구(42)
- 중국학논총(41)
- 고령자-치매작업치료학회지(40)
- 노인간호학회지(37)
- JOURNAL OF DENTAL IMPLANT RESEARCH(33)
- 기업교육과 인재연구(33)
- 헬스커뮤니케이션연구(33)
- 인간발달연구(32)
- 동서정신과학(31)
- 우리말연구(31)
- 한국보육지원학회지(31)
- THE JOURNAL OF EDUCATION(30)
- 교육혁신연구(30)
- 예술심리치료연구(29)
- 재활치료과학(28)
- 한국음악치료학회지(28)
- 한국사회복지교육(27)
- 개혁주의교회성장(26)
- 고문화(26)
- 연극예술치료연구(26)
- 한국일본교육학연구(26)
- 모드니예술(25)
- 어린이미디어연구(25)
- 교육치료연구(24)
- 국제이해교육연구(23)
- 한국보건기초의학회지(23)
- 한국심리치료학회지(23)
- WORLD ECONOMY BRIEF(22)
- 교육원리연구(22)
- 특수교육교과교육연구(22)
- 21세기사회복지연구(21)
- 한국아동심리치료학회지(21)
- 대한구순구개열학회지(20)
- 통합교육연구(20)
- 디지털스토리텔링연구(19)
- 아동미술교육(19)
- 열환경공학(19)
- 창의력교육연구(19)
- 동국사학(18)
- 학습장애연구(18)
- 한국노년학연구(18)
- BRAIN, DIGITAL, & LEARNING(17)
- 박물관교육연구(17)
- 에너지기후변화교육(17)
- 대한한방비만학회지(16)
- 복지행정논총(16)
- 부모교육연구(16)
- 한국교육사회학회 학술대회자료집(16)
- 사회과수업연구(15)
- 사회복지지원학회지(15)
- 불교상담학연구(14)
- 아동중심실천연구(14)
- 인지발달중재학회지(14)
- 한국고고학보(14)
- 한국군사회복지학(14)
- 한국성인교육학회 학술대회지(14)
- PSYCHIATRY INVESTIGATION(13)
- THE KOREAN JOURNAL OF ORTHODONTICS(13)
- 독서교육연구(13)
- 관광서비스연구(12)
- 복지상담교육연구(12)
- 아동보육연구(12)
- 교류분석상담연구(11)
- 다문화건강학회지(11)
- 한국유아교육연구(11)
- 한국조형교육학회 학술대회지(11)
- 발달지원연구(10)
- 사회교육과학연구(10)
- 사회서비스연구(10)
- 학부모연구(10)
- 한국농촌간호학회지(10)
- 한국청소년상담학회지(10)
- EASTWEST EDUCATION (9)
- 교육연구(9)
- 근거와 간호(9)
- 사향미술교육논총(9)
- MEFOT 창의인성연구(8)
- 미래사회복지연구(8)
- 상담과지도(8)
- 한국보훈학회 학술대회지(8)
- 한국열환경공학회 학술대회지(8)
- 한국청각-언어장애교육연구(8)
- 행동분석-지원연구(8)
- PACIFIC EARLY CHILDHOOD EDUCATION RESEARCH ASSOCIATION ANNUAL CONFERENCE(7)
- 무용동작치료논문집(7)
- 영성과 보건복지(7)
- 장애아동인권연구(7)
- 핵심역량교육연구(7)
- 교류분석과 심리사회치료 연구(6)
- 대한문학치료연구(6)
- 모래놀이상담연구(6)
- 보조공학저널(6)
- 상담평가연구(6)
- 음악문헌학(6)
- 한국교원교육학회 학술대회자료집(6)
- KIEP OPINIONS(5)
- 장애인평생교육복지연구(5)
- 정보과학회논문지. JOURNAL OF KISS (A):COMPUTER SYSTEMS AND THEORY. A(5)
- 청소년행동연구(5)
- 한국교육정치학회 학술대회지(5)
- 한국상담심리치료학회지(5)
- 한국창의력교육학회 학술대회지(5)
- BRAIN & LEARNING(4)
- 가족과 상담(4)
- 국제사회복지학(4)
- 대학생활연구(4)
- 미용산업연구(4)
- 복지상담학연구(4)
- 상담복지경영연구(4)
- 정책자료(4)
- 푸드아트테라피(4)
- 학습전략중재연구(4)
- 한국연극예술치료학회 학술대회지(4)
- KOREAN JOURNAL FOR MUSIC THERAPY(3)
