자료유형
발행기관
- 한국초등체육학회(19)
- 한국웰니스학회(13)
- 한국운동역학회(8)
- 경인교육대학교 교육연구원(5)
- 아시아장애사회학회(5)
- 이화여자대학교 교과교육연구소(5)
- 인문사회과학기술융합학회(5)
- 한국여가문화학회(5)
- 물리치료재활과학회(3)
- 대한생리학회(2)
- 한국경호경비학회(2)
- 한국기초간호학회(2)
- 한국데이터정보과학회(2)
- 한국박물관학회(2)
- 한국창의력교육학회(2)
- 한국헬스커뮤니케이션학회(2)
- 고령자치매작업치료학회(1)
- 대구한의대학교 청소년문제연구소(1)
- 대한고령친화산업학회(1)
- 대한물리치료학회(1)
- 대한생리학회-대한약리학회(1)
- 대한신경계작업치료학회(1)
- 한국교육정치학회(1)
- 한국교육학회(1)
- 한국기업교육학회(1)
- 한국노인간호학회(1)
- 한국시각장애교육재활학회(1)
- 한국아동권리학회(1)
- 한국임상사회사업학회(1)
- 한국통합교육학회(1)
- 한국핵심역량교육학회(1)
- 환태평양유아교육연구학회(1)
간행물
- 한국초등체육학회지(19)
- 한국웰니스학회지(13)
- 한국운동역학회지(8)
- 교과교육학연구(5)
- 교육논총(5)
- 아시아장애사회학연구(5)
- 여가학연구(5)
- 예술인문사회융합멀티미디어논문지(5)
- PHYSICAL THERAPY REHABILITATION SCIENCE(3)
- JOURNAL OF KOREAN BIOLOGICAL NURSING SCIENCE(2)
- 대한생리학회지(2)
- 박물관학보(2)
- 시큐리티연구(2)
- 창의력교육연구(2)
- 한국데이터정보과학회지(2)
- 헬스커뮤니케이션연구(2)
- ASIA-PACIFIC JOURNAL OF RESEARCH IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION(1)
- THE KOREAN JOURNAL OF PHYSIOLOGY & PHARMACOLOGY(1)
- 고령자-치매작업치료학회지(1)
- 교육정치학연구(1)
- 교육학연구(1)
- 기업교육과 인재연구(1)
- 노인간호학회지(1)
- 대한고령친화산업학회지(1)
- 대한물리치료학회지(1)
- 시각장애연구(1)
- 아동과 권리(1)
- 임상사회사업연구(1)
- 재활치료과학(1)
- 청소년행동연구(1)
- 통합교육연구(1)
- 핵심역량교육연구(1)
전체 선택해제
총 98건 검색
본문검색 결과만 보기
-
초등 영어과 수업에서 학생의 창의성을 촉진하는 교수 전략 탐색
박성희, 정혜영 한국창의력교육학회 창의력교육연구 19 Pages
한국창의력교육학회 창의력교육연구 2015, Vol.15 No.3 3 39-57 (19 pages)
본 연구는 초등 영어과에서 학생의 창의성 신장을 위한 연구들이 교육과정과 관련성이 낮 은 창의적 기법이나 교육방법의 제안에 그치고 있다는 문제의식에서 출발하여, 실제 영어과 수업 장면에서 학생의 창의성 신장을 돕는 교수 전략을 탐색하고 일상적인 영어과 수업에서 학생들의 창의성을 신장시킬 수 있는 방안을 제시하였다. 이를 위해 학생의 창의성을 촉진시 키는 수업 활동과 교사의 발화를 추출하여 수업의 흐름에 따른 교수 전략을 분석하였다. 연구 결과, 교사들은 수업 도입 단계에서 창의성의 성향적 요소인 자율성,... -
8주간 태권체조 운동이 발달장애 아동의 운동협응 능력에 미치는 영향
최정화, 최승준 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 15 Pages
한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2017, 제 23권 제 3호 16 229-243 (15 pages)
발달장애 아동의 운동협응 능력의 수준을 알아보고 태권체조 운동이 발달장애 아동의 운동협응 능력에 미치는 영향 을 탐색하기 위하여 수행되었다. 연구 참여 아동은 A시에 거주하는 발달장애 아동 중 기본적인 신체활동 프로그램 에 참여가 가능하고 학부모의 동의를 받은 발달장애 초등학생 아동 24명으로, 태권체조 참여 집단 8명, 학교체육 참여 집단 8명, 통제 집단 8명을 무선할당 하여 3개 집단으로 구성하였다. 본 연구에서 제공된 태권체조 운동은 Gallahue의 운동발달 단계에 따라 활동 주제 및 내용을 선정하였으며, 발달장애... -
