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인간중심 집단미술치료가 저소득층 아동의 자아존중감 및 또래관계에 미치는 효과
김서안, 권영란 한국미술치료학회 미술치료연구 29 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2016, 제 23권 제 2호 (통권 83호) 10 555-583 (29 pages)
본 연구의 목적은 인간중심 집단미술치료가 저소득층 아동의 자아존중감과 또래관계에 미치는 효과를 알아 보는 것이다. 연구방법으로는 비동등성대조군 전후설계, 유사실험설계이다. 연구대상자는 G시의 8개 아동복지센 터의 저소득층 아이들 75명(각 집단별 25명씩)이었다. 실험집단1은 인간중심 집단미술치료, 실험집단2는 집단미 술치료를 제공하였다. 연구기간은 2014년 12월 15일부터 2015년 4월 24일까지로 실험집단1과 실험집단2에게 각 각 90분씩 16회기의 프로그램을 제공하였다. 자료수집은 프로그램 시작 전과 후에... -
ADHD 성향 아동의 문제 행동 감소를 위한 인간중심 미술치료 사례연구
한국미술치료학회 미술치료연구 2016, 제 23권 제 2호 (통권 83호) 8 503-530 (28 pages)
본 연구는 인간중심 미술치료가 ADHD 성향 아동의 문제 행동 감소에 어떤 효과가 있는지를 알아보고자 실시하였다. 연구대상은 초등학교 2학년 남학생으로 학교에서는 학업 수행이 제대로 이루어지지 않으며 산만하고 가정에서는 자기 일을 스스로 하지 못하고 멍하니 있으며 주변 정리가 안 되고, 산만하다는 이유로 어머니에 의해 의뢰되었다. 심리검사(CAT, KFD, BGT, K-ARS) 결과, 내면적으로 불안과 무기력이 있으며, 외현적으로 부주의, 과잉행동, 충동성의 문제를 가지고 있었다. 연구대상의 문제 감소를 위해 인간중심 미술치료를... -
행동수정 방법을 가미한 미술치료프로그램이 부적응 행동 아동의 문제행동 감소에 미치는 영향
한국미술치료학회 미술치료연구 2016, 제 23권 제 2호 (통권 83호) 7 477-502 (26 pages)
본 연구는 행동수정 방법을 가미한 미술치료 프로그램이 부적응 행동을 보이는 아동의 문제행동 감소에 미치는 영향을 살펴보고자 하였다. 연구대상은 미술심리상담센터에 의뢰된 아동들 중 K-CBCL검사 결과에서 문제행동증후군 척도에서 준임상수준 이상의 심각성을 보이는 아동 3명을 대상으로 선정하였다. 대상자는 주 1~2회 총 32회기 행동수정을 가미한 미술치료 프로그램을 실시하였으며, 측정도구는 K-CBCL검사와 K-HTP, 표적행동 관찰지를 통해 대상아동의 문제행동증후군 척도, 내면화, 외현화 문제 행동의 사전, 사후의 변화를... -
미술재활프로그램이 위기아동과 양육자의 심리적 안녕감 및 스트레스 대처방식에 미치는 효과
신상인, 조규판 한국미술치료학회 미술치료연구 17 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2015, 제 22권 제 3호 (통권 78호) 11 881-897 (17 pages)
본 연구의 목적은 미술재활프로그램이 위기아동과 양육자의 심리적 안녕감 및 스트레스 대처방식에 미치는 효과를 알아보는 것에 있다. 이러한 연구 목적을 달성하기 위하여 B시 소재 N드림스타트센터에서 사례관리 대 상으로 있는 9명의 위기아동과 그들의 양육자들에게 미술재활프로그램을 제공하였다. 프로그램의 효과를 알아 보기 위해 SPSS/WIN 21.0 프로그램을 이용하여 두 종속 표본 t검증을 실시하였다. 본 연구의 결과와 논의를 통하여 얻은 결론은 다음과 같다. 첫째, 미술재활프로그램이 위기아동에 심리적 안녕감에 미치는... -
교류분석을 활용한 집단미술치료가 전업주부의 양육태도와 양육 스트레스에 미치는 영향
이은영, 임지향 한국미술치료학회 미술치료연구 18 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2015, 제 22권 제 2호 (통권 77호) 12 529-546 (18 pages)
본 연구의 목적은 교류분석을 활용한 집단미술치료가 전업주부의 양육태도와 양육 스트레스에 미치는 영향 을 살펴보는데 그 목적이 있다. 연구대상은 6-7세 유아기 자녀를 둔 전문대졸이상의 30대 전업주부이다. 실험집 단과 통제집단을 각각 8명씩 구성하여 진행하였으며, 양육태도 척도 검사와 양육 스트레스 척도검사를 실시하 여 표집된 결과는 SPSS Statistics Version 20.0 프로그램으로 반복측정 변량분석과 대응표본 t-검증을 하였다. 그 결과 첫째, 교류분석을 활용한 집단미술치료가 전업주부의 양육태도에 유의한 영향을 미친... -
