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체계적 문헌고찰을 통한 폐경기 여성의 고혈압 관리를 위한 운동 중재 비교 연구
문혜경, 이은영 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 10 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 2호 82 839-848 (10 pages)
본 연구의 목적은 폐경기 여성의 고혈압 조절을 위한 용량 반응 운동 프로그램과 효과에 대해 평 가하고 체계적으로 분석하는 것이다. 검색 데이터베이스는 CINAHL, Pubmed, Cochrane Library, and Ovid-Medline를 이용하였으며, 검색어로는 “postmenopausal women”, “hypertension”, “dose response”, “exercise”를 이용하여 검색된 총 15편의 논문을 대상으로 분석을 실시하였다. 분석의 대상 은 2001년 1월부터 2017년 5월까지 폐경기 여성의 고혈압과 관련된 운동 프로그램으로 국외에서 출판 된 연구이다. 포함 된 모든... -
치과코디네이터 교육 프로그램과 환자서비스 품질에 대한 치과위생사의 인식
조혜은, 김선영 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 13 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 2호 28 263-275 (13 pages)
본 연구는 치과위생사를 대상으로 근무지의 치과코디네이터 유무와 진료과목을 조사하였고, 치과 코디네이터 교육 프로그램, 치과코디네이터의 CS(Customer Satisfaction) 서비스 품질, 진료서비스 품 질에 대한 치과위생사들의 인식을 조사하였다. 편의표본추출법으로 2015년 6월 8일부터 7월 31일까지 임상치과위생사를 대상으로 자기기입식 설문조사를 실시하여, 265부를 최종 분석자료로 빈도분석, t-test, ANOVA, Tukey 사후검정을 실시하였다. 진료서비스 품질 인식은 실장급과 치주·구강외과·임플 란트 진료가 ‘있다’에서... -
일 지역 기혼여성의 요실금 유무에 따른 성기능과 삶의 질
김선화, 김혜영 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 12 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 1호 60 605-616 (12 pages)
본 연구의 목적은 일 지역 기혼여성의 성기능과 삶의 질 정도를 요실금과 비요실금 그룹으로 나누 어 비교함에 있다. 연구대상자는 J시에 거주하고 있는 30세부터 75세까지의 배우자가 있고 성생활을 하고 있는 기혼여성 234명이다. 대상자의 성기능은 Female Sexual Function Index (FSFI)와 성관계 빈 도 문항으로, 삶의 질은 Medical Outcomes Study 36-Item Short Form (SF-36)로부터 수집되었다. 자 료분석은 SPSS 23.0 프로그램을 이용하여 기술적 통계, t-test, χ2-test, ANCOVA, 그리고 Pearson correlation coefficients로... -
전통적 Off-line Market의 활성화를 위한 내부요인 계층분석에 관한 연구
신영호, 김선근 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 8 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 1호 5 51-58 (8 pages)
본 연구는 전통시장을 활성화시키기 위한 내부요인 중에서 어떤 요인을 우선시하고 중요하게 생각 해야 하는지를 AHP기법을 통해 분석하였다. 전통시장 활성화시키기 위한 내부요인으로 시설, 경영, 시장고유의 특성으로 분류하였고, 그 하위차원에서의 시설부문은 현대화, 편의, 홍보시설로, 경영부문 에서는 운영주체, 마케팅, 교육시스템으로, 시장고유특성으로는 상품의 다양성과 상품의 가격 및 상품 에 대한 질로 각각 분류하였다. 분석 결과 전통시장을 활성화시키기 위한 내부요인 중에서는 시장의 고유특성이 가장 중요했으며,... -
OLED 평면 스피커 위치에 따른 음질 개선에 관한 연구
박형우, 배명진 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 9 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 12호 71 775-783 (9 pages)
