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5951.

중학교 신입생을 위한 학교생활적응 프로그램의 개발과 효과

배정애, 배정우, 천성문 한국동서정신과학회 동서정신과학 16 Pages

한국동서정신과학회 동서정신과학 2006, 제 9권 제 1호 (통권 14호) 5 53-68 (16 pages)

배정애, 배정우, 천성문 저
...
- 4,500원
27일까지 이틀 동안 60분씩 10회기의 프로그램을 실시하였고, 통제집단은 아무런 처치를 하지 않았다. 집단상담 프로그램 실시 전과 후에 실험집단과 통제집단 모두에게 대인관계능력 검사, 자기효능감 검사, 학교생활적응 검사를 실시하여 두 집단의 사전-사후 평균(M)과 표준편차(SD)를 구하였으며, 두 집단 간의 평균의 차이가 통계적으로 유의미한 것인지를 알아보기 위해 SPSS 10.0 프로그램으로 공변량 분석을 실시하였다. 그 결과, 통제집단은 유의미한 변화가 없었으나 실험집단은 대인관계능력, 자기효능감, 학교생활적응도가...
5952.

구직자 스트레스와 정서 경험이 신체 건강에 미치는 영향

김득희, 황경열 한국동서정신과학회 동서정신과학 12 Pages

한국동서정신과학회 동서정신과학 2005, 제 8권 제 1호 (통권 12호) 8 113-124 (12 pages)

김득희, 황경열 저
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- 4,100원
사람은 누구나 세상을 살아가면서 다양한 생활 스트레스를 경험할 뿐만 아니라 이러한 생활 스트레스와 관련하여 부정적인 정서경험을 하게 된다. 이러한 생활 스트레스와 부정적인 정서경험은 결국 신체 건강에 영향을 미치지만 생활 스트레스와 부정 정서 및 신체 건강 간의 관계는 명확하지 않다. 따라서 본 연구에서는 스트레스 수준이 높을 것으로 여겨지는 구직자들을 대상으로 그들이 경험하고 있는 스트레스 사건뿐만 아니라 스트레스 사건과 정서 경험 및 신체 질병의 관련성을 탐색하고 스트레스 사건과 신체 질병 간에 정서...
5953.

인터넷 게임 과다몰입 청소년을 위한 인지행동적 프로그램이 고등학생의 우울과 불안에 미치는 효과

곽미숙, 김정남, 천성문 한국동서정신과학회 동서정신과학 12 Pages

한국동서정신과학회 동서정신과학 2005, 제 8권 제 1호 (통권 12호) 5 61-72 (12 pages)

곽미숙, 김정남, 천성문 저
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- 4,100원
본 연구는 인터넷게임 과다몰입 청소년을 위한 인지행동적 프로그램이 고등학생의 우울과 불안에 미치는 효과를 알아보기 위한 것이다. 연구의 피험자는 부산시에 있는 D실업계 고등학교 1학년 학생 중 인터넷사용 설문지를 실시하여 게임 과다몰입척도 상위 10% (25점 이하), 사용시간은 일일 평균 360분 이상, 일주일 지속적 게임 이용시간 42시간인 학생들 28명을 선정하여, 실험집단과 통제집단으로 무선배치하였다. 실험집단을 대상으로 매주 1회기씩 총 9회기, 회기 당 100분간의 인터넷게임 과다몰입 청소년을 위한 인지행동적...
5954.

고등학생을 위한 대인관계능력 증진 집단상담 프로그램의 개발 및 효과

배정우, 천성문 한국동서정신과학회 동서정신과학 13 Pages

한국동서정신과학회 동서정신과학 2004, 제 7권 제 1호 (통권 10호) 8 125-137 (13 pages)

배정우, 천성문 저
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- 4,200원
본 연구는 인생에서 가장 중요한 청소년기에 대인관계 문제 때문에 여러 가지 어려움을 겪는 고등학생들을 위해 그들의 수준에 맞는 대인관계능력 증진 집단상담 프로그램을 개발하여 이 프로그램이 대인관계능력과 자아효능감에 미치는 효과를 검증하기 위한 것이다. 이러한 연구목적을 이루기 위하여 본 연구에서는 인지적인 측면과 정서적인 측면의 조화를 이룬 프로그램을 구성하였다. 즉, 프로그램의 내용은 자기 자신 및 타인에 대한 보다 정확한 이해와 분석 작업, 미해결과제의 해결을 통한 감정정화 작업 및 대인갈등해결,...
5955.