이혼가정 청소년의 자아존중감 및 우울 감소와 부모-자녀 간 관계 향상을 위한 미술치료 사례연구
최정인, 김상철 한국미술치료학회 미술치료연구 26 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2015, 제 22권 제 2호 (통권 77호) 11 503-528 (26 pages)
본 연구는 이혼가정 청소년을 대상으로 미술치료 프로그램을 실시하여 우울과 자아존중감에 미치는 효과를 알아보기 위한 것이다. 연구대상은 S시 G고등학교 2학년에 재학 중인 여자 청소년으로 높은 우울 성향을 보인 다. 미술치료 프로그램은 2014년 4월 7일과 2014년 4월 8일에 사전검사를 실시하였고, 2014년 4월 14일 ～ 2014 년 9월 25일까지 1회 60분으로 총 15회기를 실시하였으며, 사후검사는 2014년 9월 30일에 실시하였다. 우울과 자아존중감 변화를 알아보기 위해 설문지 검사(KMPI 간편형 검사도구), 집, 나무, 사람... -
긍정심리학을 기반으로 한 집단미술치료가 장애아동 어머니의 양육스트레스, 우울, 불안 및 심박변이도에 미치는 효과
김은화, 김원, 이상열 한국미술치료학회 미술치료연구 19 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2015, 제 22권 제 1호 (통권 76호) 10 201-219 (19 pages)
본 연구는 긍정심리학을 기반으로 한 집단미술치료가 장애아동 어머니의 양육스트레스, 우울, 불안 및 심박 변이도에 미치는 효과를 알아보고자 하였다. 연구 대상자는 G시에 등록 된 18세 미만의 장애아동 어머니 450 여 명 중 연구에 참여의사를 밝힌 20명을 선정하여, 실험집단 10명과 통제집단 10명으로 무선 할당하였다. 실험 집단은 주 2회 90∼120분씩 총 10회기 긍정심리학을 기반으로 한 집단미술치료를 시행하였다. 효과를 알아보기 위해 양육스트레스 척도(Korean version of Parenting Stress Index-Short Form: K-PSI-SF),... -
불안정애착 성인여성의 안정애착 형성을 위한 애착앨범과 반응미술을 활용한 미술치료 사례연구
조기연, 원희랑 한국미술치료학회 미술치료연구 26 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2013, 제 20권 제 6호 (통권 69권) 8 1199-1224 (26 pages)
본 연구는 애착앨범과 반응미술을 활용한 미술치료가 불안정애착 성인여성의 안정애착 형성에 어떠한 영향 을 미치는지 알아보는데 목적이 있다. 연구대상은 성인애착 점수가 회피 2.89점||| 불안 2.50점으로 불안정애착에 해당되는 35세 기혼 여성이며||| 주 1회씩 총 22회기에 회기 당 2시간씩 6개월간 개인미술치료에 참여하였다. 미 술치료는 패브릭을 활용한 애착앨범과 반응미술을 중심으로 실시되었다. 치료의 효과를 알아보기 위해 성인애 착 검사 도구인 성인애착유형검사(ECR)와 새둥지화(BND)를 적용하여 사전||| 사후의... -
직장남성의 모자화 반응특성에 따른 애착에 관한 연구
이정임, 정재원 한국미술치료학회 미술치료연구 18 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2013, 제 20권 제 5호 (통권 68호) 2 885-902 (18 pages)
본 연구의 목적은 직장남성의 모자화 반응특성에 따른 애착관계가 어떠한 관련성을 보이는지 알아보고자 하 였다. 연구 대상은 대구, 경북, 인천, 구미, 포항, 평택지역에 근무하는 직장남성 421명이며, 측정도구로는 모자 화와 성인애착척도이다. 자료 분석을 위해 일원변량분석과 빈도분석을 실시하였다. 본 연구 결과는 첫째, 직장 남성의 모자화 반응특성(아이상, 어머니상, 모자상)에 따라 애착-의존이 차이가 있는지를 알아보기 위해 직장남 성에 따른 미혼자와 기혼자로 나누어살펴 본 결과, 아이상에서는 얼굴표현, 크기,... -
용서과정의 관점에서 본 루이스 부르주아의 작품 분석
한국미술치료학회 미술치료연구 2013, 제 20권 제 3호 (통권 66호) 7 595-614 (20 pages)
본 연구의 목적은 루이스 부르주아의 미술 작업 과정을 작품 속의 매체와 주제의 변화에 따라 Enright의 용 서과정에 근거하여 4단계로 나누어 보고 용서심리와 용서과정에 따라 분석해 보는 것이다. 1930년대부터 타계 전까지의 미술작업을 대상으로 내용 분석의 연구방법론을 적용하였다. 용서과정은 분노의 근원을 노출하는 개 방단계, 자신의 분노해결방식의 부적절성을 발견하며 용서를 이성적으로 결심하는 용서 결정 단계, 상처 준 사 람을 이해하고 공감하는 작업단계, 용서와 화해를 드러내는 심화단계로 나눈다. 그녀의 작업은...
