주제분류
- 교육학(419)
- 사회과학(164)
- 의약학(136)
- 심리학(100)
- 유아교육학(97)
- 보건학(75)
- 사회복지학(75)
- 특수교육학(74)
- 예체능(32)
- 기타(17)
- 인문학(10)
- 자연과학(7)
- 농수해양학(5)
- 종교(2)
- 복합학(1)
자료유형
발행기관
- 대한신경정신의학회(97)
- 한국교육학회(76)
- 환태평양유아교육연구학회(62)
- 인문사회과학기술융합학회(59)
- 한국인간발달학회(58)
- 이화여자대학교 교과교육연구소(35)
- 한국성인교육학회(34)
- 경인교육대학교 교육연구원(33)
- 한국교육방법학회(33)
- 한국학습장애학회(29)
- 한국기업교육학회(28)
- 한국초등체육학회(28)
- 한국미술치료학회(26)
- 한국교원교육학회(25)
- 한국보육지원학회(23)
- 대한신경계작업치료학회(21)
- 한국교원대학교 뇌기반교육연구소(21)
- 한국기초간호학회(20)
- 한국창의력교육학회(20)
- 한국교육행정학회(18)
- 한국음악교육학회(17)
- 한국행동분석학회(17)
- 대한생리학회-대한약리학회(16)
- 부산대학교 교육발전연구소(15)
- 한국심리치료학회(14)
- 한국웰니스학회(14)
- 인지발달중재학회(12)
- 한국노인간호학회(12)
- 한국임상사회사업학회(12)
- 한국특수교육교과교육학회(12)
- 한국의학교육학회(11)
- 한국헬스커뮤니케이션학회(11)
- 한국경호경비학회(10)
- 한국사회복지교육협의회(10)
- 한국아동심리치료학회(10)
- 한국어린이미디어학회(10)
- 고령자치매작업치료학회(9)
- 물리치료재활과학회(9)
- 한국광고PR실학회(9)
- 한국시각장애교육재활학회(9)
- 한국음악치료학회(9)
- 한국교육사회학회(8)
- 한국교육치료학회(8)
- 한국아동권리학회(8)
- 한국통합교육학회(8)
- 한국가족치료학회(7)
- 아시아아동지원학회(6)
- 아시아장애사회학회(6)
- 한국여가문화학회(6)
- 공주교육대학교 초등교육연구원(5)
- 대한고령친화산업학회(5)
- 대한수의학회(5)
- 한국관광서비스학회(5)
- 한국아동보육실천학회(5)
- 한국예술심리치료학회(5)
- 한국조형교육학회(5)
- 한국탄소학회(5)
- 한국구비문학회(4)
- 한국보건기초의학회(4)
- 한국복지행정학회(4)
- 한국음악교육공학회(4)
- 한국청각언어재활학회(4)
- 한국학부모학회(4)
- 서강대학교 철학연구소(3)
- 숙명여자대학교 다문화통합연구소(3)
- 한국교원대학교 유아교육연구소(3)
- 한국노년학연구회(3)
- 한국발달지원학회(3)
- 한국보훈학회(3)
- 한국복지상담교육학회(3)
- 한국부모교육학회(3)
- 한국상담평가학회(3)
- 한국장애인복지학회(3)
- 한국장애인평생교육복지학회(3)
- 21세기사회복지학회(2)
- 국제여성연구소(2)
- 숭실대학교 부부가족상담연구소(2)
- 에너지기후변화교육학회(2)
- 한국고고학회(2)
- 한국교류분석상담학회(2)
- 한국교육정치학회(2)
- 한국국제이해교육학회(2)
- 한국독서교육학연구회(2)
- 한국동서정신과학회(2)
- 한국명상학회(2)
- 한국사례관리학회(2)
- 한국사회복지실천연구학회(2)
- 한국사회복지지원학회(2)
- 한국상담복지경영학회(2)
- 한국식물병리학회(2)
- 한국아동중심실천학회(2)
- 한국청각-언어장애교육학회(2)
- 한국카운슬러협회(2)
- 한국핵심역량교육학회(2)
- 한국현실치료상담학회(2)
- 한방비만학회(2)
- 개혁주의교회성장학회(1)
- 국제사회복지학회(1)
- 다문화건강학회(1)
- 대구한의대학교 청소년문제연구소(1)
- 대한생리학회(1)
- 은행법학회(1)
- 학습전략중재학회(1)
- 한국교류분석협회(1)
- 한국군사회복지학회(1)
- 한국농촌간호학회(1)
- 한국무용동작심리치료학회(1)
- 한국문화예술교육학회(1)
- 한국박물관교육학회(1)
- 한국부모놀이치료학회(1)
- 한국사회서비스학회(1)
- 한국생리인류과학회(1)
- 한국아동미술학회(1)
- 한국장애아동인권학회(1)
- 한국종교교육학회(1)
- 한국중국문화학회(1)
- 한국청소년상담학회(1)
- 해결중심치료학회(1)
간행물
- 신경정신의학(93)
- 교육학연구(69)
- 예술인문사회융합멀티미디어논문지(59)
