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아버지의 원가족 경험과 양육참여: 생성감의 매개효과
김다혜, 김연하 한국인간발달학회 인간발달연구 18 Pages
한국인간발달학회 인간발달연구 2020, 제 27권 제 2호 3 45-62 (18 pages)
본 연구는 유아기 자녀를 둔 아버지의 원가족 경험, 생성감, 양육참여 간의 구조적 관계를 살펴보고자 하였다. 구체적으로 아버지의 원가족 경험이 양육참여에 미치는 직접적 영향과 생성감을 통해 미치는 간접적 영향을 알아보고자 하였다. 이를 위해 서울 및 경기도에 거주하고 있는 만 3, 4, 5세 유아를 둔 부모 256쌍으로부터 자료를 수집하였고, 구조방정식모형을 통하여 자료를 분석하였다. 주요 결과를 살펴보면, 아버지의 원가족 건강성 및 부․모 애착, 생성감, 양육참여는 유의미한 정적 상관을 보였다. 또한 아버지의... -
청년과 노인의 자기존중기억의 심리적 거리로 살펴본 자전적 기억이 자기 개념에 미치는 영향
김영경, 김혜리 한국인간발달학회 인간발달연구 21 Pages
한국인간발달학회 인간발달연구 2019, 제 26권 제 1호 2 27-47 (21 pages)
본 연구는 청년과 노인을 대상으로 자기존중기억의 주제를 살펴보고 기억의 질, 연령, 자아존중감과 기억에 대한 심리적 거리 간 관계를 통해 자전적 기억이 자기 개념에 미치는 영향을 알아보고자 수행되었다. 자기존중기억(self-esteem memory)이란 자기에 대해 현저히 좋거나 나쁘게 생각한 특별한 사건에 대한 기억을 말한다. 연구 참가자는 청년 37명, 노인 34명, 총 71명이었으며 긍정 및 부정적 자기존중기억을 각 네 가지씩 회상하도록 하여 내용 및 양적 분석을 시행하였다. 모든 분석은 PASW Statistics 21을 사용하여... -
나레이티브를 통한 아동의 애착 평가의 임상적 유용성 : 어머니-아동 상호작용 행동, 문제 행동,가족에 대한 인식과의 관계를 중심으로
한국인간발달학회 인간발달연구 2009, 제 16권 제 3호 2 27-42 (16 pages)
본 연구는 아동의 애착 유형과 어머니-아동 상호작용 행동, 아동의 문제행동과 가족에 대한 인식과의 관련성을 살펴봄으로써, 나레이티브를 통한 아동의 애착 평가의 임상적 유용성에 대해 살펴보는 것이 목적이다. 연구에 참여한 대상은 6-9세 연령의 K대학병원 소아정신과를 내원한 62명의 아동과 어머니들이다. 아동의 애착 유형을 평가하기 위해서는 맨체스터 애착 이야기 검사(Manchester Attachment Story Task)가 이용되어졌고, 어머니-아동 상호작용 행동 관찰을 위해서는 정서적 가용성 척도(Emotional Availability Scale)가... -
생애사 연구의 교육심리학적 고찰
강민수, 문용린 한국인간발달학회 인간발달연구 19 Pages
한국인간발달학회 인간발달연구 2007, 제 14권 제 1호 1 1-19 (19 pages)
본 연구는 교육학 분야의 주요 연구방법으로 대두한 생애사적 연구동향을 몇 가지 분과학문을 중심으로 살펴보고, 이를 교육심리학 분야에 어떻게 적용할 수 있는지 탐색해 보고자 하는 데에 그 목적이 있다. 생애사는 한 개인의 경험에 대한 역사로서 그 개인의 관점, 삶의 상황, 세계에 대한 개인의 이해를 드러낸다는 점에서 자서전, 전기, 일기, 편지 등과 같은 일반적 범주로서의 개인에 관한 기록의 한 형태라고 할 수 있다. 그러나 생애사 연구는 연구자의 개입에 의해 얻어진 연구 대상자의 자기반성적인 사례를 기초로 연구... -
여성의 정체감 형성에 대한 Erikson이론의 재검토
한국인간발달학회 인간발달연구 2001, 제 8권 제 2호 4 49-64 (16 pages)
본 논문에서는 여성의 정체감 구조를 밝히기 위한 분석적 구조를 Erikson 이론에서 논의하는 친밀성과의 관계를 중심으로 분석하였다. 그의 이론에서는 청년기에 정체감의 확립이 형성된 후, 다음 단계에서 친밀성이 획득되는 것으로 시사하고 있으며, 그가 전개한 여성론에서는 여성은 남성과 다른 발달단계를 거치는 것으로 논의되고 있다. 그러나 관련된 실증적 연구를 통해 Erikson의 발달도식이 여성의 발달경로에는 해당되지 않으며, 여성의 발달에서는 정체감 형성과 친밀성의 획득이 병행되고 있음이 지적되었다. 이상의 검토에서... -
미술치료사의 미술을 활용한 자기작업 경험에 관한 내러티브 탐구
한국미술치료학회 미술치료연구 2019, 제 26권 제 1호 (통권 100호) 8 187-210 (24 pages)
