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511.

요양시설에서의 가족참여에 대한 개념분석

유선영, 탁영란 한국노인간호학회 노인간호학회지 13 Pages

한국노인간호학회 노인간호학회지 2019, 제 21권 제 2호 4 86-98 (13 pages)

유선영, 탁영란 저
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- 4,200원
512.

Tool for Categorizing Remaining Functional Ability of Nursing Home Residents

Kim Hyun Ju, Chang Sung Ok 한국노인간호학회 노인간호학회지 9 Pages

한국노인간호학회 노인간호학회지 2019, 제 21권 제 1호 1 1-9 (9 pages)

Kim Hyun Ju, Chang Sung Ok 저
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- 3,000원
a conceptual framework for categorizing the RFA, construction of preliminary items for the categorizing tool, and then testing the tool’s validity and reliability. One hundred ninety-seven residents from ten NHs representing Korea nationwide participated. Results: The RFA of the NH residents was classified as two dimensions: physical and cognitive function. Fifteen items were developed to categorize the tool for RFA. Correlations with long-term care levels and long term care assessment scores...
513.

관상동맥우회술 대상자의 사회적 지지, 우울, 삶의 질

김지영 한국노인간호학회 노인간호학회지 10 Pages

한국노인간호학회 노인간호학회지 2014, 제 16권 제 3호 4 210-219 (10 pages)

김지영 저
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- 3,000원
514.

주의력결핍과잉행동장애와 물질남용

이정림, 제경숙, 윤치연 한국동서정신과학회 동서정신과학 16 Pages

한국동서정신과학회 동서정신과학 2004, 제 7권 제 1호 (통권 10호) 10 151-166 (16 pages)

이정림, 제경숙, 윤치연 저
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- 4,500원
의력결핍 과잉행동장애(ADHD)는 가장 흔히 진단되는 아동기 행동장애의 하나로, 미국의 경우 학령기 아동에게서 3-7%가 나타나며 이후 청소년기와 초기 성인기의 어려움과 관련이 있는 것으로 보고되고 있다. ADHD가 수반하는 주의력 결핍과 과잉행동 등의 대표적 특성 이외에도, 약물․알코올의 남용 및 높은 의존성 등을 포함하는 물질남용장애는 청소년기 및 초기성인기에 많이 나타난다. 본 연구는 넓은 의미에서의 물질남용장애가 ADHD와 높은 상관을 보인다는 최근의 관심을 정리하고자 하였다. 즉, 아동의 발달과정에서...
515.

구성주의와 언어장애아동의 언어교육방법론

박선희, 이규식 한국동서정신과학회 동서정신과학 15 Pages

한국동서정신과학회 동서정신과학 2003, 제 6권 제 2호 (통권 9호) 5 181-195 (15 pages)

박선희, 이규식 저
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- 4,400원
516.

A Qualitative Study on the Job Socialization Process of Independent Corporate Instructors

SooYong Lee, kyoungJin Jang, HoJin Lee 한국성인교육학회 Andragogy Today 28 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2019, Vol.22 No.4 2 31-58 (28 pages)

SooYong Lee, kyoungJin Jang, HoJin Lee 저
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- 5,700원
This study examines the job socialization process of independent corporate instructors. We conducted in-depth interviews with 13 independent corporate instructors. The interview questions and analysis framework were designed based on Miller s(2011) model that identified three stages of job socialization, that are anticipatory socialization, encounter, and metamorphosis. We revealed the challenges that the instructors had to face in each stage and identified the strategies taken to cope with the...
517.

Employees’ Learning Goals and Affective Organizational Commitment: The Mediating Role of Career Adaptability

Eun-jee Kim, Soo-young Kim 한국성인교육학회 Andragogy Today 21 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2018, Vol.21 No.4 4 75-95 (21 pages)

Eun-jee Kim, Soo-young Kim 저
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- 5,000원
The purpose of this study was to examine the relationship between employees learning goals and organizational commitment. This study also attempted to explore the mechanism beyond the relationship between employees’ learning goals and organizational commitment by investigating the mediating role of career adaptability. Employees at a large chemical company in South Korea were solicited to participate in the survey for the study. A total of 131 valid responses were used for the final data...
518.

융합형 인재, 브리꼴레르(Bricoleur)의 전문성 육성을 위한 개념적 모델 개발 연구

유영만 한국성인교육학회 Andragogy Today 32 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2017, Vol.20 No.3 6 125-156 (32 pages)

유영만 저
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- 6,100원
아레테를 구성하는 하위 범주별 필요한 전문가상과 핵심 역량간의 관계를 제시하는 개념적 모델(conceptual model)을 개발하는데 목적을 두고 있다. 아 레테는 풍부한 이론적 지식(sophia)과 테크네(techne)는 물론 사회적 이타성을 몸소 실천하는 실천적 지혜(phronesis)를 포함하고 있다는 점에서 융합형 인재, 브리꼴레르가 지향하는 전문가 적 미덕과 일맥상통하고 있다. 이를 위해 아레테의 구성요소별 정의, 전문성의 수준, 전문성의 원 천을 본질적 의미와 오해된 의미로 대별하여 논의하였다. 이어서 아레테의 세 가지 하위...
519.

직무순환과 직무성과의 관계에서 자기주도학습능력의 매개효과: K기업을 중심으로

김보현, 이진구 한국성인교육학회 Andragogy Today 21 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2017, Vol.20 No.1 3 43-63 (21 pages)

김보현, 이진구 저
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- 5,000원
본 연구의 목적은 기업 근로자들의 경력개발 도구 및 무형식학습 활동의 하나로서 활용되는 직무순 환이 직무성과에 미치는 영향을 분석하고, 직무순환과 직무성과의 관계에서 자기주도학습능력이 어 떠한 매개효과를 가지는지 실증적으로 분석하는 것이다. 이를 위해 본 연구에서는 K기업 생산현장 의 근로자 250명을 대상으로 설문을 실시하여 최종 200명의 데이터를 분석에 사용하였다. 본 연 구를 위한 측정도구는 선행연구를 통해 검증된 도구를 선정하였고, 탐색적 요인분석 등으로 타당도 와 신뢰도를 재확인 후 매개효과 분석을...
520.

평생교육사의 직무 특성과 조직 몰입의 관계에 대한 무형식 학습 활동의 매개 효과

배을규, 강선희, 김대영, 김추강 한국성인교육학회 Andragogy Today 27 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2016, Vol.19 No.2 5 123-149 (27 pages)

배을규, 강선희, 김대영, 김추강 저
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- 5,600원
이 연구는 평생교육사의 직무 특성과 조직 몰입의 관계에 대한 무형식 학습 활동의 매개 효과를 살 펴보았다. 이를 위해 Hackman과 Oldham(1976)의 직무 진단 도구, Choi(2009)의 무형식 학 습 활동 수준 측정 도구, Allen과 Meyer(1990)의 조직 몰입 측정 도구를 활용하여 수도권 지역 의 공공 평생교육 기관에 재직 중인 평생교육사 500명을 대상으로 설문 조사를 실시하였다. 총 336부가 회수되었으며(회수율: 67.2%), 모든 자료를 분석에 활용하였다. 분석 결과 첫째, 평생 교육사의 무형식 학습 활동은 기술 다양성과 정서적 몰입,...

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