주제분류
더보기(12)자료유형
발행기관
- 물리치료재활과학회(28)
- 대한신경계작업치료학회(8)
- 대한신경정신의학회(8)
- 한국시각장애교육재활학회(8)
- 환태평양유아교육연구학회(8)
- 고령자치매작업치료학회(7)
- 인문사회과학기술융합학회(7)
- 대한고령친화산업학회(5)
- 한국음악교육학회(5)
- 한국조형교육학회(5)
- 경인교육대학교 교육연구원(4)
- 한국청각언어재활학회(3)
- 한국교육학회(2)
- 한국교육행정학회(2)
- 한국기초간호학회(2)
- 한국보조공학회(2)
- 한국성인교육학회(2)
- 한국의학교육학회(2)
- 한국임상움직임치료학회(2)
- 한국전문물리치료학회(2)
- 한국초등체육학회(2)
- 한국헬스커뮤니케이션학회(2)
- 21세기사회복지학회(1)
- 대한물리치료과학회(1)
- 대한물리치료학회(1)
- 대한치과교정학회(1)
- 부산대학교 교육발전연구소(1)
- 아시아아동지원학회(1)
- 이화여자대학교 교과교육연구소(1)
- 인지발달중재학회(1)
- 한국교원교육학회(1)
- 한국교원대학교 뇌기반교육연구소(1)
- 한국교육방법학회(1)
- 한국기업교육학회(1)
- 한국독서교육학연구회(1)
- 한국디지털정책학회(1)
- 한국무용동작심리치료학회(1)
- 한국박물관학회(1)
- 한국보건기초의학회(1)
- 한국여가문화학회(1)
- 한국웰니스학회(1)
- 한국임상사회사업학회(1)
- 한국장애인복지학회(1)
- 한국정밀공학회(1)
- 한국창의력교육학회(1)
- 한국청각-언어장애교육학회(1)
- 한국콘텐츠학회(1)
- 한국학습장애학회(1)
간행물
- PHYSICAL THERAPY REHABILITATION SCIENCE(28)
- ASIA-PACIFIC JOURNAL OF RESEARCH IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION(8)
- 시각장애연구(8)
- 신경정신의학(8)
- 재활치료과학(8)
- 고령자-치매작업치료학회지(7)
- 예술인문사회융합멀티미디어논문지(7)
- 대한고령친화산업학회지(5)
- 음악교육연구(5)
- 조형교육(4)
- AUDIOLOGY AND SPEECH RESEARCH(3)
- ANDRAGOGY TODAY(2)
- JOURNAL OF KOREAN BIOLOGICAL NURSING SCIENCE(2)
- KOREAN JOURNAL OF MEDICAL EDUCATION(2)
- THE JOURNAL OF EDUCATION(2)
- 교육논총(2)
- 교육학연구(2)
- 교육행정학연구(2)
- 보조공학저널(2)
- 한국임상움직임치료학회지(2)
- 한국전문물리치료학회지(2)
- 한국초등체육학회지(2)
- 헬스커뮤니케이션연구(2)
- 21세기사회복지연구(1)
- BRAIN, DIGITAL, & LEARNING(1)
- THE KOREAN JOURNAL OF ORTHODONTICS(1)
- 교과교육학연구(1)
- 교육방법연구(1)
- 교육혁신연구(1)
- 기업교육과 인재연구(1)
- 대한물리치료사학회지(1)
- 대한물리치료학회지(1)
- 독서교육연구(1)
- 디지털정책연구(1)
- 무용동작치료논문집(1)
- 박물관학보(1)
- 아시아아동지원연구(1)
- 여가학연구(1)
- 인지발달중재학회지(1)
- 임상사회사업연구(1)
- 창의력교육연구(1)
- 학습장애연구(1)
- 한국교원교육연구(1)
- 한국보건기초의학회지(1)
- 한국웰니스학회지(1)
- 한국장애인복지학(1)
- 한국정밀공학회지(1)
- 한국조형교육학회 학술대회지(1)
- 한국청각-언어장애교육연구(1)
- 한국콘텐츠학회논문지(1)
-
치매 환자에서 약물치료와 뇌파기반 자가 인지훈련의 병행 효과
박민수, 민지홍, 신용일, 고성화 고령자치매작업치료학회 고령자·치매작업치료학회지 9 Pages
고령자치매작업치료학회 고령자·치매작업치료학회지 2017, 제 11권 제 2호 1 1-9 (9 pages)
목적 약물치료와 뇌파기반 자가 인지훈련의 병행치료가 경도-중등도 치매 환자의 인지기능에 대한 효과 를 나타내는지 알아보고자 한다. 연구방법 본 연구는 실험대조군 비교연구로 알츠하이머성 치매 및 혈관성 치매로 진단받고 도네페질을 복용 하고 있는 경도-중등도 치매 환자 40명을 대상로 무작위 선정을 통해 도네페질 단독복용군과 뇌파 기반 자가 인지훈련 병행군으로 나누어 실시하였다. 뇌파기반 자가 인지훈련은 1회 30분씩 주 3회, 8주간 시행하였으며, 주의력 자가보고, 인지기능평가, 일상생활활동 수행능력평가, 우울감... -
