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691.

창의적 체육놀이, 리듬과 멜로디를 이용한 음률놀이 활동이 유아의 기초체력과 신체적 자기효능감에 미치는 효과

신수경, 김현정 한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 36 Pages

한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 2015, 제 14권 제 1호 8 189-224 (36 pages)

신수경, 김현정 저
...
- 6,500원
본 연구는 창의적 체육놀이, 리듬과 멜로디를 이용한 음률놀이 활동이 유아의 기초체력과 신체적 자 기효능감에 미치는 효과를 분석하는 데 그 목적이 있다. 연구대상은 전라북도에 소재한 S유치원의 재 원 중인 총 60명이다. 본 연구의 실험처치는 12주 기간 동안 실험집단 유아에게는 창의적 체육놀이, 리듬과 멜로디를 이용한 음률놀이를, 비교집단 유아에게는 실외자유놀이를 각각 실시하였다. 연구도 구로 ‘기초체력’과 ‘신체적 자기효능감’ 척도를 사용하여 연구 자료를 수집하였으며, 수집된 자료는 ANCOBA 분석을 통해...
692.

생활주제에 따른 모래놀이가 유아의 또래 유능성 및 만족지연능력에 미치는 효과

장현정, 이진희 한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 21 Pages

한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 2013, 제 12권 제 1호 4 97-117 (21 pages)

장현정, 이진희 저
- 5,000원
본 연구는 생활주제에 따른 모래놀이가 유아의 또래 유능성 및 만족지연능력에 미치는 효과를 알아보 고자 하였다. K시에 위치한 세 유아교육기관의 만 4세 유아 60명을 대상으로, 생활주제에 따른 모래 놀이를 실시하는 실험집단, 자유롭게 모래놀이를 실시하는 비교집단, 모래놀이를 전혀 하지 않는 통 제집단 각각 20명씩으로 구성하였다. 실험처치는 주 2회씩 10주간, 총 20회에 걸쳐 실시되었다. 연구 결과, 첫째 생활주제에 따른 모래놀이와 자유모래놀이가 모두 유아의 또래 유능성 향상에 효과가 있 었다. 또래 유능성 하위요인...
693.

유치원 운영시간에 따른 유아 행동과 적응 간의 관계

황윤세 한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 17 Pages

한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 2010, 제 9권 제 2호 9 187-203 (17 pages)

황윤세 저
...
- 4,600원
본 연구의 목적은 유치원 운영시간에 따른 반일제와 종일제 유아 행동과 유치원 적응 간의 관계를 살펴 보는데 있다. 본 연구는 유아 315명을 대상으로 이루어졌으며, 이 중 반일제 유아는 150명, 종일제 유아는 165명이다. 본 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 반일제와 종일제 유아 행동의 차이를 살펴 본 결과, 종일제 유아의 문제 행동 및 부적응 행동의 평균이 반일제 유아의 문제 행동 및 부적응 행동 행동의 평균보다 높 았으며, 통계적으로 유의미한 차이가 있는 것으로 나타났다. 둘째, 반일제 유아의 유치원 적응 평균이 종 일제...
694.

심리검사(LCSI)와 Wee 프로젝트

임승환 한국카운슬러협회 상담과지도 21 Pages

한국카운슬러협회 상담과지도 2010, 제 45호 1 9-29 (21 pages)

임승환 저
...
- 5,000원
교육과 상담 장면에서 심리검사의 활용은 매우 중요하다. 그 중 성격검사는 치료적 목적을 위해서 뿐만 아니라 자기개발을 위한 유용하고 다양한 정보를 제공해 준다. 우리나라에서는 대략 1970년대부터 중 고등학교와 대학을 중심으로 심리검사가 활용되기 시작했던 것으로 보인다. 중 고등학교에서는 학생들의 학습지도를 위한 지능검사나 적성검사를, 대학교에서는 신입생 실태조사 명목으로 MMPI와 같은 임상적 성격검사를 일괄적으로 실시하였다. 그러나 해당 학생들에게 검사결과에 대한 적절한 해석 없이 단순히 결과 수치만을...
695.

사회적 역량에 대한 협동학습의 효과: 메타분석

이유경, 서은진, 민자원, 김반디, 신윤선, 김욱일, 최재연 한국교육학회 교육학연구 37 Pages

한국교육학회 교육학연구 2022, 60권 8호 3 61-97 (37 pages)

이유경, 서은진, 민자원, 김반디, 신윤선, 김욱일, 최재연 저
...
- 6,600원
본 연구에서는 협동학습이 민주시민역량, 의사소통역량, 사회적 관계, 사회적 기술, 다문화존중 역량, 협력 관련 역량과 같은 사회적 역량에 대해 얼마나 효과가 있는지를 종합적으로 살펴보기 위해 메타분석을 실시하였다. 협동학습의 효과를 살펴보기 위해 협동학습을 적용한 현장실험연구를 수집하였고, 협동학습 조건과 협동학습을 적용하지 않은 개별학습 조건을 비교하였다. 2005년 1월 1일부터 2022년 6월 30일 사이에 발행된 국내 석?박사 학위논문과 학술논문 중 사회적 역량을 종속변인으로 포함한 78편에 대하여 총 142개의...
696.

