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- 대구한의대학교 청소년문제연구소(1)
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- 한국청소년상담학회(1)
- 한국푸드아트테라피학회(1)
간행물
- ASIA-PACIFIC JOURNAL OF RESEARCH IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION(104)
- 한국교원교육연구(83)
- 예술인문사회융합멀티미디어논문지(73)
- 교육학연구(59)
- 교과교육학연구(58)
- 음악교육연구(37)
- 한국보육지원학회지(24)
- 교육행정학연구(22)
- 교육논총(21)
- 시각장애연구(20)
- 교육방법연구(19)
- KOREAN JOURNAL OF MEDICAL EDUCATION(18)
- 음악교육공학(17)
- 한국교육학회 학술대회논문집(17)
- 조형교육(16)
- 어린이미디어연구(15)
- 학습장애연구(15)
- 미술치료연구(14)
- 아동과 권리(14)
- ANDRAGOGY TODAY(13)
- 통합교육연구(12)
- 교육혁신연구(11)
- 기업교육과 인재연구(11)
- 아시아장애사회학연구(11)
- 인간발달연구(11)
- 아시아아동지원연구(10)
- 한국초등체육학회지(10)
- 신경정신의학(8)
- JOURNAL OF KOREAN BIOLOGICAL NURSING SCIENCE(7)
- 교육사회학연구(7)
- 국제이해교육연구(7)
- 창의력교육연구(7)
- BRAIN, DIGITAL, & LEARNING(6)
- THE JOURNAL OF EDUCATION(6)
- 동서정신과학(6)
- 교육연구(5)
- 한국유아교육연구(5)
- AUDIOLOGY AND SPEECH RESEARCH(4)
- 교육정치학연구(4)
- 아동보육연구(4)
- 인지발달중재학회지(4)
- 학부모연구(4)
- 한국교원교육학회 학술대회자료집(4)
- 한국아동심리치료학회지(4)
- 한국음악치료학회지(4)
- 한국청각-언어장애교육연구(4)
- 행동분석-지원연구(4)
- 21세기사회복지연구(3)
- 에너지기후변화교육(3)
- 종교교육학연구(3)
- 특수교육교과교육연구(3)
- 한국사회복지교육(3)
- 한국심리치료학회지(3)
- 한국창의력교육학회 학술대회지(3)
- BRAIN & LEARNING(2)
- 교류분석과 심리사회치료 연구(2)
- 교육치료연구(2)
- 박물관학보(2)
- 복지상담교육연구(2)
- 예술심리치료연구(2)
- 재활치료과학(2)
- 한국교육개발원 연구보고서(2)
- 한국교육사회학회 학술대회자료집(2)
- 한국부모놀이치료학회지(2)
- 한국성인교육학회 학술대회지(2)
- 한국웰니스학회지(2)
- 한국장애인복지학(2)
- EASTWEST EDUCATION (1)
- PACIFIC EARLY CHILDHOOD EDUCATION RESEARCH ASSOCIATION ANNUAL CONFERENCE(1)
- 고령자-치매작업치료학회지(1)
- 교류분석상담연구(1)
- 교육원리연구(1)
- 국제사회복지학(1)
- 근거와 간호(1)
- 대한공업교육학회지(1)
- 독서교육연구(1)
- 박물관교육연구(1)
- 발달지원연구(1)
- 복지상담학연구(1)
- 불교상담학연구(1)
- 사향미술교육논총(1)
- 사회과수업연구(1)
- 상담평가연구(1)
- 아동중심실천연구(1)
- 음악문헌학(1)
- 임상사회사업연구(1)
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- 청소년행동연구(1)
- 푸드아트테라피(1)
- 학습전략중재연구(1)
- 한국교육정치학회 학술대회지(1)
- 한국노년학연구(1)
- 한국보육지원학회 학술대회지(1)
- 한국보훈논총(1)
- 한국일본교육학연구(1)
- 한국조형교육학회 학술대회지(1)
- 한국청소년상담학회지(1)
- 한국핵심역량교육학회 학술대회지(1)
- 핵심역량교육연구(1)
-
자유학기(년)제 참여 중학생의 진로 결정이 학업 열의에 미치는 영향: 경향점수와 이중차분법 적용
이정민, 정혜원 한국교육학회 교육학연구 29 Pages