- 글로벌청소년학연구(3)
- 연구논총(3)
- 학술대회논문집(3)
- 한국명상학회지(3)
- 한국불교상담학회 학술대회지(3)
- INTERNATIONAL JOURNAL OF CHILD CARE AND EDUCATION POLICY(2)
- 건설안전기술(2)
- 교류분석연구(2)
- 동아시아문화와예술(2)
- 생리인류과학회지(2)
- 시민청소년학연구(2)
- 영어어문교육(2)
- 인형치료연구(2)
- 장애인고등교육연구(2)
- 전자공학회지(2)
- 통합예술치료연구(2)
- 한국고고학전국대회 발표문(2)
- 한국기업교육학회 학술대회(2)
- 한국보육지원학회 학술대회지(2)
- INTERDISCIPLINARY BIO CENTRAL(1)
- KEDI JOURNAL OF EDUCATIONAL POLICY(1)
- KIEP 연구보고서(1)
- THE JOURNAL OF ADVANCED PROSTHODONTICS(1)
- WORKING PAPER(1)
- 기술사(1)
- 대한군상담학회지(1)
- 대한성학회지(1)
- 동아시아문화학회 학술대회지(1)
- 디지털정책연구(1)
- 모래상자치료연구(1)
- 미디어스토리텔링(1)
- 복지경영학연구(1)
- 사례관리연구(1)
- 산업보건(1)
- 영성과 보건복지학회 학술대회지(1)
- 정보과학회논문지. JOURNAL OF KISS (C) : COMPUTING PRACTICES. C(1)
- 정보처리학회지(1)
- 지역 기초자료(1)
- 청소년상담학회지(1)
- 통신정보보호학회논문지(1)
- 한국농촌간호학회 학술대회지(1)
- 한국독서교육학회지(1)
- 한국부모놀이치료학회지(1)
- 한국사회과수업학회 학술대회지(1)
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저널 쓰기를 통한 발달장애 학생의 대학생활 경험과 인식 탐색
유장순 한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 22 Pages
한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 2019, 제 12권 제 2호 4 67-88 (22 pages)
본 연구에서는 발달장애 대학생의 저널을 분석하여 대학생활 경험과 인식의 의미를 알아보고자 하였다. 이를 위해 4년제 대학 2～3학년에 재학 중인 발달장애 대학생 28명을 대상으로 수업시간에 2회에 걸쳐 대학생활 경험에 대하여 반성적 성찰의 대표적인 방법인 저널쓰기를 실시하였으며, 자료 분석은 지속적 비교 방법으로 분석하였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째 대학생활은 자기결정력이 필요하며, 이를 통해 성장 및 성숙의 과정이 진행되고 있음이 확인되었다. 둘째, 대학교육은 다양한 교양 및 전공과목 수업을 통하여... -
특수교육 교사의 교수양식 특성 분석
정동영 한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 23 Pages
한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 2019, 제 12권 제 2호 2 25-47 (23 pages)
본 연구는 특수교육 교사들의 교수양식 특징을 알아보는데 목적을 두고, 전국에서 특수학급 교사 87명과 특수학교 교사 76명의 교수양식 사용 경험과 신념을 분석하였다. 본 연구의 결과 첫째, 특수교육 교사들은 교수에서 지시, 포괄 등의 교사 중심 교수양식을 사용한 경험을 많이 지니고 있으나, 특수학급 교사들이 특수학교 교사들보다 연습양식을 더 많이 사용하고, 중등학교 교사들이 유치원이나 초등학교 교사들보다 자기점검과 발산적 산출 양식을 더 많이 사용하며, 초등학교 교사들이 유치원과 중등학교 교사들보다 수렴적 발견... -
장애학생의 폭력적 문제행동에 대한 특수교사와 부모의 인식 비교