- ASIA-PACIFIC JOURNAL OF RESEARCH IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION(58)
- 인간발달연구(58)
- ANDRAGOGY TODAY(34)
- 교육방법연구(33)
- 교과교육학연구(32)
- 교육논총(32)
- 학습장애연구(29)
- 한국초등체육학회지(28)
- 미술치료연구(26)
- 기업교육과 인재연구(25)
- 한국교원교육연구(25)
- 한국보육지원학회지(23)
- 재활치료과학(21)
- JOURNAL OF KOREAN BIOLOGICAL NURSING SCIENCE(20)
- 교육행정학연구(18)
- 음악교육연구(17)
- 행동분석-지원연구(17)
- BRAIN, DIGITAL, & LEARNING(16)
- THE KOREAN JOURNAL OF PHYSIOLOGY & PHARMACOLOGY(16)
- 창의력교육연구(15)
- 한국심리치료학회지(14)
- 한국웰니스학회지(14)
- 교육혁신연구(12)
- 노인간호학회지(12)
- 인지발달중재학회지(12)
- 임상사회사업연구(12)
- 특수교육교과교육연구(12)
- KOREAN JOURNAL OF MEDICAL EDUCATION(11)
- 헬스커뮤니케이션연구(11)
- 시큐리티연구(10)
- 어린이미디어연구(10)
- 한국사회복지교육(10)
- 한국아동심리치료학회지(10)
- PHYSICAL THERAPY REHABILITATION SCIENCE(9)
- 고령자-치매작업치료학회지(9)
- 광고PR실학연구(9)
- 시각장애연구(9)
- 한국음악치료학회지(9)
- 교육치료연구(8)
- 아동과 권리(8)
- 통합교육연구(8)
- 가족과 가족치료(7)
- 한국교육학회 학술대회논문집(7)
- THE JOURNAL OF EDUCATION(6)
- 아시아아동지원연구(6)
- 아시아장애사회학연구(6)
- 여가학연구(6)
- BRAIN & LEARNING(5)
- CARBON LETTERS(5)
- JOURNAL OF VETERINARY SCIENCE(5)
- 교육사회학연구(5)
- 대한고령친화산업학회지(5)
- 아동보육연구(5)
- 예술심리치료연구(5)
- 조형교육(5)
- 한국창의력교육학회 학술대회지(5)
- AUDIOLOGY AND SPEECH RESEARCH(4)
- PACIFIC EARLY CHILDHOOD EDUCATION RESEARCH ASSOCIATION ANNUAL CONFERENCE(4)
- PSYCHIATRY INVESTIGATION(4)
- 구비문학연구(4)
- 복지행정논총(4)
- 음악교육공학(4)
- 학부모연구(4)
- 한국보건기초의학회지(4)
- EASTWEST EDUCATION (3)
- 관광서비스연구(3)
- 교육연구(3)
- 발달지원연구(3)
- 복지상담교육연구(3)
- 부모교육연구(3)
- 사회교육과학연구(3)
- 상담평가연구(3)
- 장애인평생교육복지연구(3)
- 철학논집(3)
- 한국교육사회학회 학술대회자료집(3)
- 한국기업교육학회 학술대회(3)
- 한국노년학연구(3)
- 한국보훈논총(3)
- 한국유아교육연구(3)
- 한국장애인복지학(3)
- 21세기사회복지연구(2)
- 가족과 상담(2)
- 교류분석상담연구(2)
- 교육정치학연구(2)
- 국제이해교육연구(2)
- 대한한방비만학회지(2)
- 독서교육연구(2)
- 동서정신과학(2)
- 미래사회복지연구(2)
- 사례관리연구(2)
- 사회복지지원학회지(2)
- 상담과지도(2)
- 상담복지경영연구(2)
- 아동중심실천연구(2)
- 에너지기후변화교육(2)
- 연구논총(2)
- 한국관광서비스학회 학술대회(2)
- 한국명상학회지(2)
- 한국청각-언어장애교육연구(2)
- 핵심역량교육연구(2)
- 현실치료연구(2)
- THE PLANT PATHOLOGY JOURNAL (1)
- 개혁주의교회성장(1)
- 교류분석과 심리사회치료 연구(1)
- 국제사회복지학(1)
- 다문화건강학회지(1)
- 대한생리학회지(1)
- 모드니예술(1)
- 무용동작치료논문집(1)
- 박물관교육연구(1)
- 사회서비스연구(1)
- 생리인류과학회지(1)
- 식물병연구(1)
- 아동미술교육(1)
- 은행법연구(1)
- 장애아동인권연구(1)
- 종교교육학연구(1)
- 중국학논총(1)
- 청소년행동연구(1)
- 학습전략중재연구(1)
- 한국고고학보(1)
- 한국고고학전국대회 발표문(1)
- 한국군사회복지학(1)