한국교육학회 교육학연구 2021, 59권 1호 8 197-225 (29 pages)
본 연구는 청소년의 주요 관심사이며 진로발달의 주요 개념 중 하나인 진로 결정의 의미를 살펴보고, 자유학기(년)제를 경험한 중학교 2학년 학생의 진로 결정이 학업 열의에 어떠한 영향을 미치는지를 검증하는데 목적이 있다. 이를 위해 한국아동·청소년패널조사 2018(Korean Children and Youth Panel Survey 2018, KCYPS 2018) 자료의 중1 패널 1차∼2차년도 자료를 경향점수(propensity score, PS)와 이중차분법(Difference-in-Differences: DiD)을 활용하여 분석하였다. 분석결과 첫째, 경향점수 매칭 전 진로 결정의 처치집단과... -
교육실습 온라인 플랫폼 구축을 위한 교육실습 구성요소에 관한 델파이 연구
최현주, 박일수, 설양환, 하문선 한국교육학회 교육학연구 30 Pages
한국교육학회 교육학연구 2020, 58권 4호 6 151-180 (30 pages)
본 연구는 델파이 조사를 통하여 온라인 교육실습 플랫폼 구축을 위한 교육실습 구성요소를 도출하기위한 것이다. 이를 위하여 연구자들은 교육실습에 대한 이론적 고찰을 통하여 교육실습의 내용적 요소를중심으로 세 가지 핵심 요소와 그 하위요소 9가지를 도출하였다. 이를 구성하는 요소들은 첫째, 교육실습 과정(Phase; 사전교육, 본 실습, 사후평가) 둘째, 교육실습 유형(Type; 참관실습, 수업실습, 실무실습), 셋째, 교육실습 지원체제(Support system; 대학, 교육청, 실습학교)이다. 이후 연구자들은 핵심구성요소를 중심으로... -
잠재프로파일분석을 활용한 고등학생의 대학진학 동기: 부모 환경의 영향 및 대학 선택을 중심으로
공희정, 박경현 한국교육학회 교육학연구 32 Pages
한국교육학회 교육학연구 2020, 58권 4호 5 119-150 (32 pages)
본 연구는 잠재프로파일분석을 통해 청소년들의 다양한 대학진학 동기를 유형화하고 대학진학동기 유형에 영향을 미치는 요인 중 부모 환경 변인에 초점을 두어 이에 대한 영향을 검증하고자하였다. 아울러 대학진학 동기 유형이 대학 선택(대학설립유형, 대학소재지, 대학수준)에 미치는 영향에 대해 탐색해 보고자 하였다. 이를 위해 한국청소년정책연구원의 한국아동ㆍ청소년패널조사(KCYPS 2010) 중학교 1학년 코호트 중 대학진학 예정자 1,647명을 분석 대상으로 하여 잠재프로파일분석(Latent Profile Analysis) 및 다항로지스틱... -
교육실습 개념 모형 개발과 타당화 연구
최현주, 박일수, 설양환 한국교육학회 교육학연구 25 Pages
한국교육학회 교육학연구 2020, 58권 2호 14 385-409 (25 pages)
이 연구의 목적은 교육실습 개념 모형을 개발하고 이를 타당화하는 데에 있다. 이를 달성하기 위해서 교육실습에 대한 선행연구들을 고찰하여 교육실습의 개념을 정립하고 그 개념으로부터 개념 모형의 하위 요소를 추출하였다. 그리고 추출된 요소를 각 차원으로 하여 교육실습 개념 모형(안)을 구안하였다. 또한 구안된 교육실습 개념 모형(안)과 그 하위 요소들에 대한 타당화를 위하여 교육실습전문가 20명을 대상으로 5점 리커트 식의 질문을 통해 전문가 의견 조사를 실시하였다. 분석 결과 9 개 요소 및 정의에 대한 값이 모두... -
배움중심 영어수업 성장추이와 교사 전문성 개발활동 변인 간의 관계 분석
한국교육학회 교육학연구 2020, 58권 2호 5 99-129 (31 pages)
교사 활동 변인들을 분석하였다. 분석 방법으로는 고차잠재성장모형(Curve-of-Factors)을 적용하였다. 분석 결과, 혁신중학교의 배움중심 영어수업 평균의 초깃값과 변화율은 모두 정적인 방향을 나타냈으며 통계적으로도 유의한 것으로 파악되었다. 이는 혁신중학교 1학년 때 배움중심 영어수업이 잘 시행되고 있고, 중학교 3년 과정에 걸쳐 배움중심 영어수업 시행 정도도 증가하고 있다고 학생들이 인식한다는 것을 의미한다. 배움중심 영어수업의 성장에 영향을 미치는 영어교사 전문성 개발 활동 변수들을 살펴보면, 단위학교 차원의... -