탐구(Narrative inquiry)를 사용하여 치료사들의 자기작업 체험의 본질을 밝히는데 그 목적이 있다. 미술치료사의 자기작업의 본질을 알아보기 위해 자발적으로 참여한 9명의 미술치료사들과 2017년 9월 20일부터 12월16일까지 매주 수요일 3시간씩 11회의 자기작업의 시간과 1회의 「미술치료사를 위한 오픈스튜디오」를 운영하는 경험을 가졌다. 그 중 7명이 심층 인터뷰에 참여하였다. 이 과정에서 발굴된 경험의 이야기는 ‘자기작업, 갈등으로 시작하다’, ‘주어진 자유에 부유하다’, ‘작업의 공간과 동료가 울타리가 되어가다’,... -
학대피해 노인을 대상으로 한 생애사 방법론으로써의 미술치료
이도연, 임나영 한국미술치료학회 미술치료연구 22 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2017, 제 24권 제 1호 (통권 88호) 13 273-294 (22 pages)
인 터뷰(narrative interview)를 참고하여 진행 및 분석 하였다.자료분석의 신뢰성을 확보하고 연구의 타당성을 높 이기 위해 다원화(triangulation) 방식과 연구자와 연구 참여자 간 점검방법(merber checking)을 사용하였다. 연 구 결과, 연구 참여자들은 생애사 연구가 진행될수록 자신들의 삶에 대한 해석을 능동적이고 긍정적으로 하게 되었다. 연구 참여자들은 결혼 후 가정폭력의 경험과 남아선호사상이라는 두 기제로 인해 연구참여자들이 노인 학대피해자가 되었다는 것을 알 수 있었다.이는 고령 여성 노인학대 피해자에... -
배우자 사별 여성의 칠보만다라 중심 애도미술치료 경험 연구
장희은, 최은영, 공마리아 한국미술치료학회 미술치료연구 24 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2016, 제 23권 제 4호 (통권 85호) 9 1099-1122 (24 pages)
본 연구는 배우자 사별 여성의 애도미술치료 경험을 살피기 위한 것이다. 이를 위해 노인복지센터와 자활 센터의 배우자 사별 여성 중 슬픔의 정도가 평균이상이며, 연구 목적에 동의한 참여자 4명을 연구대상으로 선정하였다. 연구 참여자 선정을 위해 Faschingbauer, Zisook과 Devaul(1987)이 개발한 슬픔측정척도(Texas Revised Inventory of Grief)를 An, Y.(2006)가 번안한 도구를 사용하였다. 애도미술치료 프로그램은 회기별 50 분 진행으로 총 11회기를 실시하였다. 자료 수집은 심층면담, 미술작품, 동영상 촬영, 현장노트를... -
만다라를 활용한 집단미술치료가 노인의 자아존중감과 자아통합감에 미치는 효과
변혜진, 이영옥 한국미술치료학회 미술치료연구 19 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2016, 제 23권 제 4호 (통권 85호) 8 1079-1097 (19 pages)
본 연구는 만다라를 활용한 집단미술치료가 노인의 자아존중감과 자아통합감에 어떠한 효과를 주는지 알아 보고자 하였다. 연구대상은 데이케어센터를 이용하고 있는 노인으로 무선 표집하여 실험집단과 통제집단으로 구성하였고 실험집단에게 만다라를 활용한 집단미술치료를 주 1회 90분씩 총 14회기를 실시하여 효과성을 검토 하였다. 측정도구로는 자아존중감 척도와 자아통합감 척도를 사용하였으며 자료분석 방법은 SPSS/WIN 18.0을 활용하였으며 Mann-whitney U test를 실시하여 통계적으로 유의미한 변화가 있는지 검증하였다. 본... -
불안정애착 청소년의 미술작품 속 이미지에 대한 대상 관계적 해석
허선호, 이은주 한국미술치료학회 미술치료연구 22 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2015, 제 22권 제 2호 (통권 77호) 8 433-454 (22 pages)
본 연구의 목적은 불안정 애착 청소년의 이미지에 투사된 애착 특성을 대상 관계적으로 어떻게 해석할 수 있는가를 알아보고 미술치료과정에서 대상 관계적 접근이 치료자의 역할에 어떤 도움이 되는가를 살펴보는데 있다. 연구대상은 중학교 1학년을 자퇴한 16세 여학생으로 총 15회기를 미술치료로 진행하였고 자료 처리는 상 담, 관찰, 인공물을 종합하여 대상 관계이론으로 해석하였다. 그 결과 8개의 중심주제는 ‘대상관계로부터의 철 수’, ‘내면의 분리된 나쁜 대상과의 관계’, ‘대상 상실의 불안과 자아의 허망감’,...


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