- 한국농촌간호학회지(1)
- 한국부모놀이치료학회지(1)
- 한국청소년상담학회지(1)
- 해결중심치료학회지(1)
전체 선택해제
총 1,214건 검색
본문검색 결과만 보기
-
과제 지향적 프로그램이 뇌졸중환자의 균형과 상지기능에 미치는 효과: 단일사례연구
김은주, 홍소영, 김경미 대한신경계작업치료학회 재활치료과학 12 Pages
대한신경계작업치료학회 재활치료과학 2012, 제 1권 1호 2 17-28 (12 pages)
목적 : 본 연구의 목적은 과제 지향적 프로그램이 뇌졸중 환자의 균형과 상지기능에 미치는 효과에 대해 알아보고자 단일 사례 연구를 실시하였다. 연구방법 : 연구 대상자는 뇌졸중 진단을 받은 자로 균형검사는 Time up & go 검사, Nintendo Wii Balance Board Test로 실시하였고, 상지기능은 Manual Function Test(MFT)로 측정하였다. 과제 지향적 프로그램은 운동처리 기술평가(AMPS)의 표준화된 과제 중 셔츠다리기, 자루걸레로 바닥 청소 하기, 창문 청소하기, 손빨래하기를 환자에게 맞게 수정 보완하여 실시하였다. 이에 대한... -
유아교사의 교수몰입에 영향을 미치는 교사변인 연구
이세나 한국아동보육실천학회 아동보육연구 16 Pages
한국아동보육실천학회 아동보육연구 2015, 제 11권 1호 1 5-20 (16 pages)
본 연구의 목적은 유아교사의 교수몰입에 영향을 미치는 변인을 확인하는 것이었다. 이를 위해 충북에 위치한 어린이집과 유치원에 근무하는 유아교사를 대상으로 우편으로 교사변인 과 교수몰입에 대한 자기기입식 질문지를 배송하였고, 설문작성 후 동일한 방법으로 반송받 았다. 이렇게 수집된 217부의 설문자료는 SPSS WIN 12.0을 사용하여 분석하였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 교사의 연령, 학력, 경력에 따라 교수몰입에 유의한 차이가 있었다. 둘째, 유아교사의 변인들과 ‘행동과 지각의 일치’, ‘명확한 목표’,... -
보육교사의 직무 실행과 직무만족에 관한 연구
김은선, 백혜리 한국아동보육실천학회 아동보육연구 22 Pages
한국아동보육실천학회 아동보육연구 2012, 제 8권 1호 5 73-94 (22 pages)
본 연구는 보육의 질 제고를 위한 필수 요건인 보육교사의 직무수행정도를 파악하고 그 직무에 관한 만족도를 조사하여 향후 보육교사의 전문성 향상 방안을 제언하는데 그 목적이 있다. 연구대상은 서울, 인천, 경기 지역에 위치 한 어린이집에서 근무하는 보육교사 275명이며 연구도구는 보육교사의 직무 실행과 직무만족도를 측정하기 위하여 신희연(2005), 김현미(2005)의 설문 문 항을 기초로 하였다. 연구 결과, 보육교사는 주 보육업무 중 일상양육활동과 보육지원업무 중 교실청소, 그리고 운영관련업무 중 출석부관리는 ‘주 5회... -
협동적 조형 활동이 유아의 사회적 행동에 미치는 영향
박현경 한국아동보육실천학회 아동보육연구 14 Pages
한국아동보육실천학회 아동보육연구 2012, 제 8권 1호 2 23-36 (14 pages)
본 연구는 협동적 조형 활동이 유아의 사회적 행동에 미치는 효과를 알아 보기 위한 연구이다. 연구대상은 만 5세 유아 40명으로, 한 학급의 유아 20 명은 실험집단으로, 나머지 한 학급의 유아 20명은 비교집단으로 선정하였 다. 실험집단 유아들에게는 12개로 구성된 협동적 조형 활동을 총 6주 동안 전개하였다. 그리고 협동적 조형 활동이 유아들의 사회적 행동에 미치는 효 과를 알아보기 위하여 유아용 사회적 행동 검사 도구를 적용하여 사전과 사후 각각 검사를 실시하였다. 연구결과, 협동적 조형 활동을 경험한 실험 집단의... -
본 연구는 유아 창의성 교육 프로그램을 개발하기 위해 현재까지 진행된 연구와 문헌 을 고찰해 봄으로써, 창의성의 다양한 관점을 반영한 통합적 틀을 제공하고자 시도된 탐 색적 연구이다. 최근 많은 연구들에서 창의성이 발현되기 위해서는 인지적, 인성⋅동기 적, 그리고 환경적 요인들이 동시에 모아져 통합되어 나타나야 한다고 가정 한다. 따라 서 통합적 접근에 기초하여 창의성의 관련 요인들을 추출하였고 유아 창의성 프로그램 개발을 위한 이론적 기저를 마련하였다. 아울러 개발 중에 있는 프로그램 중 일부 완성 된...
