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5161.

장애인부모 동료상담교육의 효과성 비교 연구

우후남, 정종화 한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 24 Pages

한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 2016, 제 34집 4 71-94 (24 pages)

우후남, 정종화 저
...
- 5,300원
전체 175명을 대상으로 설문조사를 실시하여 두 집단의 차이를 분석하여 동료상담 교육의 효과를 분석하고 수강생 중에서 11명을 지역 별로 선정하여 집중인터뷰(FGI)를 실시하였다. 연구결과, 교육을 받은 집단이 교육을 받지 않은 집단 보다 장애인부모정체감, 자기 효능감, 자아존중감, 대인관계변화, 스트레스 수용 면에서 통계적으로 유의미한 차이가 나타났으며, 초점집단인터뷰(FGI)조사결과에서도 장애인부모동료상담을 통하여 심리적 변화의 효과를 경험하였다고 진술하고 있으며, 장애인부모동료상담 제도화와 함께 실제 적인...
5162.

여성결혼이민자에 관한 사회복지연구 동향분석: 국내 학술지를 중심으로

이현지, 김민수 한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 19 Pages

한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 2014, 제 25집 2 27-45 (19 pages)

이현지, 김민수 저
...
- 4,800원
본 연구는 여성결혼이민자에 관한 연구 동향을 파악하고, 향후 연구 방향을 제시하기 위하여 2005년부터 2012년까지 국내 학술지에 게재된 109편의 논문을 분석하였다. 선정 된 논문들은 개발된 네 가지 평정영역을 포함하는 논문평정기준에 따라 게재년도, 연구 주제, 연구대상, 연구방법, 연구목적에 따른 사회복지실천영역이 분석되었으며, 분석결과 가장 많은 연구물들이 조사연구 방법(58편)으로 수행되었으며, 다음으로는 문헌연구(21 편)에 의해 수행되었다. 연구주제별 분석에서는 ‘인권/정책/행정’(26편)에 관한 논문들의...
5163.

영국대학교들의 자료로 본 사회복지 교과과정의 발달과 내용분석

이광석, 이성희 한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 28 Pages

한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 2013, 제 24집 3 53-80 (28 pages)

이광석, 이성희 저
...
- 5,700원
오늘날 영국에서는 사회복지 교육의 개혁에 대한 논의가 진행되고 있다. 그 중심에는 ‘사회적 행복’ 혹은 ‘사회적 보호’를 둘러싼 담론들이 사회서비스에 대한 사회적 요구와 함께 제기되어 왔다. 2003/4학년도부터는 사회복지사 양성 과정을 자격증(디플로마) 과 정 대신 학사학위 과정에서 그 교육이 이뤄질 수 있도록 교육의 수준을 한층 강화하였 다. 본 연구는 현재 개혁 과정의 중심에 놓여 있는 영국의 사회복지 교육 과정 개혁에 서의 핵심적인 변화와 주요 사안들을 살펴보고, 각 대학의 사회복지학과 교육 과정의 변화에...
5164.

소방공무원의 직무스트레스와 우울과의 관계에서 회복탄력성의 효과

최희철 한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 23 Pages

한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 2013, 제 23집 3 69-91 (23 pages)

최희철 저
- 5,200원
본 연구는 소방공무원의 직무스트레스와 우울의 관계에서 회복탄력성이 어떠한 역할을 하고 있는지 알아봄으로써 소방공무원의 직무스트레스와 정신건강 문제에 관한 예방적 차원의 개입방안을 모색하는데 도움을 주고자 하였다. 이를 위하여 경기도에 소재하고 있 는 소방공무원 112명을 대상으로 유의표집을 실시하여 조사하였다. 연구결과, 소방공무원의 직무스트레스는 우울에 유의미한 영향을 미치며, 직무스트레스 와 우울 간에 회복탄력성의 조절효과가 유의미하게 나타났다. 본 연구결과를 토대로, 소 방공무원들의 내적...
5165.

사회복지 교과 과정에서 실천역량의 측정

백옥미 한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 28 Pages

한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 2012, 제 20집 4 84-111 (28 pages)

백옥미 저
- 5,700원
본 연구는 최근 영미지역 사회복지교육의 패러다임이라 할 수 있는 역량기반 교육의 핵 심인 역량측정방안을 살펴봄으로써 한국에의 함의를 모색해 보고자 하였다. 이를 통해 실 천역량 증진을 위한 교과과정 운영의 중요성에도 불구하고 이에 대한 논의가 원론적, 제도 적 차원에 머물렀거나 실습교과목 차원으로 한정되었던 국내 현황에서 역량 있는 실천가를 양성하기 위한 교육과정에의 함의를 제시하고자 하였다. 역량기반 측정은 학생들에게 무엇 을 제공했느냐의 교육의 ‘내용(content)’ 중심 평가에서 학생들이 실제로 무엇을...
5166.

