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간행물
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- ASIA-PACIFIC JOURNAL OF RESEARCH IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION(37)
- 예술인문사회융합멀티미디어논문지(36)
- THE PLANT PATHOLOGY JOURNAL (33)
- INTERNATIONAL JOURNAL OF CONTROL, AUTOMATION AND SYSTEMS(22)
- 교육학연구(21)
- STRUCTURAL ENGINEERING AND MECHANICS : AN INTERNATIONAL JOURNAL(17)
- 한국초등체육학회지(15)
- 교과교육학연구(13)
- ANDRAGOGY TODAY(12)
- 교육논총(12)
- 교육사회학연구(12)
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- 한국웰니스학회지(11)
- 교육행정학연구(10)
- JOURNAL OF VETERINARY SCIENCE(9)
- 대한기계학회논문집(9)
- 제어-자동화-시스템공학 논문지(9)
- PHYSICAL THERAPY REHABILITATION SCIENCE(8)
- 대한기계학회론문집. TRANSACTIONS OF THE KOREAN SOCIETY OF MECHANICAL ENGINEERS. A. A(8)
- BRAIN, DIGITAL, & LEARNING(7)
- JOURNAL OF APPLIED MATHEMATICS & COMPUTING(7)
- JOURNAL OF ELECTRICAL ENGINEERING & TECHNOLOGY(7)
- JOURNAL OF MECHANICAL SCIENCE AND TECHNOLOGY(7)
- 대한산업공학회지(7)
- 우리말연구(7)
- 천문학회보(7)
- 한국경영과학회지(7)
- 공업경영학회지(6)
- 교육방법연구(6)
- 시각장애연구(6)
- 신경정신의학(6)
- 한국교원교육연구(6)
- 한국교육사회학회 학술대회자료집(6)
- 한국교육학회 학술대회논문집(6)
- 한국습지학회지(6)
- KSII TRANSACTIONS ON INTERNET AND INFORMATION SYSTEMS : TIIS(5)
- 국민연금연구원 연구보고서(5)
- 산업공학(5)
- 제어-로봇-시스템학회 논문지(5)
- 한국컴퓨터정보학회논문지(5)
- INTERNATIONAL JOURNAL OF AUTOMOTIVE TECHNOLOGY(4)
- THE JOURNAL OF EDUCATION(4)
- THE KOREAN JOURNAL OF PHYSIOLOGY & PHARMACOLOGY(4)
- 교육정치학연구(4)
- 교육혁신연구(4)
- 식물병연구(4)
- 열환경공학(4)
- 영어어문교육(4)
- 전기학회논문지. THE TRANSACTIONS OF THE KOREAN INSTITUTE OF ELECTRICAL ENGINEERS. A / A, 전력기술부문(4)
- 전자공학회논문지. JOURNAL OF THE INSTITUTE OF ELECTRONICS ENGINEERS OF KOREA. TC, 통신(4)
- 정보과학회논문지. JOURNAL OF KIISE. 소프트웨어 및 응용(4)
- 종교교육학연구(4)
- 중국학논총(4)
- 철학논집(4)
- 한국음악치료학회지(4)
- 한국전산구조공학회논문집(4)
- 한국항해항만학회지(4)
- 헬스커뮤니케이션연구(4)
- CARBON LETTERS(3)
- ETRI JOURNAL(3)
- JOURNAL OF APPLIED MATHEMATICS & INFORMATICS(3)
- JOURNAL OF THE KOREAN SOCIETY FOR INDUSTRIAL AND APPLIED MATHEMATICS(3)
- KSME INTERNATIONAL JOURNAL(3)
- TRANSACTIONS ON CONTROL, AUTOMATION AND SYSTEMS ENGINEERING(3)
- 관광서비스연구(3)
- 국제이해교육연구(3)
- 기업교육과 인재연구(3)
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- 멀티미디어학회논문지(3)
- 시큐리티연구(3)
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- 언어와 정보(3)
- 음악교육연구(3)
- 임상사회사업연구(3)
- 전기전자학회논문지(3)
- 전자공학회논문지. JOURNAL OF THE INSTITUTE OF ELECTRONICS ENGINEERS OF KOREA. SC, 시스템 및 제어(3)
- 정보처리논문지(3)
- 조명-전기설비학회논문지(3)
- 한국CAD/CAM학회논문집(3)
- 한국인터넷방송통신학회 논문지(3)
- 한국장애인복지학(3)
- 한국지능시스템학회 논문지(3)
- 한국콘텐츠학회논문지(3)
- 한국통신학회논문지. THE JOURNAL OF KOREA INFORMATION AND COMMUNICATIONS SOCIETY. 무선통신(3)
- AUDIOLOGY AND SPEECH RESEARCH(2)
- BRAIN & LEARNING(2)
- BULLETIN OF THE KOREAN MATHEMATICAL SOCIETY(2)
- INTERNATIONAL JOURNAL OF PRECISION ENGINEERING AND MANUFACTURING(2)
- JOURNAL OF COMPUTING SCIENCE AND ENGINEERING(2)
- JOURNAL OF KOREAN BIOLOGICAL NURSING SCIENCE(2)
- JOURNAL OF POWER ELECTRONICS : JPE(2)
- JOURNAL OF THE KOREAN STATISTICAL SOCIETY(2)
- KIEP 연구보고서(2)
- KSAS INTERNATIONAL JOURNAL(2)
- NUCLEAR ENGINEERING AND TECHNOLOGY : AN INTERNATIONAL JOURNAL OF THE KOREAN NUCLEAR SOCIETY(2)
- PSYCHIATRY INVESTIGATION(2)
- 고령자-치매작업치료학회지(2)