-
아동 안전교육에 협동학습이 미치는 효과 분석
김은주 한국아동보육실천학회 아동보육연구 22 Pages
한국아동보육실천학회 아동보육연구 2006, 제 2권 2호 1 5-26 (22 pages)
본 연구는 협동학습을 교통안전교육에 적용하여 협동학습이 아동의 발표 및 흥미도 기능 향상에 미치는 효과를 검증하고, 보다 효율적인 교육을 위한 교육적 시사점을 제시하였다. 연 구목적을 검증하기 위해 경기도 안산시 K어린이집 6~7세 아동을 실험집단과 비교집단으로 구 분하여 교육을 실시하였으며 협동학습의 효과를 알아보기 위해 사전⋅사후 검사를 실시하였다. 검사결과에 대한 학업성취도와 어린이집 교사가 느끼는 아동의 학습태도 변화의 정도를 비교 하기 위하여 SPSS를 이용하여 공변량 분석(ANCOVA)을 하였으며... -
현실치료를 적용한 집단미술치료가 다문화가정 모자의 감사성향과 자아존중감에 미치는 효과
박동순 한국현실치료상담학회 현실치료연구 28 Pages
한국현실치료상담학회 현실치료연구 2013, 제 2권 1호 2 19-46 (28 pages)
본 연구는 현실치료를 적용한 집단미술치료가 다문화가정 모자의 감사성향과 자아존중감의 향상에 미치는 효과를 알아보는데 그 목적이 있다. 연구대상은 경북 Y군 Y읍 소재 다문화가정지원센터를 통 해 자발적으로 참가한 총 8세대의 다문화가정 모자 19명이었다. 집단미술치료는 2012년 2월 3일부터 2012년 3월 30일까지 매주 1〜2회 회기별 150분씩 총12회기에 걸쳐 진행되었다. 연구도구는 감사성향 및 자아존중감검사이였고, 프로그램 효과를 검증하기 위하여 비모수 검증도구인 Wilcoxcon Ranks Sum test를 실시하였다.... -
현실치료를 적용한 장갑매체 중심의 집단미술치료가 만성질환 고령노인의 자기효능감에 미치는 효과
박동순 한국현실치료상담학회 현실치료연구 25 Pages
한국현실치료상담학회 현실치료연구 2012, 제 1권 1호 3 31-55 (25 pages)
본 연구의 목적은 현실치료를 적용한 장갑매체 중심의 집단미술치료 프로그램이 만성질환 고령노 인들의 자기효능감 향상에 효과가 미치는지를 검증하는데 있다. 연구대상은 충북 J시 B요양원 입소자 중 참여를 희망하는 75세부터 92세까지의 만성질환 고령노인들이다. 이들은 프로그램에 참여하는 실 험집단과 프로그램에 참여하지 않는 통제집단 각각 13명의 총 26명으로 편성되었다. 집단미술치료 프 로그램은 2009년 10월 26일부터 2010년 5월 3일까지 주1회 90분 이상 총 23회기에 걸쳐 진행되었다. 연구도구는 자기효능감... -
The Harris Model of Preschool Education: Molding Young Children's Mind and Character
Cristina Nicolas Manabat 환태평양유아교육연구학회 Pacific Early Childhood Education Research Association Annual Conference 19 Pages
환태평양유아교육연구학회 Pacific Early Childhood Education Research Association Annual Conference 14th 4 65-83 (19 pages)
This paper describes the Harris model of preschool education in molding the mind and character of young children, including the development of empathy. It identifies programs, activities, projects and advocacy efforts being done by Harris Memorial College that will lead to the development of empathy of young children. This is needed in the promotion of a better quality of life and a better future for all. It also presents four strands that run through the Harris model of preschool education....