초·중등교육의 융합 교육 연구 지형 고찰 -언어네트워크분석과 중첩맵을 활용하여-
한국교육학회 교육학연구 2020, 58권 2호 2 25-50 (26 pages)
이 연구는 융합 교육의 연구 지형을 고찰하기 위하여 2011년 8월부터 2019년 11월까지 실시된 초·중등교육 관련 융합 교육 연구논문을 수집하였고, 언어네트워크 방법을 활용하여 클러스터링(Clusering)과매핑(Mapping)분석을 실시하였다. 분석의 결과 첫째, 초·중등학교 융합교육에서는 ‘교육과정 개정’, ‘융합인재교육’, ‘미래교육 패러다임 변화’, ‘인문학적 요구’의 4가지 연구영역이 분석되었다. 둘째, 초·중등교육에서의 학교급별 융합 교육의 지형을 분석한 결과, 전체적으로는 ‘과학교육’, ‘STEAM 교육’, ‘현장’... -
학교 장면에서의 위기대응 양상에 관한 사례 연구 : 자살 위기 상황에서 학교 상담사의 경험을 중심으로
명소연, 이동훈 한국교육학회 교육학연구 31 Pages
한국교육학회 교육학연구 2019, 57권 3호 6 147-177 (31 pages)
본 연구는 자살 위기상황에서 학교 위기대응이 학교 상담사와 위기관리위원회라는 맥락에 따라 나타나는 양상을 탐색하는 데 목적이 있다. 이를 위하여 학교 상담사 6명을 연구 참여자로 선정하고, 학교 위기대응 경험에 대한 면담을 실시하였다. 자료 분석은 Creswell(2007)의 연구방법에 따라 사례별분석과 사례 간 분석으로 분석하였다. 자료 분석의 결과 사례별 분석에서는 1) 상담사의 위기개입과2) 위기관리위원회의 위기대처라는 2가지 차원에 따라 사례 내 주제가 나타났다. 사례 간 분석에서는12개의 공통 주제와 43개의 사례 내... -
발달단계별 죽음준비교육 프로그램의 효과에 대한 메타분석
이나영, 유지영 한국교육학회 교육학연구 27 Pages
한국교육학회 교육학연구 2019, 57권 3호 5 119-145 (27 pages)
본 연구의 목적은 죽음준비교육 프로그램의 국내 연구물들을 발달단계별로 구분하여 메타분석으로 효과크기를 구하는데 있다. 분석대상 자료는 2004년부터 2016년까지 국내학술지와 학위논문에 게재된 선행연구들 가운데 죽음준비교육을 실시하여 사전·사후로 효과성을 제시한 연구물을 채택하여발달단계별로 분류 후 효과크기를 측정하였다. 주요 분석결과는 다음과 같다. 첫째, 죽음준비교육 프로그램의 전체 효과를 발달단계별로 구분하여 살펴본 결과, 성인기, 아동기의 경우, 보호변인, 위험변인에 모두 큰 효과가 있는 것으로... -
학급경영 관련 교직과목 강의계획서 분석: 초등교원양성 프로그램을 중심으로
한국교육학회 교육학연구 2019, 57권 3호 2 37-61 (25 pages)
담임교사에게 필수적으로 요구되는 역량 중 하나는 학급경영 역량이다. 학급은 교육이 이루어지는 최전선이며, 학급이 성공적으로 경영될 때 그 교육의 성과가 더욱 효과적으로 나타나기때문이다. 특히 대부분의 시간을 학생들과 한 공간에서 함께하는 초등교사의 경우 학급경영 역량은 더욱 중요하다. 이러한 중요성에도 불구하고 현행 초등교원양성 프로그램에서 학급경영 역량을 얼마나 길러주고 있는지에 대한 연구는 거의 없다. 현행 교원양성 프로그램에서 학급경영과 관련되어 있는 과목은 2019년도 교원자격검정 실무편람에... -
대학생 다문화 태도에 대한 다양성 경험과 대학의 구조적 다양성 효과 분석
이병식, 이인서 한국교육학회 교육학연구 29 Pages
한국교육학회 교육학연구 2019, 57권 2호 8 197-225 (29 pages)
최근 우리나라 고등교육의 국제화와 더불어 대학에 다양한 국적의 외국인 교수와 학생이 많아지면서 문화적 다양성에 대한 개방적인 태도가 더욱 중요하게 되었다. 하지만 아직까지 국내에서는 관련연구가 시작단계에 있다. 따라서, 본 연구는 전국 51개 4년제 대학의 3, 4학년 재학생 6,055명으로부터수집한 데이터를 활용해서 대학생의 다양성 경험과 대학의 구조적 다양성이 대학생의 다문화 태도에미치는 영향을 실증적으로 밝혀보고자 하였다. 데이터는 자료의 특성을 고려하여 다층모형(HLM)방법으로 분석하였다. 분석결과,...


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