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Measuring the Environment for Physical Activity in Early Childhood: A Narrative and Systematic Literature Review
Fabiano Camara, Stephen Berg, Brent Bradford, Sarah Hutchinson, Amanda Sardeli 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 28 Pages
환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2022, Vol.16 No.2 8 159-186 (28 pages)
protocols content validity. Further, although self-perceived approaches were found in only three studies, analysis of instrument content validity and cross-cultural adaptation also showed limited validation evidence. In the childcare context, the micro-scale built environment is a strong trend in customization of measurement protocols in early childhood. However, present findings have indicated the necessity for enhancements to validation procedures, particularly regarding internal consistency... -
Child-friendly kindergarten architecture: Perspectives of children in Iran
Shahini Vahideh, Hosseini Akram 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 28 Pages
환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2021, Vol.15 No.3 5 85-112 (28 pages)
Currently, architects are aware of the impact of the environment on children's development. This study investigated children’s attitudes and mental images of a child-friendly kindergarten in order to identify its architectural indicators. The research was conducted in Gorgan, Golestan province, Iran. The statistical population of the study consisted of 251 children aged 3 to 7 who were randomly selected from 17 classes in 6 governmental institutions and 5 private institutions prepared for this... -
Competence to Teach a Point of Intersection for Swedish Preschool Quality
Sonja Sheridan, Pia Williams, Susanne Garvis 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 22 Pages
환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2020, Vol.14 No.2 4 77-98 (22 pages)
This article aims to highlight preschool teachers’ teaching competence as one critical aspect of Swedish preschool quality. The study was based on quality evaluations using the Early Childhood Environment Rating Scale. Data was collected from 153 preschools and analysed with descriptive statistics for the subscales. The standpoint of the article is that children learn and develop by communicating and interacting with their environment, highlighting how intentions and circumstances between and... -
Early Childhood Preservice Teachers’ Mathematics Teaching Efficacy : Effects of Passion and Teacher Efficacy
Hyunjin Kim, Jillian Connelly 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 21 Pages
환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2019, Vol.13 No.1 1 1-21 (21 pages)
This study examined mathematics teaching efficacy and its association with preservice teachers’ passion for teacher preparation and their overall teacher efficacy. In order to understand the impacts of preservice teachers’ passion for teaching and teaching efficacy on their subject-specific teaching efficacy, mathematics teaching efficacy, this study analyzed the data collected from 193 early childhood preservice teachers at a university in the Midwestern United States. Pearson’s correlation... -