대학생이 인식하는 자살의 원인과 대책에 관한 내용분석

조계화, 이현지 한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 29 Pages

한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 2013, 제 22집 5 105-133 (29 pages)

조계화, 이현지 저
- 5,800원
붕괴’, ‘인터넷과 언론매체의 부작용’, ‘가족구조의 변화’, ‘정신건강’으로 분류되었으며, 각 주제 당 2-6개의 범주가 나타났다. 한편, 자살대책에 관한 참여자의 반응은 ‘인성교육의 강화’, ‘언론의 사회적 책임강화’, ‘경쟁적 사회풍조 근절’, ‘더불어 사는 사회구축’, ‘사회관계망의 활성’, ‘가족 결속력’, ‘자기 극복’, ‘우울증에 대한 재인식’ 등 7개 주제로 드러났으며, 각 주제 당 2-5개의 범주로 분류되어 있다. 이러한 연구결과를 기초로 대인서비스 전공 대학생들이 인식하는 자살의 원인과 대책에...
5167.

경제성장과 재정지출간의 인과관계분석

문영희, 원일 한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 24 Pages

한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 2013, 제 21집 10 225-248 (24 pages)

문영희, 원일 저
- 5,300원
그리고 차우(Chow) 검정방법이 적용되었다. 전체적인 분석결과 시계열 기간에 있어 경제성장 이 재정지출에 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 기능별 재정지출 중에서도 경제성장이 경 제개발 지출에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 한편 시계열 자료의 속성을 고려하여 외환위 기 전후(1970～1997년과 1998～2009년) 기간을 비교 연구한 결과, 경제성장이 재정지출에 영 향을 미치는 관계는 외환위기 이전 기간에서만 발견되었다. 또한 사회복지지출의 경우 경제 성장과의 관계가 외환위기를 기점으로 상반된 양상을 보여주었다....
5168.

사회복지전공 대학생의 회복탄력성에 영향을 미치는 요인

소덕순, 문영희 한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 22 Pages

한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 2011, 제 16집 3 48-69 (22 pages)

소덕순, 문영희 저
...
- 5,100원
본 연구의 목적은 전문대학 사회복지전공대학생의 회복탄력성의 정도와 회복탄력성 에 영향을 미치는 주요한 요인들을 탐색하는 것이다. 전문대학 사회복지전공 대학생 104명을 대상으로 설문조사를 실시하였다. 경기도 Y시 전문대학 학생으로 대상으로 임의표본추출방법을 사용하여 실시하였다. 연구결과, 사회복지전공 대학생들의 회복탄력성은 우리나라 성인에 비해 낮은 점수 를 보였다. 회복탄력성에 영향을 미치는 개인요인은 학년, 자아존중감, 자기효능감으로 나타났다. 사회적 요인으로는 가족관계, 사회적 관계, 사회적지지등이...
5169.

사회복지학전공 대학생의 죽음교육 욕구와 죽음태도에 관한 연구

이현지, 박선태 한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 21 Pages

한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 2010, 제 13집 6 119-139 (21 pages)

이현지, 박선태 저
...
- 5,000원
K지역에 소재한 4개 대학의 사회복지학전공 대학생 296명을 으로, 비무작위 편의추출 방법을 활용하여 자료를 수집하였으며, 통계분석은 SPSS 15.0을 활용하였다. 연구결과, 조사대상자들의 현 교과과정 내 죽음교육에 대한 만족도는 50% 이하로 나타나 낮은 반면, 죽음교육에 대한 욕구는 70% 이상 높게 나타났으며, 죽음교육에 대한 교수방법으로는 실습과 체험, 사례중심의 교수법에 대한 요구가 높은 것으로 제시되었다. 또한, 조사대상자들의 죽음태도는 죽음경험과 죽음교육경험에 따라 유의한 차이가 있는 것으로 나타나,...
5170.

수퍼비전이 사회복지 진로확신정도에 미치는 영향에 있어서 실습성과의 매개효과 분석

한주빈, 홍선미 한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 22 Pages

한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 2011, 제 15집 4 87-108 (22 pages)

한주빈, 홍선미 저
...
- 5,100원
본 연구는 사회복지 현장실습 기관의 수퍼비전이 실습성과를 매개변인으로 하여 사회복지 전공 학생의 진로확신정도에 미치는 영향에 관하여 알아보고자 한 연구이다. 연구결과 실습기관의 수퍼비전은 실습성과를 통해 사회복지 전공 학생의 진로확신정도에 이르는 경로를 완전매개 하는 것으로 나타났다. 즉, 실습기관에서 실습생에게 제공하는 수퍼비전이 사회복지 전공학생의 진로확신정도에 영향을 미침에 있어서 실습과정에서 달성한 실습성과가 중요한 매개변인으로서 두 변수의 관계를 연결하는 것을 의미한다. 이러한 결과는...

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