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시각장애학교 교사의 교사발달단계에 따른 교사효능감 연구
홍미선, 이해균 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 24 Pages
한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2014, 제 30권 4호 3 45-68 (24 pages)
본 연구는 시각장애학교 교사의 교사발달단계에 따른 교사효능감을 증진시키기 위한 기초적인 자료를 제공하기 위해 설문지를 통한 전국 시각장애학교 교사를 대상으로 수행되었다. 그 연구결과를 토대로 내 린 결론은 다음과 같다. 첫째, 시각장애학교 교사의 발달단계는 성별에서 생존과 직업적 좌절단계에서 여 자교사가 남자교사 보다 더 높았고, 연령별에서는 성숙단계에서 40대와 50대가 20대보다, 50대가 30대 보다, 안정침체단계에서는 50대가 40대보다 더 높았다. 교육경력별은 성숙단계에서 11∼20년, 21∼30년 이 10년... -
시각장애 정도 및 연령대에 따른 비만도 비교 연구
김동만 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 18 Pages
한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2014, 제 30권 2호 9 181-198 (18 pages)
본 연구는 시각장애인 424명을 연구 대상으로 선정하여 성별과 장애 정도에 따른 연령, 신장, 체중, 체지방률, BMI, WHR에 대한 인구통계학적 분석을 실시하였다. 비만도는 체지방률, BMI, WHR 값을 이용 하여 장애 정도 및 연령대에 따른 비만도의 평균차이 검증과 상호작용효과에 대한 결과는 다음과 같다. 첫째, 남성 시각장애인 체지방률은 장애 정도와 상관없이 성년기가 가장 높았으며, 학령기가 가장 낮은 것으로 나타났다. 그리고 여성 시각장애인의 체지방률은 저시력은 50대, 전맹은 30대가 가장 높았으며, 대체적으로 학령기의... -
효과적인 개별화교육계획 운영을 위한 개별화교육계획 문제점 분석과 전산화 방안 연구
김영걸, 권기홍 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 27 Pages
한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2014, 제 30권 2호 3 45-71 (27 pages)
본 연구는 개별화교육계획의 운영에 대한 선행연구들을 중심으로 문제점을 파악하고 이에 대한 대안으로 개별화교육계획의 전산화를 중심으로 살펴보고 발전방안을 논의하고자 한다. 이를 위해 국내외 개별화교 육관련 법과 선행연구들을 중심으로 분석하였다. 우리의 교육현장에서 개별화교육계획은 특수교육 현장 에서 작성하고 활용하는 법적문서이다. 개별과육계획은 규범적 단계, 분석적 단계, 기술적 대처 단계, 질 적 시행 단계, 확장된 IEP단계로 구분할 수 있다. 개별화교육계획 운영의 문제점으로 개별화교육계획의 작성과... -
시각장애학생용 디지털 교과서 개발을 위한 디지털 대체자료의 국내외 동향 분석
김영일 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 22 Pages
한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2014, 제 30권 2호 1 1-22 (22 pages)
지식정보화 사회에서 디지털 매체와 정보기술의 발달은 시각장애학생에게 더 많은 기회를 제공할 수도 있으면서 동시에 정안 학생들과의 지식정보 격차를 심화시킬 위협을 초래할 수도 있다. 이 연구의 목적 은 디지털 대체자료에 관한 국내외 동향을 분석함으로써 시각장애학생용 디지털 교과서 개발에 주는 시 사점을 찾는 것이었다. 이러한 연구 목적에 따라 데이지 표준 등 디지털 대체자료에 관한 국내외의 표준, 국내외에서 개발되어 활용되고 있는 디지털 대체자료 저작 및 변환 도구, 디지털 대체자료 재생도구, 디 지털 대체자료... -
시각장애학생, 이료교사, 안마사의 이료교육 제도에 관한 비교 연구
박영준, 이해균, 김정현, 박중휘 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 21 Pages
한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2014, 제 30권 1호 3 49-69 (21 pages)
본 연구는 시각장애학생, 이료교사, 안마사 간의 이료교육 제도에 대한 인식을 비교하기 위한 목적으 로 실시되었다. 이러한 연구 결과를 통해 얻어진 결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 이료교육과정에 있 어 학생과 이료교사는 실기실습, 안마사는 이료임상 교과를 강화해야 한다는 인식이 높았다. 그리고 이료 수업의 어려움에 대해 학생은 교과서의 문제점, 이료교사와 안마사는 시각중복장애학생의 증가에 따른 지도상의 어려움에 대해 높게 인식하고 있었고, 외국의 다양한 이료 관련 교육의 도입에 대해 긍정적으 로 인식하고... -