- 고문화(2)
- 광고PR실학연구(2)
- 교육원리연구(2)
- 교육치료연구(2)
- 대한원격탐사학회지(2)
- 미술치료연구(2)
- 박물관학보(2)
- 방사선방어학회지(2)
- 사회서비스연구(2)
- 아시아장애사회학연구(2)
- 음악교육공학(2)
- 재활치료과학(2)
- 전자공학회논문지. JOURNAL OF THE INSTITUTE OF ELECTRONICS ENGINEERS OF KOREA. SD, 반도체(2)
- 정보과학회논문지. JOURNAL OF KIISE. 정보통신(2)
- 정보과학회논문지. JOURNAL OF KISS (A):COMPUTER SYSTEMS AND THEORY. A(2)
- 정보과학회논문지. JOURNAL OF KISS (B):SOFTWARE AND APPLICATIONS. B(2)
- 정보과학회논문지. JOURNAL OF KISS (C) : COMPUTING PRACTICES. C(2)
- 정보처리학회논문지. KIPS TRANSACTIONS ON COMPUTER AND COMMUNICATION SYSTEMS 컴퓨터 및 통신 시스템(2)
- 정보처리학회논문지. THE KIPS TRANSACTIONS. PART A. PART A(2)
- 정보처리학회논문지. THE KIPS TRANSACTIONS. PART C PART C(2)
- 조형교육(2)
- 지구물리와 물리탐사(2)
- 청소년행동연구(2)
- 학습장애연구(2)
- 한국건설관리학회논문집(2)
- 한국고고학전국대회 발표문(2)
- 한국국방경영분석학회지(2)
- 한국마린엔지니어링학회지(2)
- 한국보육지원학회지(2)
- 한국시뮬레이션학회논문지(2)
- 한국철도학회 논문집(2)
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- 21세기사회복지연구(1)
- ADVANCES IN AIRCRAFT AND SPACECRAFT SCIENCE(1)
- ASIAN-AUSTRALASIAN JOURNAL OF ANIMAL SCIENCES(1)
- BIOTECHNOLOGY AND BIOPROCESS ENGINEERING(1)
- COMMUNICATIONS OF THE KOREAN MATHEMATICAL SOCIETY(1)
- EAST ASIAN ECONOMIC REVIEW(1)
- INDUSTRIAL ENGINEERING & MANAGEMENT SYSTEMS : AN INTERNATIONAL JOURNAL(1)
- INTERNATIONAL JOURNAL OF AERONAUTICAL AND SPACE SCIENCES(1)
- INTERNATIONAL JOURNAL OF FUZZY LOGIC AND INTELLIGENT SYSTEMS(1)
- INTERNATIONAL JOURNAL OF HUMAN ECOLOGY(1)
- INTERNATIONAL JOURNAL OF MANAGEMENT SCIENCE(1)
- INTERNATIONAL JOURNAL OF NAVIGATION AND PORT RESEARCH(1)
- JOINT CONFERENCE ON SATELLITE COMMUNICATIONS(1)
- JOURNAL OF COMMUNICATIONS AND NETWORKS(1)
- JOURNAL OF ELECTRICAL ENGINEERING AND INFORMATION SCIENCE(1)
- JOURNAL OF INFORMATION AND COMMUNICATION CONVERGENCE ENGINEERING(1)
- JOURNAL OF INFORMATION SCIENCE THEORY AND PRACTICE : JISTAP(1)
- JOURNAL OF PLANT BIOLOGY(1)
- JOURNAL OF SEMICONDUCTOR TECHNOLOGY AND SCIENCE(1)
- JOURNAL OF THE CHOSUN NATURAL SCIENCE(1)
- JOURNAL OF THE KOREAN ASTRONOMICAL SOCIETY(1)
- JOURNAL OF THE KOREAN MATHEMATICAL SOCIETY(1)
- JOURNAL OF THE KOREAN NUCLEAR SOCIETY(1)
- KIEE INTERNATIONAL TRANSACTIONS ON POWER ENGINEERING(1)
- KOREAN JOURNAL OF MEDICAL EDUCATION(1)
- KOREAN JOURNAL OF VETERINARY RESEARCH(구 대한수의학회지)(1)
- KYUNGPOOK MATHEMATICAL JOURNAL(1)
- MANAGEMENT SCIENCE AND FINANCIAL ENGINEERING : MSFE(1)
- SMART STRUCTURES AND SYSTEMS(1)
- THE ASIAN JOURNAL ON QUALITY(1)
- THE JOURNAL OF THE ACOUSTICAL SOCIETY OF KOREA(1)
- 가족과 가족치료(1)
- 건설관리 : 한국건설관리학회논문집(1)
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- 대한안전경영과학회지(1)
- 대한조선학회 논문집(1)
- 대한토목학회논문집, JOURNAL OF THE KOREAN SOCIETY OF CIVIL ENGINEERS. A. 구조공학, 원자력공학, 콘크리트공학(1)
- 로봇학회논문지(1)
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- 말소리와 음성과학(1)
- 발달지원연구(1)
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Exploring Deontic Asymmetry in the Korean EFL Primary Classroom Interaction
Park Jae-Eun 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 10 Pages
이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2016, 제 20권 6호 5 470-479 (10 pages)