Japan's GIGA School Initiative: Environmental Change and Its Educational Use

장지은(Jang Ji-eun), 박주언(Park Ju-eon), 마츠오유미(Matsuo Yu-mi), 송미란(Song Mi-ran) 한국교육학회 교육학연구 25 Pages

한국교육학회 교육학연구 2022, 60권 7호 4 63-87 (25 pages)

장지은(Jang Ji-eun), 박주언(Park Ju-eon), 마츠오유미(Matsuo Yu-mi), 송미란(Song Mi-ran) 저
...
- 5,400원
This study analyzes the characteristics of Japan's Global Innovation Gateway for All (GIGA) school initiative, which promoted various educational outcomes through environmental changes that improved schools’ information and communications technology (ICT) during the COVID-19 period. For this purpose, this literature review examines the theoretical understanding of the educational environment, the policy background of the GIGA school initiative, its main educational values, and the policy in...
697.

중학생이 지각한 사회적 지지와 그릿, 행복감의 구조적 관계: 빈곤·비빈곤의 다중집단분석

이정민, 반지윤 한국교육학회 교육학연구 26 Pages

한국교육학회 교육학연구 2022, 60권 6호 5 119-144 (26 pages)

이정민, 반지윤 저
...
- 5,500원
본 연구는 중학생이 지각한 사회적 지지(부모지지, 교사지지, 또래지지)와 행복감의 구조적 관계에서 그릿의 매개효과를 확인하고, 그 효과에 대한 빈곤 및 비빈곤 집단 간 차이를 검증하는데 목적이 있다. 이를 위해, 한국청소년정책연구원에서 실시한 한국아동·청소년패널조사 2018 (KCYPS 2018) 중1 패널 3차년도(중학교 3학년) 자료를 활용하였다. 총 2,380명(남학생 1,274, 여학생 1,106명)을 대상으로 구조방정식모형 분석과 빈곤·비빈곤의 다중집단분석을 실시하였다. 주요 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 부모지지는 그릿을...
698.

초등학교 아동이 지각한 부모의 심리적 통제와 사회불안 간 관계에서 사회부과 완벽주의와 내면화된 수치심의 이중매개효과

하문선 한국교육학회 교육학연구 30 Pages

한국교육학회 교육학연구 2022, 60권 5호 12 307-336 (30 pages)

하문선 저
...
- 5,900원
본 연구는 초등학교 아동이 지각한 부모의 심리적 통제, 사회부과 완벽주의, 내면화된 수치심 및 사회불안 간 관계를 살펴보기 위해 수행되었다. 구조방정식을 통한 매개모형 검증 결과 첫째, 부모의 심리적 통제는 사회부과 완벽주의와 내면화된 수치심에 영향을 미치고, 사회부과 완벽주의는 내면화된 수치심과 사회불안에 영향을 미치며, 내면화된 수치심은 사회불안에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 부모의 심리적 통제와 사회불안 간 관계에서 사회부과 완벽주의와 내면화된 수치심의 매개효과를 확인한 결과, 심리적 통제와...
699.

고등학생의 지식정보처리 역량 유형 분류 및 영향요인 탐색

한정아 한국교육학회 교육학연구 29 Pages

한국교육학회 교육학연구 2022, 60권 5호 11 277-305 (29 pages)

한정아 저
...
- 5,800원
지식정보사회가 고도화됨에 따라 핵심역량 중에서도 다양한 정보의 홍수 속에서 필요한 지식과 정보를 수집, 분석 및 활용할 수 있는 지식정보처리 역량의 함양이 더욱 강조되고 있다. 본 연구는 고등학생의 지식정보처리 역량 유형을 분류하기 위해서 잠재프로파일 분석을 수행하였으며, 머신러닝 기법 중 랜덤 포레스트를 적용하여 지식정보처리 역량이 높은 잠재프로파일로의 분류에 미치는 영향요인을 탐색하는 것을 목적으로 한다. 이를 위해 한국교육종단연구 2013 6차년도 자료를 사용하였다. 주요 결론은 다음과 같다. 첫째,...
700.

Effects of Learning Strategies and Achievement Goal Orientations on Knowledge Transfer

Cho Sunghwan, Park Yonghan 한국교육학회 교육학연구 30 Pages

한국교육학회 교육학연구 2022, 60권 3호 6 113-142 (30 pages)

Cho Sunghwan, Park Yonghan 저
...
- 5,900원
performance-approach goal moderated the effects of the note-taking strategy on transfer, meaning that note-taking had a more positive effect for the students with higher ability-focused performance-approach. In sum, the present study confirms that retrieval practice is the most powerful learning strategy, regardless of learners’ achievement goals. The results also suggest that different types of learners achievement goals should be taken into account for future studies on learning.

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