“These are my camera glasses” : Wearable Digital Video Glasses for Recording and Examining Young Children’s Social Interactions
Christina Davidson;Amy MacDonald;Angela Fenton 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 27 Pages
환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2018, Vol.12 No.3 5 93-119 (27 pages)
As new technologies emerge and evolve, possibilities open up for their use in research. In this article, we consider wearable digital video glasses as a data collection tool in qualitative research involving child participants. We draw on data from a recording made during our pilot study of the ways young children’s social interactions produced learning opportunities during family shopping experiences. The recording was produced when the digital video glasses were worn by one six-year old boy... -
부모개입을 통한 효율적인 아동상담 모델
이숙 한국아동심리치료학회 한국아동심리치료학회지 12 Pages
한국아동심리치료학회 한국아동심리치료학회지 2006, 제 1권 제 1호 2 25-36 (12 pages)
아동에 대한 연령구분은 연구자나 법령에 따라 조금씩 차이가 나는데, 우리나라의 아동복지법(보건복지부, 2004)에 따르면 아동을 만 18세 미만까지라 볼 수 있고, 아동기는 영유아기(0-6세), 초등학교 시기(6-12세), 청소년기(12-17세)로 크게 구분될 수 있다. 아동은 환경과의 상호작용을 통해 끊임없이 발달하는 존재이며, 각 발달단계마다 크고 작은 발달적 위기를 맞게 된다. 이러한 발달적 위기는 아동의 고유한 특성이나 환경 등에 따라 정상적으로 극복될 수도 있고, 문제행동이나 부적응행동으로 발전될 수 있다.) -
배드민턴 동호회의 사회연결망의 구조적 특성과 권력구조 영향요인 분석
한국웰니스학회 한국웰니스학회지 2014, 제 9권 1호 5 49-65 (17 pages)
본 연구는 배드민턴 동호회의 사회연결망의 구조적 특성과 권력구조, 권력구조 영향요인을 분석하기 위하여 사회연결망이론과 분석을 적용하여 수행하였으며, 이를 위해 K시 소재 K배드민턴 동호인 58명을 연구대상으로 수행되었으며, 구체적인 결론은 다음 과 같다. 첫째, 배드민턴 동호회의 의사소통, 정보연결망은 중앙집중적 구조의 형태로 구성되었으며, 두 연결망은 전, 현직 운영진 을 중심으로 변방의 회원들과 연결되어 있는 멱함수법칙을 따르는 척도없는 연결망의 형태로 구성되어 있었다. 둘째, 배드민턴 동 호회의 의사소통,... -
사회복지분야에서의 인권교육모델 개발 - 미국 사회복지대학원 교과과정 분석을 중심으로 -
한인영, 남성희, 이지연 한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 26 Pages
한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 2014, 제 28집 4 69-94 (26 pages)
본 연구는 한국사회복지 인권교육의 발전방향을 제시하고자 미국 사회복지교육협의 회(CSWE)의 인가를 받은 대학원 교과과정을 분석하여 인권교육모델을 제시한 연구이 다. 전체 243개 학교 중에서 홈페이지에 교과과정이 구체적으로 제시된 135개교의 인권 교육내용을 분석한 결과 52개교에서 인권과 관련한 교육을 제공하고 있었으며 이러한 교육은 단일주제교육방식과 혼합교육방식으로 구분되었다. 연구진은 교안내용을 분석하 고 인권교육에 필요한 주요주제를 도출하여 인권교육모델을 제시하였다. 인권교육모델 은 4단계로... -
한국 사회복지실천 방법의 불균형에 관한 연구
김성천, 이은정 한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 27 Pages
한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 2012, 제 20집 8 176-202 (27 pages)
한국의 사회복지실천 관련 교재를 미시, 거시, 통합의 수준에서 분석하여 사회복지실천 의 관점과 방법 및 기술의 불균형 문제를 제기 하였다. 표집된 사회복지실천 관련 교재의 내용분석 결과 사회복지실천의 정의와 목적은 통합관점의 수준에서 제시되었고, 이론과 모델 및 개입방법은 미시 수준에서 다루어지고 있음을 확인하였다. 주로 미시 수준에서 접근되고 있는 이론과 개입방법의 문제점이 개선되기 위해서는 거시 수준의 사회복지실천 모델과 방법과 기술에 대한 소개와 적용에 관한 연구가 필요하다. -
노래를 매개로 한 집단활동이 재가 정신분열장애인의 음성증상 변화에 미치는 영향
김근식, 나숙희 한국임상사회사업학회 임상사회사업연구 21 Pages
한국임상사회사업학회 임상사회사업연구 2005, 제 2권 제 2호 2 21-41 (21 pages)
회복지실천이 관심을 두는 다른 욕구집단 즉, 빈곤계층이나, 일반적 장애인, 혹은 범죄인 등과 마찬가지로 정신장애인들의 탈시설화가 곧 그들의 지역사회통합을 보장해 주는 것은 아니다. 오랜 기간 병원과 같은 폐쇄적인 시설에 격리되어 있던 정신장애인이 지역사회로 돌아와 통합되기 위해서는 그들의 지역사회 적응을 원조해 주기 위한 적절한 서비스가 지역사회 내에서 지속적으로 제공되어야 한다. 이러한 기능을 수행하도록 기대되고 있는 것이 바로 지역사회정신보건센터일 것이다. 2004년 6월 말 현재 우리나라에는 전국적으로...
