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어머니의 양육태도에 따른 유아의 동적가족화 반응특성연구
신영희, 김갑숙 한국미술치료학회 미술치료연구 26 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2004, 제 11권 제 3호 (통권 23호) 3 343-368 (26 pages)
본 연구의 목적은 어머니의 양육태도 및 유아의 성별에 따라서 유아의 내면적 의식을 알 수있는 동적 가족화의 여러 하위요인들간에 어떤 차이가 있는지 살펴보고자 한다. 조사대상은 경북 경산시 지역에 소재한 4학급 이상의 유치원 4곳에서 7세반 유아 333명(남아 176명, 여아 157명)과 유아의 어머니 333명이었다. 측정도구는 어머니 양육태도에 관한 설문지와 유아들의 동적가족화를 받았으며, 자료분석은 SPSS WIN Version 10.0 Program을 이용하여 처리하였다. 조사대상자의 일반적 특성을 파악하기 위하여 빈도와 백분율을... -
아동의 모애착과 삶의 만족의 관계에서 희망의 매개효과 검증
허수진, 최희철 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 28 Pages
경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2018, 제 38권 제 1호 9 189-216 (28 pages)
본 연구는 아동을 대상으로 모애착과 삶의 만족의 관계에서 희망이 매개효과를 갖는지를 알아보았 다. 본 연구의 목적을 달성하기 위해 만 11~12세 남녀 초등학생 293이 응답한 자료를 사용하여 구 조방정식 모형 분석을 하였다. 그 결과는 다음과 같다. 첫째, 아동의 모애착은 삶의 만족을 유의하 게 예측하였다. 둘째, 아동의 모애착은 희망을 유의하게 예측하였다. 셋째, 희망은 삶의 만족을 유 의하게 예측하였다. 넷째, 아동의 모애착과 삶의 만족의 관계는 희망에 의하여 매개되었다. 본 연 구결과를 바탕으로 아동 내담자의... -
주말가족여가 프로그램과 부모의 양육태도, 부모-자녀 의사소통 및 부모의 만족도
홍순옥, 김수현 인지발달중재학회 인지발달중재학회지 19 Pages
인지발달중재학회 인지발달중재학회지 2011, 제 2권 2호 8 121-139 (19 pages)
않는 20명을 통제집단으로 선정하였다. 연구의 도구는 부모의 양육태도 검사로 Schaefer(1959)의 Maternal Behavior Research Instrument(MBRI)를 이원영(1983)이 번안한 것을 토대로 하였으며, 부모- 자녀 의사소통 검사는 Barnes와 Olson(1982)이 개발한 PAC(Parents-Adolescent Communication)도구와 김지영(1990)이 번안한 질문지를 수정ㆍ보완하여 사용하였다. 주말가족여가 프로그램족도 검사는김민정(2007)의 설문지를 토대로 하였다. 분석은 Cronbach' α값을 산출, 독립표본 t-검증, 대응표본 t-검증 등을 SPSS 15.0 프로그램 을... -
한국 아버지들의 양육스타일에 따른 양육스트레스와 양육참여
이지민, 노은혜, 김연하 한국아동권리학회 아동과 권리 16 Pages
한국아동권리학회 아동과 권리 2016, 제 20권 제 3호 1 331-346 (16 pages)
본 연구에서는 만 4세 유아를 가진 아버지의 양육스타일을 온정과 통제를 두 축으로 하는 네 가지 차원으로 군집분류하고, 각 양육스타일에 따라 아버지의 양육스트레스와 양육참여의 차이가 있는지를 살펴보고자 하였다. 연구대상은 한국아동패널의 5차년도 (2012년) 자료에 포함된 49-55개월의 만 4세 유아를 가진 1487명의 아버지이다. 자료분 석을 위해 SPSS 21.0을 이용하여 K-평균 군집분석과 일원분산분석(ANOVA)을 실시하 였다. 본 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 온정적 양육과 통제적 양육의 각 점수로 4유형 K-평균 군집분석을... -
시설보호 아동의 시설 생활 경험 연구 : 비혈연 형제관계를 중심으로
한국아동권리학회 아동과 권리 2006, 제 10권 제 2호 2 151-183 (33 pages)
본 연구는 양육시설에서 생활하는 시설보호 아동들이 경험하는 비혈연 형제관계의 의미를 이해하려는 목적에서 이루어졌다. 기존에는 친가족을 대신할 대리적 관계로 보육사와의 관계에 주목하였으나, 실제 보육사보다 더 오랫동안 함께 생활하면서 지속적으로 관계를 맺는 사람은 시설 내 다른 아동들이다. 이에 본 연구는 시설보호 아동들의 비혈연 형제관계에서 주목하여 그들의 경험 세계를 이해하고자 하였다. 이를 위해 질적 연구방법을 사용하였고 강원도에 있는 한 양육시설에서 생활하는 중학교 1-2학년 아동 6명에 대한 심층... -