초등학생의 운동에 대한 성장 마인드와 인내력, 회복탄력성 간의 구조적 관계
송춘현 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 12 Pages
한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2017, 제 23권 제 3호 15 217-228 (12 pages)
이 연구의 목적은 초등학교 아동을 대상으로 운동에 대한 성장마인드를 외생변인으로 하고 인내력과 회복탄력성을 내생변인으로 한 이론적 구조모델을 설정하고 이의 검증을 통해 운동에 대한 성장마인드가 인내력과 회복탄력성에 미치는 효과와 인내력이 회복탄력성에 미치는 효과를 분석하고자 하는데 있다. 이를 위해 521명(남: 292, 여: 229)을 대상으로 질문지를 분석하여 첫째, 기술 분석에서 남학생은 여학생에 비해 운동에 대한 성장마인드, 인내력 과 회복탄력성의 유머가 높은 것으로, 방과 후 운동참여집단은 비 참여 집단에... -
초등학교 체육교육과정 내 움직임의 역학적 원리 고찰 : 4학년 체육교육과정을 중심으로
강명수 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 13 Pages
한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2017, 제 23권 제 3호 13 193-205 (13 pages)
본 연구는 초등 체육과 교육과정에서 다뤄지는 신체활동 중 움직임의 역학적 원리 및 과학적 근거를 제시할 수 있 는 영역을 구분하여 그 교수 방법을 알기 쉽게 안내해 주는 것에 목적을 두었다. 그러기 위해 운동역학적 이해를 바탕으로 신체 움직임의 원리를 이론적으로 고찰해 보았으며 세부 학습 내용에서 교수·학습에 도움이 될 만한 역학 적 지도 내용을 정리했다. 초등학교 4학년 체육과 교육과정에서 배워야할 단원 중 연구대상에 속한 학습 내용은 건 강 활동의 기초체력 기르기, 도전활동의 매트·뜀틀·평균대 운동, 경쟁... -
라이프스킬 개발을 위한 초등체육수업 실천 연구
강지웅, 박용남 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 15 Pages
한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2017, 제 23권 제 1호 2 15-29 (15 pages)
본 연구의 목적은 라이프스킬 개발을 위한 초등체육수업의 실천과정과 결과를 공유하는 데 있다. 구체적으로는, 라이프스킬 개발을 위한 초등체육수업의 구성과 실천과정을 밝히고 결과적으로 학생들이 습득한 라이프스킬의 유형과 종류를 제시하고자 하였다. 연구 목적 달성을 위해 연구자가 가르치고 있는 남학생 4명, 여학생 4명을 연구 참여자로 선정하여 관찰, 면담, 학생 체육일기, 교사 반성일지를 통해 자료를 수집하였으며, 수집된 자료는 귀납적 내용분석(Elo & Kyngas, 2008)방법을 활용하여 분석하였다. 연구 결과로 첫째,... -
예비초등교사의 운동동아리 활동 몰입의 해석
이제행 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 14 Pages
한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2016, 제 22권 제 1호 5 63-76 (14 pages)
이 연구는 예비초등교사의 운동동아리 활동에 대한 몰입 경험을 문화기술적인 방법을 중심으로 분석하고 이해하는데 목적이 있다. 이를 위해 2016년 현재 G교육대학교에 재학 중이며 운동동아리 활동에 참여하고 있는 3학년 학생들(6개 동아리 12명)을 대상으로 면담과 서술적 설문자료를 사용하여 자료를 수집하였다. 수집된 자료는 각 연구 참여자별로 사례기록과 개인별 종합 프로필을 작성하여 단위화와 부호화 작업을 한 후, Spradley(1980)의 귀납적 범주 분석을 이용해 분석하였다. 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째 운동동아리... -