From a conversation analytic perspective, this paper explores teachers’ authority in English classroom interaction in Korean primary school, focusing on how they impose constraints on students for what next action to take or not take, as reflected in directive sequences. Directives are viewed as speakers’ claim of rights to influence the occurrence of a certain future event, namely deontic rights, which are relatively distributed between the speakers and the recipients. The analysis of 10... -
Humanism as the Foundation for Global Citizenship Education
Maria Guajardo, Melanie Reiser 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 12 Pages
이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2016, 제 20권 3호 8 241-252 (12 pages)
For a global citizenship education program, an institution’s foundational identity sheds light on its intentions and program ecology. This paper presents qualitative research on global citizenship education through a case study of the Faculty of International Liberal Arts (FILA) at Soka University in Japan. This case study explores how the philosophy of humanism, as articulated by Daisaku Ikeda, the founder of Soka University, informs the program ecology at FILA: how his humanistic view of... -
Global by Design: Participatory Evaluation of a Global Citizenship After-School Program
Michael Thier, Richie Thomas, Jennifer Tanaka, Lokela Alexander Minami 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 12 Pages
이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2016, 제 20권 3호 6 220-231 (12 pages)
OneWorld Now! (OWN) is an after-school program that focuses on global citizenship education by serving Seattle high school students with Arabic or Mandarin instruction, leadership coursework, and study abroad. A participatory program evaluation showed (a) OWN’s leadership curriculum to align with most standards for promising and evidence-based practices, (b) a year of OWN’s leadership coursework to associate with elevated levels of global citizenship on three measures, and (c) mixed results... -
Towards a Critical Global Citizenship?: A Comparative Analysis of GC Education Discourses in Scotland and Alberta
Dalene M Swanson, Karen Pashby 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 12 Pages
이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2016, 제 20권 3호 3 184-195 (12 pages)
Global citizenship has increasingly become common parlance in education curricula internationally. Yet, it can be argued that in many instances, especially in official curriculum documents, Global Citizenship Education (GCE) tends to ignore critical engagement with ethics and complexity that inform global inequities worldwide, and often fails to achieve the self-reflective political consciousness called forth by a critical GCE. In this paper, we compare conceptualizations of GCE in the Alberta... -
Teacher Beliefs and Extensive Reading (ER): Articulating the Ambiguities of ER Principles
Park, Laura Eunae 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 14 Pages
이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2016, 제 20권 2호 7 126-139 (14 pages)
