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611.

LIBERATION BEYOND DISASTER: ZEN THERAPY & PTSD

David Brazier 한국불교상담학회 한국불교상담학회 학술대회지 11 Pages

한국불교상담학회 한국불교상담학회 학술대회지 2014, 제7회 5 65-75 (11 pages)

David Brazier 저
...
- 4,000원
ZT is a Buddhist practice conducted dialogically between a client (or “protagonist”) and a therapist (or “anagonist”), the therapist providing an ambiance of love, compassion and resilience. This practice is aimed toward liberation of the mind (or “heart”) which we can specify as release from ignorance, from dispersion and from meanness. This release can be of varying degrees or apply to various domains of a life, but ultimately leads toward dissolution of the ego complex, or self-conceit,...
612.

고령자 치매 환자의 인지보존을 위한 비약물적 치료의 개입

김희진 고령자치매작업치료학회 고령자·치매작업치료학회지 6 Pages

고령자치매작업치료학회 고령자·치매작업치료학회지 2019, 제 13권 제 2호 6 41-46 (6 pages)

김희진 저
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- 3,000원
목적 : 치매에 있어서 약물적 치료의 한계를 극복하기 위해 대두된 비약물적 치료로서 인지중재의 종류와 이론적 근거를 제공하여 향후 환자를 위한 작업치료를 계획할 때 도움이 되고자 한다. 연구방법 : 비약물적 치료의 인지중재는 인지 훈련 (Cognitive Training), 인지재활(Cognitive rehabilitation), 인지자극 (Cognitive stimulation) 으로 나눌 수 있고, 인지재활 전략은 크게 보상과 회복전략을 통해 진행할 수 있고, 음악요법이나 스노젤렌 등을 이용한 대안전략이 있다. 연구결과 : 신경가소성에 근거한 비약물적 치료는 추후...
613.

치매 노인을 위한 지역사회 기반 작업치료에 관한 무작위 대조군 연구: 체계적 고찰

정남해 고령자치매작업치료학회 고령자·치매작업치료학회지 12 Pages

고령자치매작업치료학회 고령자·치매작업치료학회지 2019, 제 13권 제 1호 1 1-12 (12 pages)

정남해 저
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- 4,100원
목적 : 본 연구는 치매 노인을 대상으로 지역사회 작업치료의 효과를 알아본 무작위대조군 연구에 관한 체계 적 고찰이다. 연구방법 : 2019년 1월에 PubMed 데이터베이스에서 ‘Community AND occupational therapy AND dementia’ 검 색용어로 검색하여 총 8편의 연구를 선정하였다. 문헌의 질은 Pedro scale로 분석하고, PICO로 정리하 고 연구 대상자, 중재, 대조군, 결과에 대하여 분석하였다. 연구결과 : 8편의 중재 내용을 분석하면 보조도구 사용에 대한 교육 및 훈련, ADL의 단순화에 대한 교육, 다 학문적 중재, 활동 맞춤,...
614.

집단작업치료 프로그램이 경도인지장애 환자의 우울과삶의 질에 미치는 영향

박수정(Park Su-Jong), 김정기(Kim Jeong-Ki) 고령자치매작업치료학회 고령자·치매작업치료학회지 9 Pages

고령자치매작업치료학회 고령자·치매작업치료학회지 2018, 제 12권 제 2호 12 107-115 (9 pages)

박수정(Park Su-Jong), 김정기(Kim Jeong-Ki) 저
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- 3,000원
목적: 본 연구의 목적은 집단작업치료 프로그램이 경도인지장애(MCI)를 가진 노인의 우울증과 삶의 질에미치는 영향을 알아보고자 한다.\n연구방법: 경도인지장애 노인은 간이정신상태검사(Mini Mental State Examination-Dementia Screening, MMSEDS) 를 기준으로 선정하였다. 대상자들의 집단작업치료 프로그램은 다양한 인지 영역으로 구성되어6주 동안 12회 수행되었다. 노인우울증 척도 (SGDS-K)와 삶의 질 (QOL)을 사용하여 중재 전・후의 대상자의 우울증과 삶의 질을 평가하였다.\n연구결과: 경도인지장애(MCI) 노인은 집단...
615.

가상현실 기반 재활프로그램의 임상적 효과: 체계적 고찰

김현기, 이민영, 양영애 고령자치매작업치료학회 고령자·치매작업치료학회지 11 Pages

고령자치매작업치료학회 고령자·치매작업치료학회지 2018, 제 12권 제 1호 1 1-11 (11 pages)

김현기, 이민영, 양영애 저
...
- 4,000원
목적 : 본 연구는 가상현실프로그램에 대한 연구동향을 알아보고 추후 연구에 대한 방향 및 가상현실 프로그램에 기초자료 및 근거자료를 제공하고자 한다. 연구방법 : 2013년부터 2017년까지의 최근 5년간 전자 저널에 발표 된 연구를 바탕으로 조사하였다. 자료선정방법은 한국교육학술정보원에서 제공하는 학술연구정보 서비스 (RISS), 한국 학술정보(KISS), 국회도서관, 누리미디어(DBpia), 학술교육원(E-article), 학지사 학술논문, 교보문고스콜라 원문 서비스를이용하여 국내 연구 자료를 검색 하였다. 연구결과 : 전자저널...
616.