상상연습 프로그램이 뇌졸중 환자의 상지기능 및 일상생활활동에 미치는 효과
황정하 고령자치매작업치료학회 고령자·치매작업치료학회지 11 Pages
고령자치매작업치료학회 고령자·치매작업치료학회지 2013, 제 7권 제 1호 5 46-56 (11 pages)
목적: 본 연구는 상상연습 프로그램이 뇌졸중 환자의 상지 및 일상생활활동에 미치는 영향을 알아보고자 한다. 연구방법: 뇌졸중 환자 14명을 대상으로 무작위 배정을 통해 실험군과 대조군을 각각 7명씩 할당하였다. 실험 군은 상상연습 프로그램(상상연습+과제지향적 훈련)과 전통적 재활치료를 5주 동안 주 5일, 1일 1 회, 1회 30분 동안 제공되었으며, 대조군은 실험군과 동일한 회기동안 전통적 재활치료가 제공되었 다. 상지기능을 측정하기 위해 MFT, BBT, MAL, 악력검사를 사용하였으며, 일상생활활동을 측정 하기 위해... -
시각적 피드백 훈련을 병행한 저항성 턱 벌리기 운동이 만성 뇌졸중 환자의 삼킴 기능에 미치는 영향
백승혜, 양영애 대한고령친화산업학회 대한고령친화산업학회지 11 Pages
대한고령친화산업학회 대한고령친화산업학회지 2021, 제 13권 제 1호 6 63-73 (11 pages)
연구목적 : 본 연구의 목적은 삼킴 장애가 있는 만성 뇌졸중 환자에게 시각적 피드백 훈련을 병행한 저항성 턱 벌리기 운동이 삼킴 기능에 어떠한 영향을 미치는지 알아보는 것이다. 연구방법 : 울산광역시에 위치한 S 병원에 입원한 환자 30명을 무작위로 나누어 8주간 시각적 피드백 훈련의 효과를 알아보기 위하여 실험군은 시각적 피드백을 이용하여 저항성 턱 벌리기 운동을 하는 그룹과 대조군으로 아무런 단서 없이 저항성 턱 벌리기 운동을 하는 그룹으로 나누었다. 중재 전과 중재 후에 침습-흡인 척도(Penetration-Aspiration... -
Effects of the Occupational Therapy Using the Music-Based Cognitive Stimulation Digital Device Program on Elderly’s Cognitive Function, Depression and Hand Function
Lee Bo-Min, Sung Yoon-Jeong, Lee Jung-Hwa, Han Eun-Young, Yang Yeong-Ae 대한고령친화산업학회 대한고령친화산업학회지 11 Pages
대한고령친화산업학회 대한고령친화산업학회지 2021, 제 13권 제 1호 1 1-11 (11 pages)
Objective : The purpose of this study is to find the influence of the occupational therapy that uses a music-based cognitive stimulation digital device on normal elderly’s cognitive function, depression and hand function. Methods : From May to July 2019, the intervention was carried out twice a week for a total of 10 sessions and 60 minutes per session for five weeks. The experimental group(n=14) participated in the occupational therapy using the music-based cognitive stimulation digital device... -
국내 노인에게 적용한 가상현실 운동게임 프로그램(Wii)의 효과에 관한 국내 연구의 체계적 고찰
김영아, 전영 대한고령친화산업학회 대한고령친화산업학회지 8 Pages
대한고령친화산업학회 대한고령친화산업학회지 2016, 제 8권 2호 5 39-46 (8 pages)
연구목적 본 연구는 국내에서 사용되는 가상현실 wii 프로그램에 대한 연구동향을 알아보고 추후 연구에 대한 방향 및 가상현실 프로그램에 유효한 기초자료를 제공하고자 한다. 연구방법 2008년 5월 이후 한국학술정보(KISS)와 한국교육학술정보원(KERIS)을 통해서 학회지에 게재된 논문을 검색하였다. 주요 검색용어는 ‘wii elderly’, ‘wii 노인’, ‘가상현실 훈련’으로 제목 및 초록 에 사용된 논문을 검색하여 연구동향을 알아보았다. 연구결과 ‘wii elderly’, ‘wii 노인’, ‘가상현실 훈련’이라는 검색용어로 25개의... -