놀이중심의 집단 언어중재 프로그램이 언어장애 아동의 언어능력에 미치는 영향

황보명 한국동서정신과학회 동서정신과학 19 Pages

한국동서정신과학회 동서정신과학 2003, 제 6권 제 2호 (통권 9호) 8 227-245 (19 pages)

황보명 저
...
- 4,800원
5956.

성공적인 대학생활에 영향을 미치는 심리 사회적 요인연구에 대한 질적 및 양적 접근

권정옥 한국동서정신과학회 동서정신과학 17 Pages

한국동서정신과학회 동서정신과학 2003, 제 6권 제 2호 (통권 9호) 12 303-319 (17 pages)

권정옥 저
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- 4,600원
5957.

10년차 대학교수의 역할갈등에 대한 자전적 내러티브 탐구 ：일에서의 영성을 중심으로

김영석 한국성인교육학회 Andragogy Today 28 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2020, Vol.23 No.4 1 1-28 (28 pages)

김영석 저
...
- 5,700원
본 연구의 목적은 대학교수가 교육, 연구, 대학행정의 역할 수행 중 경험하는 역할갈등을 이해하고, 일에서의 영성이 대학교수의 역할갈등을 해소하는데 미치는 영향을 이해하는 것이다. 이를 위해 국립대 소속 교육학 전공의 경력 10년차 한 대학교수의 역할수행을 자전적 내러티브탐구 방법을 통해 연구하였다. 이를 위해 본 연구자가 1년 동안 작성한 일기가 주 자료로 분석되었으며, 그 이외에 강의성찰일지, 이메일, 강의평가 결과 등이 보조 자료로 활용되었다. 본 연구자는 교육관련 역할갈등과 관련하여 학생들의 불편한 행동으로...
5958.

국내 성인교육 학술지 분석을 통한 성인교육과 HRD의 관계 고찰

이지연 한국성인교육학회 Andragogy Today 29 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2020, Vol.23 No.2 2 27-55 (29 pages)

이지연 저
...
- 5,800원
본 연구는 성인교육과 인적자원개발(이하 HRD)의 관계에 대한 지속적인 개념 논쟁에서 벗어나 성인교육 학술지에 게재된 HRD 연구논문에 대한 분석을 통해 그 답을 찾고자 하였다. 이를 위해 국내 성인교육 전문학술지인 Andragogy Today, 평생교육학연구, 평생학습사회에 최근 10년간(2009~2018) 게재된 HRD 연구논문 210편을 대상으로 내용분석을 수행하였다. 연구결과 훈련개발, 경력개발, 학습이 주요 연구주제로 논의되었고, 훈련개발, 경력개발, 학습, 리더십과 관련하여 성인교육과 HRD의 연계가 나타났다. 특히 조직적 차원보다는...
5959.

A Qualitative Study on the Job Socialization Process of Independent Corporate Instructors

SooYong Lee, kyoungJin Jang, HoJin Lee 한국성인교육학회 Andragogy Today 28 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2019, Vol.22 No.4 2 31-58 (28 pages)

SooYong Lee, kyoungJin Jang, HoJin Lee 저
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- 5,700원
This study examines the job socialization process of independent corporate instructors. We conducted in-depth interviews with 13 independent corporate instructors. The interview questions and analysis framework were designed based on Miller s(2011) model that identified three stages of job socialization, that are anticipatory socialization, encounter, and metamorphosis. We revealed the challenges that the instructors had to face in each stage and identified the strategies taken to cope with the...
5960.

노인학습자의 학습성과에 영향을 미치는 주관적 연령, 학습동기, 학습만족의 구조적 관계: 성별 및 학력 다중집단 분석 적용

김윤정, 함아진 한국성인교육학회 Andragogy Today 28 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2019, Vol.22 No.3 2 27-54 (28 pages)

김윤정, 함아진 저
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- 5,700원
본 연구의 목적은 노인학습자의 학습성과에 영향을 미치는 주관적 연령, 학습동기, 학습만족 간의 구조적 관계를 분석하고, 다중집단 구조방정식을 활용하여 성별 및 학력에 따른 차이를 검정하고자 하였다. 이를 위해 경기도 소재 노인복지관의 노인학습자 496명을 대상으로 설문조사를 실시하였다. 수집된 자료는 구조방정식 모형과 다중집단 구조방정식 모형으로 분석하여 구조적 모형의 적합도와 경로계수를 산출하였다. 분석된 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 연구모형에 따른 주관적 연령, 학습동기, 학습만족, 학습성과 간의...

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