정상 성인의 손 반응속도검사를 위한 Box and Block Test와 Ruler Drop Test, 반응속도 어플리케이션간의 상관관계

이혜진, 양영애, 김시은 고령자치매작업치료학회 고령자·치매작업치료학회지 8 Pages

고령자치매작업치료학회 고령자·치매작업치료학회지 2017, 제 11권 제 2호 6 47-54 (8 pages)

이혜진, 양영애, 김시은 저
...
- 3,000원
목적 정상성인의 손 반응속도를 짧은 시간 내 측정하기 위한 방법인 자 떨어트리기 검사(Ruler Drop Test: RDT)와 반응속도 어플리케이션(Reaction Speed Application: RSA)을 소개하고, 신뢰도와 타 당도가 검증된 박스 앤 블록(Box and Block Test: BBT)과의 상관관계를 알아보고자 하였다. 연구방법 20대에서 70세 이상 정상성인 273명을 대상으로 박스 앤 블록(BBT), 자 떨어트리기 검사(RDT), 반응속도 어플리케이션(RSA)을 실시하였다. 개인의 손 장악력의 저하로 인한 Ruler Drop Test 의 오류를 줄이기 위해 대상자 선별은...
617.

오차배제학습을 병행한 시간차회상훈련이 치매환자에게 미치는 영향에 대한 체계적 고찰

김재남, 정민예 고령자치매작업치료학회 고령자·치매작업치료학회지 9 Pages

고령자치매작업치료학회 고령자·치매작업치료학회지 2015, 제 9권 제 1호 4 25-33 (9 pages)

김재남, 정민예 저
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- 3,000원
오류배제학습, 시간차회상훈련, 기억력훈련, dementia, memory training, errorless learning, spaced retrieval training을 사용하였다. 연구결과: 본 고찰에 포함된 연구들이 적용한 시간차회상훈련의 기법으로는 단어, 얼굴-이름 연상학습과 전향 적기억과제수행 등이 있었으며 오차배제학습과 함께 병행하였다. 연구 분석 결과 치매환자의 인지 기능 및 일상생활활동에 효과적인 것으로 나타났다. 결론: 본 연구는 임상에서 치매환자를 대상으로 오차배제학습을 병행한 시간차회상훈련을 적용하는데 있 어 인지손상 정도에 따른...
618.

Encountering Challenges in CBI Course: For pre-service teachers of early childhood education

Eunhyun Kim, Hyojin Ahn 한국보육지원학회 한국보육지원학회 학술대회지 2 Pages

한국보육지원학회 한국보육지원학회 학술대회지 춘계 28 136-137 (2 pages)

Eunhyun Kim, Hyojin Ahn 저
...
- 무료
This study aimed to explore how a college instructor and her students constructed meanings about their subject-matter course delivered in English. Specifically, it focused on major challenges in the instructor’s ways of teaching and pre-service teachers’ perception on their learning experiences in the course.
619.

보육의 전문성과 보육교직원의 양성체계

정선아 한국보육지원학회 한국보육지원학회 학술대회지 17 Pages

한국보육지원학회 한국보육지원학회 학술대회지 춘계 1 13-29 (17 pages)

정선아 저
...
- 4,600원
본고는 상당부분 고착화된 보육교직원 양성체계 개선의 방향성을 비판적으로 성찰하여 보 육의 본질을 잃지 않는 개편이 이루어지는데 기여하고자 한다. 지금까지 유보통합과 관련한 보육교직원(본고에서는 일원화된 양성체계에서 영유아의 보호, 교육을 담당하는 종사자를 총칭) 양성체계 논의는 상당히 오랜 동안 진행되어 왔다. 그러나 그 논의는 학문적 논의와 정치적 논리가 섞이면서 그 복잡성을 더해왔다고 할 수 있다. 1990년 말부터 시작된 유보통 합 논의는 유아학교 설립을 통한 단선적 통합, 하나(유치원에 가까운)의 기관...
620.

일본 액티브러닝교육의 평생교육적 함의

오민석, 이지연 한국일본교육학회 한국일본교육학연구 22 Pages

한국일본교육학회 한국일본교육학연구 2018, 제 23권 제 1호 1 1-22 (22 pages)

오민석, 이지연 저
...
- 5,100원
본 연구에서는 지역평생교육의 관점에서 액티브러닝의 정책추진과정 속에 드러난 평생교육적 함의를 탐색코자 하였다. 검토의 결과, 일본사회에서 액티브러닝은 개개인이 현 사회ㆍ실생활 속에서 과제를 발견하고, 그 해결에 대해 주체적ㆍ대화적ㆍ깊이 있는 배움의 탐구ㆍ실천하며, 나아가 배움의 성과 등을 일생에 걸쳐 표현ㆍ실천할 수 있는 평생학습력 증진을 육성코자 하였다. 이러한 액티브러닝의 평생교육실천은 지식의 일방적 수혜자에서 의사소통적 공유자로의 변화를 기대하는 “집합적 참여경험학습”과, 사회적 지성 배양을...

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