상상훈련이 뇌종양 환자의 균형에 미치는 영향 : 단일사례연구
황정하 대한고령친화산업학회 대한고령친화산업학회지 11 Pages
대한고령친화산업학회 대한고령친화산업학회지 2011, 제 3권 2호 5 29-39 (11 pages)
중추신경계 질환 중 하나인 뇌종양 환자에게 상상훈련(image training)을 적용하여 균형능력에 어떠한 영향을 미치는지를 알아보기 위한 것이다. 연구방법 본 연구는 정적 균형능력에 문제를 보이는 한 명의 대상에 대해 AB설계를 사용하여 2010년 11월 8일 부터 2011년 1월 21일까지 11주간 주 5회씩 총 20회기를 실시하였다. 상상훈련은 Tetrax, BBS를 사 용하여 결과를 측정하였다. 연구결과 1. BBS 전 ? 후의 균형능력 변화 결과로 36.4점, 치료 과정에서는 41.25점, 6주 후 사후 검정에서는 35.6점을 획득하였다. 2. Tetrax 전 ?... -
보강적 피드백훈련이 만성 뇌졸중환자의 상지 및 일상생활활동에 미치는 영향
한승협, 감경윤 대한고령친화산업학회 대한고령친화산업학회지 13 Pages
대한고령친화산업학회 대한고령친화산업학회지 2012, 제 4권 1호 4 41-53 (13 pages)
목적 본 연구는 보강적 피드백훈련이 만성 뇌졸중환자의 상지 및일상생활동작에 미치는 영향을 알아보고자 한다. 연구방법 만성 뇌졸중환자 12명을 대상으로 무작위 할당을 통해 실험군과 대조군으로 각각 6명씩 배정하였다. 실험군은 보강적 피드백훈련이 1회 15분, 1일 1회, 주 5일, 8주 동안 제공되었으며, 대조군은 실험군 과 동일한 회기동안 위상치료가 제공되었다. 상지기능을 측정하기 위해 뇌졸중 상지기능검사, 개정된 Ashworth 척도, Fugl-Meyer 평가, 상자와 나무토막 검사, 운동활동지표를 사용하였으며, 일상생활활동 을... -
선택적 대 근육운동 수행훈련이 뇌성마비아동의 보행에 미치는 영향
공남호, 이준철, 이한기 한국보건기초의학회 한국보건기초의학회지 6 Pages
한국보건기초의학회 한국보건기초의학회지 2015, Vol.8 No.1 1 1-6 (6 pages)
-
Video Study Group(VSG) for Teacher Development: A Case Study of a VSG Employing a Stimulated Recall Process
Park, Hyu-Yong 한국교육방법학회 교육방법연구 23 Pages
한국교육방법학회 교육방법연구 2010, 제 22권 제 2호 6 111-133 (23 pages)
This study introduces Video Study Group(VSG) as a way of improving teachers' teaching skills, attitudes, and professional knowledge. VSG is a type of video conference among teachers and researchers that can provide teachers video feedback, which, then, makes the teachers look back on what they performed in the classroom. As a case study, this study focuses on a VSG where a teacher reflected on her use of overhead projection (OHP) in terms of the rationale for her choice of OHP as a pedagogical... -
ICT 활용교육에서 교수 학습자료 제작을 위한 시각화 전략 탐색 연구
한국교원교육학회 한국교원교육연구 2006, 제 23권 제 1호 7 169-191 (23 pages)
정보와 자료가 급증하는 교실환경에서 ICT 활용교육 자료는 많은 정보를 압축하고 흥미를 유발시켜 교수-학습을 돕는 역할을 한다. 특히, ICT 활용 수업뿐만 아니라 직접 수업을 설계하 고 자료를 만든 경험이 많은 교사들은 그렇지 않는 교사들에 비해 효과적이고 효율적인 자료를 만드는 것이 현실이다. 본 연구에서는 전문가 교사와 초보자 예비교사 6명이 동일한 과제를 ICT 활용 교육을 위해 제작한 시각화 결과물을 바탕으로 ICT 활용 빈도가 높은 교사와 예비 교사 총 106명을 대상으 로 웹을 통해 선호도 및 설문 조사를...


전체 선택해제

총