이필상(Lee Pil-sang) 한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 21 Pages
한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 2018, 제 11권 제 4호 6 103-123 (21 pages)
이 연구는 폭력적 문제행동을 나타내는 장애학생을 담임하고 있는 특수교사와 그 장애학생 부모와의 면담을 통해 장애학생의 폭력적 문제행동에 대한 특수교사와 부모의 수용 인식, 대처 인식, 미래전망 인식이 어떠한지를 살펴보고자 하였다. 연구 결과, 수용 인식에 있어서 특수교사와 부모 모두 장애 학생이 발현하고 있는 폭력적 문제행동을 장애학생의 특성으로만 인식하고 있었다. 대처 인식에서 폭력적 문제행동의 선행사건 인식은 특수교사와 부모 모두 높으나, 후속결과에 대해 부모들은 잘 인식하지 못하고 있었다. 미래전망... -
중등학교 관리자의 통합교육 경험 및 인식에 나타난 통합교육 정책 개선 요구
박소영, 유장순 한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 25 Pages
한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 2018, 제 11권 제 2호 3 43-67 (25 pages)
본 연구는 중등학교 관리자의 통합교육 경험 및 인식에 나타난 통합교육 개선 요구를 탐색하고 자 하였다. 연구 참여자는 G도에 근무하고 있는 일반중학교와 고등학교의 관리자 3명과 중·고등 학교에서 특수교사로 근무한 경험이 있는 특수학교 관리자 4명으로 총 7명이다. 연구 방법은 초점 집단 면담(FGI)으로 자료를 수집하고 지속적 비교법으로 분석하였다. 연구결과는 6개의 주제에 19 개의 하위주제가 도출되었다. 중등학교 관리자는 통합교육에 대해 긍정적인 경험과 부정적인 경험 을 하였다. 중등학교 관리자는 통합교육의... -
초등학교 통합학급 지적장애학생의 학습기회 요인분석
이제영, 정동영 한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 27 Pages
한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 2017, 제 10권 제 2호 8 165-191 (27 pages)
본 연구는 초등학교 통합학급 지적장애학생의 학업성취를 나타내는데 필수적인 학교 교육의 투 입과 과정을 의미하는 학습기회의 요인을 분석하는 데 목적을 두었다. 본 연구는 목적을 달성하기 위하여 전국의 초등학교 통합학급 담당 일반교육교사와 특수학급 담당 특수교육교사 250명을 대 상으로 설문조사를 실시하여 학습기회 영역의 타당성을 구인타당도로 검증하고, 하위영역별 구성 요인을 분석하기 위한 요인분석을 실시하였다. 본 연구의 결과, 초등학교 통합학급 지적장애학생 의 학습기회 구성영역은 교육과정, 교수의 질,... -
특수교육 기본 교육과정 교과서 활용에 대한 특수교육교사의 인식 및 요구 분석
김두영, 정해동, 백정기 한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 23 Pages
한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 2017, 제 10권 제 1호 3 49-71 (23 pages)
이 연구는 특수교육 기본 교육과정 교과서의 활용 실태에 대한 특수교육교사들의 인식 및 요구 를 분석하고, 이를 토대로 향후 개발될 교과서의 적극적인 활용 방안을 모색하는 데 목적이 있다. 이를 위하여 ‘2015～17년 특수교육 국정 교과용도서 편찬’에 참여하고 있는 교사 191명이 응답한 설문 조사 결과를 분석하였고, 그 결과에 대하여 6명의 전문가들을 대상으로 2차 서면조사를 실시 하였다. 연구의 주요 결과는 다음과 같다. 첫째, 전반적으로 수업시간 중 특수교육교사들의 기본 교육과정 교과서 활용 정도는 매우 낮은... -
장애학생의 개별화교육계획 수립 과정에의 부모의 참여 정도와 만족도 분석