This study explored the beliefs and experiences of six student teachers enrolled in a teaching practicum, which was an elective course in an MA TESOL program at a private university in Seoul. The teaching practicum also functioned as an after-school extensive reading (ER) program for 20 high school students from a co-ed private high school who volunteered to participate in the program. The student teachers met with the high school students during a 10 week period, and the student teachers led... -
English Education Context of North Korean Defectors in South Korean Universities
Yeon Hee Choi 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 24 Pages
이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2014, 제 18권 4호 2 869-892 (24 pages)
This study conducted a semi-structured interview of North Korean Defectors (NKDs) attending South Korean universities to explore their pre-university and university English education including English-mediated or university English courses. Eleven NKDs were interviewed about their English learning experiences prior to South Korean university education including English learning in North Korea; their preparation for South Korean university education; and their university English courses with a... -
교사의 의도와 통사형태론적인 피드백에 대한 학습자의 지각 사이의 관계
조혜원 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 18 Pages
이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2012, 제 16권 4호 15 1211-1228 (18 pages)
이 연구는 교실 상황에서 교사가 제 2 언어 학습자에게 유도피드백과 오류수정피드백, 모델을 제공할 때, 운율적 요소(억양, 강조)를 사용하는 교사의 의도가 학습자의 인지 혹은 지각에 긍정적인 영향을 미치 는 지를 연구하였다. 특히 선행연구에서 학습자가 어휘적, 음운론적인 피드백에 비해 상대적으로 잘 지각 하지 못한다고 보고된 통사형태론적인 피드백을 중심으로 살펴보았다. 여기서 통사형태론적인 피드백이란 학습자의 통사형태론적인 오류에 주어지는 피드백을 가리킨다. 회상자극기법과 언어학습일지를 통해 학습 자가... -
EFL 학습자들의 쓰기활동에 대한 다양한 피드백 방법 연구
차윤정, 박은애 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 23 Pages
이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2010, 제 14권 2호 1 265-287 (23 pages)
본 연구는 EFL 쓰기 교실에서 사용할 수 있는 효율적이고, 효과적인 피드백 방법에 대해 연구를 하였다. 이 연구의 참여자는 한국의 한 대학교에서 고급영어작문을 선택한 24명의 대학생이다. 학습 자들은 소그룹별로 한 가지의 동일한 주제를 놓고 자신의 의견을 주장하는 작문 (argumentative essay)을 작성하도록 하였고, 그 이후, 교사가 제시해준 동료 수정을 위한 피드백 확인 리스트 (peer feedback form)를 바탕으로 구두 (oral) 와 문자언어 (written)로 동료 피드백 (peer feedback)을 받았다. 그 이후, 교사가 구두와... -
초등학생의 집단따돌림 경험유형에 따른 애착관계와 교우관계기술의 차이
표내숙, 정상훈, 표경희 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 21 Pages
이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2008, 제 12권 3호 9 815-835 (21 pages)
본 연구는 초등학생 아동들의 집단따돌림 경험 유형에 따른 애착과 교우관계기술의 차이를 알아 보고, 집단따돌림에 개입된 학생들을 상담할 때 유용하게 사용될 기초자료를 제공하고자 하는데 그 목적이 있었다. 연구 대상은 부산시내 2개구(해운대구, 북구) 초등학생 5, 6학년 아동 750명을 표집 하여 선발하였으며 불성실한 답변과 누락된 응답이 포함된 연구 질문지는 제외하고 총 690명의 질 문지를 일원 중다변량분석을 사용하여 분석하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 집단따돌림 경험유형에 따른 애착관계는 집단간... -
해양경찰공무원의 학습전이풍토가 교육훈련의 전이효과에 미치는 영향
이승현, 윤성현 한국경호경비학회 시큐리티연구 20 Pages
한국경호경비학회 시큐리티연구 2017, 제 51호 3 59-78 (20 pages)
이 연구는 해양경찰 조직의 학습전이풍토가 교육훈련의 전이효과에 미치는 영향을 경험적으로 검증하고 이를 바탕으로 전이효과를 높이기 위한 정책적 제언을 목적으로 수행되었다. 이를 위해서 해양경찰교육원의 협조를 받아 해양경찰교육원에 입교한 해양경찰 공무원 526명을 대상으로 설문을 실시하였다. 먼저 선행연구를 바탕으로 학습전이풍토의 하위요인 상사의 지원, 동료의 지원, 조직의 변화가능성을 독립변수로 설정하여 회귀분석을 실시하였다. 그 결과 상사의 지원이 높을수록, 동료의 지원이 높을수록, 조직의...