시각장애학생 발견을 위한 선별검사 개발 연구
권회연, 박중휘 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 17 Pages
한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2018, 제 34권 1호 6 109-125 (17 pages)
본 연구는 시각 문제로 인해 특수교육 지원이 필요한 학생을 조기에 발견하여 심층적인 진단평가에 의 뢰하기 위해 개발된 시각장애학생 선별검사의 신뢰도와 타당도, 기준 점수를 알아보기 위한 목적으로 수 행되었다. 1차적으로 선행연구와 기존 검사 도구를 분석 한 후 선별검사 문항의 시안을 제작하였으며, 시 각장애 전문가와 특수교육지원센터, 현장 교사의 내용 적절성, 용이성 등의 검토를 통해 문항을 수정·보 완하였다. 수정·보완된 문항은 시각장애학생과 일반학생 담당 교사 158명을 대상으로 본 검사를 실시하 였으며,... -
대안적 서비스 전달체계로서의 시각장애인 자립생활센터의 필요성에 관한 고찰
조성재 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 19 Pages
한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2013, 제 29권 3호 7 131-149 (19 pages)
본 연구는 대안적 복지/재활 서비스 전달체계로서의 시각장애인 자립생활센터의 필요성에 관한 논거를 제시하는 데에 있다. 이 같은 목적을 달성하기 위해 먼저 장애발생 시기||| 시각장애의 원인||| 가족 역동성 등과 같이 시각장애인의 삶에 영향을 미치는 심리?사회적 요인의 이해에 필요한 핵심적 내용들을 간략 히 살펴보았다. 다음으로||| 자립생활운동과 자립생활센터의 내용을 개괄하였다. 끝으로||| 미국의 사례를 중 심으로 시각장애인들에게 필요한 재활 서비스를 제공하고 동료지지에 기반한 심리적 적응을 지원할 수 있는... -
시각장애 학생을 위한 효과적인 수학 중재에 관한 연구
김동일, 손지영, 이재호, 고혜정, 정소라, 백서연 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 24 Pages
한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2013, 제 29권 2호 9 173-196 (24 pages)
본 연구는 시각장애 학생들이 겪는 수학 학습의 어려움을 파악하고 이를 위한 해결책을 알아보는 것이 목적이다. 이를 위해 시각장애 학생을 대상으로 한 수학 중재에 대한 국내?외 연구의 동향을 분석하고||| 현직 시각장애 특수학교 수학교사를 대상으로 면담을 실시하여 효과적인 수학 중재방법을 탐색하고자 하 였다. 이를 위해 시각장애 학생 대상의 수학 중재에 대해 연구한 국내?외 선행연구 11편을 선정하여 중 재 내용을 분석하였다. 또한 시각장애 특수학교 수학교사 5명을 대상으로 시각장애 학생의 수학 교수-학 습의... -
시각장애학교 저시력학생을 위한 교육지원 개선 방안
한동일, 이해균, 김정현 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 34 Pages
한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2013, 제 29권 1호 8 165-198 (34 pages)
본 연구는 시각장애학교 저시력학생을 대상으로 현재 시각장애학교에서 제공되고 있는 학교시설과 학습 환경, 학습자료와 저시력기구, 인적 지원 영역에 대한 실태를 파악하여 이를 토대로 시각장애학교 저시력 학생을 위한 효과적인 교육지원 방안을 제시하는 것을 목적으로 연구가 수행되었다. 이상의 연구를 통해 얻은 결론을 정리하여 제시하면 다음과 같다. 첫째, 저시력학생은 학교시설과 학습환경에 대해 보통 수준 으로 편리함을 느끼고 있으며, 편리한 시설로 교실과 특별실을 그러한 요인으로 안전성을, 불편함을 느끼는 시설로... -
시각중복장애학생 어머니의 내재적 요인이 건강관련 삶의 질에 미치는 영향
정지훈, 이해균, 박중휘 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 24 Pages
한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2012, 제 28권 3호 6 113-136 (24 pages)
본 연구의 목적은 시각중복장애학생의 의사소통 방법, 문제행동, 기능 수준, 어머니의 양육부담감 요인 이 시각중복장애학생 어머니의 건강관련 삶의 질에 어떠한 영향을 미치는지를 알아봄으로써 시각중복장 애학생 어머니의 건강관련 삶의 질 향상을 위한 지원 계획 수립과 부모교육 프로그램 개발에 필요한 기 초자료를 제공하는데 있다. 본 연구는 전국 12개 시각장애학교와 3개 시각중복장애 생활시설의 재택 학 급에 재학 중인 시각중복장애학생 어머니 146명을 대상으로 하였다. 연구 결과를 통해 얻은 결론은 시각 중복장애학생...


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