취업모의 분리불안, 직업만족도 및 과보호적 양육행동이 유아의 분리불안에 미치는 영향
류정민, 신나나 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 20 Pages
한국보육지원학회 한국보육지원학회지 2018, 제 14권 제 1호 1 1-20 (20 pages)
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가정통신망을 활용한 놀이프로그램이 유아가 지각하는 부모-자녀관계에 미치는 영향
김선희, 김판희, 우채영 한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 25 Pages
한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 2012, 제 11권 제 3호 1 1-25 (25 pages)
본 연구는 가정통신망을 활용한 놀이프로그램이 부모의 양육태도에 따라 유아가 지각하는 부모-자녀 간의 관계에 어떠한 영향을 주는지에 대해 알아보고자 하였다. 이를 위하여 유아 40명을 대상으로 실 험집단과 통제집단 각 20명씩 편성하여 예비검사, 사전검사, 8주간의 실험처치, 사후검사를 실시하였 다. 자료의 분석은 SPSS 17.0을 사용하여 평균과 표준편차를 알아보고, 양육태도별 점수의 분석은 검 사유형(사전, 사후)과 집단유형(실험, 통제)간의 차이를 비교하는 공변량분석(ANCOVA)을 이용하였 다. 연구결과, 가정통신망을... -
3군 영관장교에 대한 자아상태와 스트로크에 관한 연구 : 교류분석(TA)이론을 중심으로
김인규, 김종호 한국교류분석협회 교류분석과 심리사회치료 연구 17 Pages
한국교류분석협회 교류분석과 심리사회치료 연구 2008, 제 5권 제 2호 (통권 7호) 2 27-43 (17 pages)
현대 군 리더십은 지휘관의 영역뿐만 아니라 참모의 영역이 강조되고 있다. 이러한 참모 역할과 중급 지휘관의 역할을 대부분 영관장교들이 수행하고 있다. 본 연구의 목적은 현역 영관급 3군 간부를 대상으로 교류분석(TA)이론의 자아상태 측정법인 이고그램과 대인간 스트로크 교환방식을 객관적으로 분석하여 영관장교들의 바람직한 지휘통솔 스타일과 방향을 점검하기 위한 기초자료로 활용하기위해 실시되었다. 측정도구는 한국교류분석협회에서 표준화 한 KTAA-ECL 척도 50문항과 스트로크 척도 25문항을 이용하여 설문조사하였다.... -
Teacher Beliefs and Extensive Reading (ER): Articulating the Ambiguities of ER Principles
Park, Laura Eunae 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 14 Pages
이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2016, 제 20권 2호 7 126-139 (14 pages)
This study explored the beliefs and experiences of six student teachers enrolled in a teaching practicum, which was an elective course in an MA TESOL program at a private university in Seoul. The teaching practicum also functioned as an after-school extensive reading (ER) program for 20 high school students from a co-ed private high school who volunteered to participate in the program. The student teachers met with the high school students during a 10 week period, and the student teachers led... -
블록 놀이중심 창의성 프로그램이 유아의 창의적 사고력에 미치는 효과
이송연, 안도희 한국창의력교육학회 창의력교육연구 19 Pages
한국창의력교육학회 창의력교육연구 2015, Vol.15 No.3 6 109-127 (19 pages)
본 연구에서는 블록을 통한 놀이중심 창의성 프로그램이 유아의 창의적 사고력에 미치는 효과를 검증하고자 하였다. 이를 위해 수도권에 소재한 놀이학교 2곳에 재학 중인 5세 유아 총 53명을 최종 분석 대상으로 하였으며, 이들을 실험집단(N실험=28)과 통제집단(N통제=25)에 무선 배정하였다. 실험이 실시되기 이전에 실험집단과 통제집단의 동질성 여부를 파악하기 위 해, 유아의 창의적 사고력 도형 검사(A형), 유아의 창의적 가정환경, 유아의 창의적 행동 및 창의적 성격, 유아교사의 창의적 성격을 사전검사를 통해 살펴본 결과,...