유소년 배구 스포츠클럽 활성화 제약요인 및 과제
김연, 김영재, 차은주 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 12 Pages
한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2015, 제 21권 제 1호 16 223-234 (12 pages)
본 연구는 유소년 배구 스포츠클럽의 제약요인을 파악하고 향후 과제를 탐색하는데 그 목적이 있다. 이를 위해 배구협회장 1명, 국제심판 1명, 배구해설자 1명, 대한배구연맹(KOVO) 지도자 7명, 초등학교 교사 4명을 선정하여 심층면담을 실시하였다. 먼저, 유소년 배구 스포츠클럽의 제약요인을 추출하고 그에 따른 향후 과제를 제시하였다. 그 결과 유소년 배구 활성화의 제약요인으로 스포츠시설부족과 무관심, 참여자의 태도, 전문지도자 및 프로그램, 단체의 협력 및 홍보부족에 대한 문제점이 지적되었다. 유소년 배구 스포츠클럽... -
유소년스포츠문화연구를 위한 제언
서재철, 이영석 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 16 Pages
한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2015, 제 21권 제 1호 10 137-152 (16 pages)
'유소년스포츠문화연구'라는 학문적 태도와 접근을 상상하고 그 구체적인 실천 가능성을 탐색하는 이 연구는 구체적으로 세 가지 사항을 다룬다. 우선, 유소년스포츠문화연구가 왜 필요한지를 ‘유소년’과 ‘문화’에 초점을 두고 논의한다. 다음으로, 유소년스포츠문화연구의 모습을 스포츠의, 스포츠로부터의, 혹은 스포츠를 통한 포함과 배제의 원리, 대중문화 속 스포츠를 비판적 페다고지의 관점에서 접근하는 안목, 부모의 부모역할하기를 유소년스포츠문화의 중요 요소로 수용하는 시각을 중심으로 서술한다. 끝으로... -
초등학생의 방과 후 학교스포츠클럽 관여에 따른 인성과 공감과의 관계
김효중, 김영재, 차은주 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 13 Pages
한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2015, 제 21권 제 1호 3 33-45 (13 pages)
본 연구는 방과 후 학교스포츠클럽에 참가하는 초등학생의 인성과 공감의 관계를 분석하여 학교스포츠클럽 참여 가치를 제공하는데 목적이 있다. 본 연구의 목적을 알아보기 위해 선정한 조사 대상은 서울특별시에 소재한 초등학교에서 방과 후 학교스포츠클럽 활동에 지속적이고 자율적으로 참여하고 있는 389명의 초등학생을 대상으로 하였다. 수집된 자료는 SPSS 20.0을 이용하여 빈도분석, 탐색적 요인분석, 신뢰도분석과 AMOS 18.0 program을 이용하여 확인적 요인분석과 구조방정식 모형분석을 실시하였다. 자료처리를 통해 나타난... -
학교체육의 인성교육 실현을 위한 논의
손준구 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 10 Pages
한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2013, 제 19권 제 3호 10 115-124 (10 pages)
이 글은 체육을 ‘신체를 위한 교육('education for the physical)’이 아닌 ‘신체를 통한 교육(education through the physical)’의 관점에서 썼다. 또 이 글에서는 ‘신체를 통한 교육’을 전인교육으로 봤고, 그 중 인성교육의 실현 가능 성을 논의했다. 그간 학교에서 체육은 교육의 제 1목표인 인간본연교육보다는 체력과 기능의 향상에 치중해 왔다. 이는 체육교육(physical education)보다는 신체훈련(physical training)에 가까운 관점이다. 학교에서 체육은 인성교 육 실현을 위해 노력함으로써 그 교육적 정체성을 보여야...