전자공학 기술의 발전으로, 평면 정보표시장치와 같은 OLED(organic light - emitting diode) panel 의 디자인이 향상되고, 그 두께 또한 얇아지고 있다. 특히, LCD(Liquid - crystal display) 정보표시장 치와 달리, LED panel의 경우 화면을 구성하는 layer의 수를 줄일 수 있고, 층마다 두께 또한 얇게 만들 수 있는 장점이 있다. 오늘날 디스플레이 장치의 발전 방향은 눈에 보이는 부분인 외형의 디자 인과 전력효율의 측면, 화질의 우수성 등이 위주가 되어, 5감 만족 시대에 음향에 대한 부분을 간과 하고 진행되고 있다. 그러나,... -
가상복지공간을 활용한 독거노인 사례관리모형 탐색 : 가상현실예술융합을 기반으로
전혜성, 이한주 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 8 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 12호 67 739-746 (8 pages)
1인 가구의 증가와 더불어 독거노인 인구는 매해 급증하고 있고, 독거노인은 고독, 만성질병, 경제 적 빈곤, 가족의 부양기능 부재 등으로 가장 취약한 상태에 놓여 있기 쉽다. 근래에 이러한 독거노인 의 만성적이고 복합적인 욕구를 충족시키는 가장 효과적인 서비스로 사례관리가 적용되어 왔다. 그런 데 수명 연장에 따른 고령인구가 급증하면서 거동이 불편하여 가장 기본 생활인 장보기나 병원 이동 이 어려운 독거노인들이 빠르게 증가하고 있다. 노인들을 더 이상 수동적인 서비스 수혜자로 유지하 기에는 국가적·사회적으로... -
유방암 생존자들의 디스트레스 관리를 위한 심리교육중재 모델 효과의 체계적 분석
김지영, 최유임 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 9 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 12호 64 703-711 (9 pages)
본 연구는 2000년부터 2017년까지 국내 유방암 환자를 대상으로 심리교육중재 프로그램을 실시한 연구의 질을 분석하고, 체계적 고찰을 실시했다. 총 16편의 연구를 분석한 결과 이 중 단일대상연구 1 편, 한 집단 내 비무작위 연구 2편, 두 집단간 비무작위 연구 3편, 무작위 임상실험설계는 10편이었다. 중재방법은 교육을 활용한 중재가 6편으로 가장 많았고, 마음챙김 관련 연구가 4편, 인지 행동 접근 이 포함되는 여러 중재기법을 결합한 연구가 4편, 예술 중재가 2편이었다. 프로그램 효과 확인을 위 한 변인으로는 우울, 불안의... -
간호대학생의 인성중요도과 인성교육에 대한 인식
염은이, 문혜경 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 11 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 12호 63 691-701 (11 pages)
본 연구는 간호대학생의 인성중요도과 인성교육에 대한 인식을 파악하기 위해 충청도 소재의 대학 에 재학 중인 간호대학생을 대상으로 구조화된 설문지를 통해 자가 보고 방식으로 시행되었다. 인성 측정도구는 대학생 인성 검사도구 60문항을 사용하였고 인성중요도와 인성교육 요구도는 정의, 인지, 행동 3개의 하위영역, 14개 하위요인을 사용하여 측정하였다. 연구결과, 간호대학생의 인성은 평균평 점 4.56±0.48점, 인성중요도 4.18±0.47점, 인성교육 요구도 4.19±0.49점으로 비교적 높은 수준을 보였다. 인성 수준은 정의,... -
Sharing Peer Feedback: How Does It Affect EFL Learners’ Oral Presentation Skills?
Yoo-Jean Lee 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 16 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 12호 29 307-322 (16 pages)
The current study explores the effect of peer feedback in an English oral presentation class. Much of the previous research interest was given to finding out the degree of agreement between teacher and peer assessments or among students’ assessments, but not the expected advantages of peer assessment itself. Accordingly, 49 Korean EFL university students were recruited, and 25 (i.e., control group) were given only the instructor’s feedback, and the rest 24 (i.e., experimental group) were...


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