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691.

워싱턴 홀로코스트 박물관의 사회변화 전략과 창조성

이정은 한국박물관학회 박물관학보 20 Pages

한국박물관학회 박물관학보 2013, 24호 5 59-78 (20 pages)

이정은 저
...
- 4,900원
미국 워싱턴의 홀로코스트박물관은 2013년 한국박물관학술대회 주제인 Museum (Memory+ creativity)=social change라는 주제에 꼭 맞는 박물관 사례이다. 홀로코스트박물관은 인류사회에서 홀 로코스트와 같은 일이 다시 일어나지 도록 사회를 변화시키는 교육을 박물관의 사명으로 정립하였다. 이 사명에 다가가기 위해 박물관은 전통적인 유물 중심 박물관이 아닌 네러티브 역사박물관이라 는 독특한 박물관을 창조했다. 그들의 교육적 목표, 프로그램, 활동의 모든 부면이 이러한 사회변화에 초점을 맞추고 있다. 그들의 노력에는...
692.

The Educational Framework for Public Programmes of the National Museum of Mankind, Bhopal (IGRMS) , and of the National Folk Museum of Korea, Seoul (NFMK)

Jeong Chun Ok 한국박물관학회 박물관학보 17 Pages

한국박물관학회 박물관학보 10.11호 21 433-449 (17 pages)

Jeong Chun Ok 저
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- 4,600원
The educational framework of a museum establishes the direction of public programmes and reflects its commitment to offer unique learning opportunities for various target groups. It provides structure of resources, roles. responsibilities and initiatives. It reflects the complexity of le없피ng throu양1 objects in informal setting and the need for a fluid and evolving approach to learning in museums. It continually seeks to understand its audienæs and finds out new and better ways of learning....
693.

Conservation of Far East Asian Scroll Paintings in Westem Museums

Susie Yun-Sun Chung 한국박물관학회 박물관학보 9 Pages

한국박물관학회 박물관학보 2005, 8호 8 153-161 (9 pages)

Susie Yun-Sun Chung 저
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- 3,000원
The alticle examines the topic of conselvation of Far East Asian scroll paintings in Western museums. It raises mllseological qllestions of conselv ing scroll paintings in glass frames. The case study is the Korean scroll painting Bodbissatva Kwanum exhibited at the Rijksmuseum in Amsterdam, The Netherlancls.
694.

Museology, Ethnographic Museums and Intangible Heritage in Korea

Jong Ho Choe 한국박물관학회 박물관학보 21 Pages

한국박물관학회 박물관학보 2004, 7호 1 9-29 (21 pages)

Jong Ho Choe 저
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- 5,000원
It is certain that museology can contribute to develop museum works, to expand museum world, to promote museum business and to synthesize new trends of museum studies. For the purpose of eduinfotainment, a museum professional may concern with collection, appraisal, conservation, documentation, research, presentation, interpretation, communication, management and or services to the public. In the past, a museum did alienate intangible heritage. After coming out the ecomuseum in 1971, many...
695.

An Introduction to Museum Marketing

전태일 한국박물관학회 박물관학보 19 Pages

한국박물관학회 박물관학보 1999, 2호 22 268-286 (19 pages)

전태일 저
...
- 4,800원
Museums are of course far more than just places of study or education. They are places of entertainment as wel1. Museums have changed a good deal in the last twenty years. New methods of interpretation and display , and exciting new programmes and services, have all helped dispel the old fusty image. As we near the end of the twentieth century, museums are finding themselves in an increasingly competitive market place. They are confronted with their competitors more then ever before. The...
696.

『송시정화록(宋詩精華錄)』의 평어(評語)에 나타난 진연(陳衍)의 시론(詩論) 초탐(初探)

신재환(Shin Jae-hwan) 영남퇴계학연구원 퇴계학논집 33 Pages

영남퇴계학연구원 퇴계학논집 2018, 제 22호 14 389-421 (33 pages)

신재환(Shin Jae-hwan) 저
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- 6,200원
본 논문은 청말(淸末) 동광체(同光體) 시인이자 대표적 시학이론가인 진연(陳衍)이 편선한 『송시정화록(宋詩精華錄)』에 선집된 총 685수의 시편에 부기(附記)된 평어(評語)의 분석을 통해, 진연 시학이론의 핵심 내용이『송시정화록』을 선집하는 과정에서 어떠한 양상으로 표출되었는지 고찰하였다. 동광체의 3대 유파 중 민파(閩派)의 대표 인물인 진연은 중국고전시가의 삼대 절정기를 ‘삼원(三元)’으로 간주하고 ‘숭당출송(崇唐黜宋)에 대한 반대’ 입장을 견지하는 과정에서 ‘詩不分唐宋論’을 표방하였다. 이는 곧...
697.

석주 이상룡의 교육혁신론

이동기(Lee Dong-ki), 김정수(Kim Jung-soo) 영남퇴계학연구원 퇴계학논집 22 Pages

영남퇴계학연구원 퇴계학논집 2018, 제 22호 10 275-296 (22 pages)

이동기(Lee Dong-ki), 김정수(Kim Jung-soo) 저
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- 5,100원
석주 이상룡(石州李相龍; 1858~1932)은 서구 열강들의 침략으로 전통적 사회질서인 유교적 이념이 쇠퇴하자 오히려 ‘존왕양이(尊王攘夷)’에 입각하여 전통유학을 강화하는 방법으로 현실의 위기를 극복하고자 노력했다. 또한 석주는 1910년에 대한제국이 일본의 식민지로 전락하여 국권회복운동이 국내에서 불가능해지자 1911년 1월의 추운 겨울에 중국의 서간도로 망명한다. 석주는 압록강을 건너면서 “이 머리 차라리 잘릴지언정 이 무릎 꿇어 종이 되지 않으리라.”라고 결연하게 국권회복운동을 다짐했다. 석주는 안동의 보수적...
698.

퇴계의 인성교육론(2) - 『인성교육진흥법』의 핵심 가치?덕목에 근거하여 -

이동기 영남퇴계학연구원 퇴계학논집 37 Pages

영남퇴계학연구원 퇴계학논집 2016, 제 19호 6 189-225 (37 pages)

이동기 저
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- 6,600원
이 연구는 『인성교육진흥법』의 제정과정과 주요내용을 살펴보고, 퇴계 의 인성교육을 『인성교육진흥법』의 핵심 가치·덕목으로 범주화하여 그 의미를 탐색한다. 그리고 퇴계의 인성교육론에 대한 현대적 시사점을 논 의한다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 퇴계의 예와 효는 형식보다는 실천을 강조하였다. 퇴계에게 있 어 예(禮)의 의미는 형식이나 격식을 갖추는 자리에서만 예를 지키는 것 이 아니라 일상생활의 작은 일에도 준수해야 할 도덕윤리였으며, 효(孝) 는 부모에 대한 은혜와 감사이며 조상에 대한 공경과 존숭(尊崇)의...
699.

The Future of World of Work and New Paradigm of Career Development for the Youth

Misug JIN 한국교육학회 한국교육학회 학술대회논문집 3 Pages

한국교육학회 한국교육학회 학술대회논문집 KERA Inter 32 311-313 (3 pages)

Misug JIN 저
...
- 1,500원
700.

How Ideas Shape Innovation and Reshape Education

Lynn Ilon 한국교육학회 한국교육학회 학술대회논문집 16 Pages

한국교육학회 한국교육학회 학술대회논문집 KERA Inter 31 295-310 (16 pages)

Lynn Ilon 저
...
- 4,500원

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