김선민 한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 26 Pages
한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 2016, 제 9권 제 1호 3 47-72 (26 pages)
본 연구는 장애학생의 개별화교육계획 수립 과정에의 부모의 참여도와 만족도를 분석하는데 그 목적이 있다. 이를 위하여 전국의 특수학교(급) 초·중·고등학교과정 학부모 720명을 편의 표집하여 본 연구자가 개발한 ‘개별화교육계획 수립 시 학부모의 참여정도와 만족도 조사’를 배부하여 총 514부를 회수하여 검증하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 초등학교 과정의 부모들이 개 별화교육계획 수립과정에 참여도가 중?고등학교 자녀 학부모보다 개별화교육계획의 수립과정에 참여정도가 높았다. 따라서 개별화교육계획... -
특수교육 교사의 교육과정 접근법에 대한 인식과 수업문화
김석진, 정동영 한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 25 Pages
한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 2016, 제 9권 제 1호 2 21-45 (25 pages)
본 연구는 특수교육 교사들의 교육과정 접근법에 대한 인식과 수업문화의 특성을 알아보고, 그 들의 교육과정 접근법에 대한 인식이 수업문화에 미치는 영향을 알아보는데 목적이 있다. 이를 위 해 「특수교육 교사의 교육과정 접근법과 수업문화 조사」도구를 구안하고 전국의 특수교육 교사 630명의 응답을 이원분산분석, 다중회귀분석, 경로분석의 방법을 이용하여 분석하였다. 본 연구의 결론으로, 첫째, 특수교육 교사들은 교육과정 접근법에 대한 인식을 일반교육 교육과정 접근법까 지로 넓혀 발달론적 접근법이나 기능록적... -
탐구활동 중심의 과학수업이 정신지체학생의 과학탐구능력에 미치는 영향
강성구 한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 19 Pages
한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 2015, 제 8권 제 3호 1 1-19 (19 pages)
이 연구에서는 탐구활동 중심의 과학수업의 적용을 통해 특수학교 고등학교 과정에 재학 중인 정신지체학생의 과학탐구능력에 미치는 영향을 알아보고자 하였다. 이 연구는 집단 사전-사후 설 계를 사용하였으며, 이를 위해 경기도 A 특수학교 고등학교 과정에 재학 중인 정신지체학생 36명 을 참여집단에 18명, 비교집단에 18명을 각각 배치하고, 탐구활동 중심의 과학수업을 실시하여 과 학탐구능력의 향상을 비교하였다. 과학탐구능력의 향상을 비교하기 위해 과학탐구능력 질문지와 수행평가 도구를 사용하였다. 이 연구의 결과,... -
초등학교 통합교육 실험연구 동향분석
김명희, 곽승철 한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 31 Pages
한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 2015, 제 8권 제 2호 15 145-175 (31 pages)
본 연구는 최근 10년간(2005년∼2014년) 국내 초등학교 통합교육 실험연구의 동향을 분석하여 향후 초등학교 통합교육의 질적 성장을 위해, 더욱 발전된 통합교육 프로그램 개발에 기초가 되고 자 한다. 분석대상으로 선정된 논문은 총 48편으로 연구의 일반적 특성과 중재 프로그램 관련 특 성으로 나누어 분석하였다. 분석결과 연구연도는 최근 5년간 가장 활발하게 이루어졌다. 연구대상 은 중학년 이상이 다수였으며, 장애학생과 일반학생을 동시에 중재한 연구가 가장 많았다. 중재자 는 주로 일반교사가 통합학급에서 실시하였다....
