주제분류
- 심리학(573)
- 사회과학(129)
- 보건학(59)
- 교육학(50)
- 의약학(23)
- 유아교육학(22)
- 사회복지학(19)
- 기타(10)
- 예체능(7)
- 특수교육학(5)
- 종교(3)
- 공학(2)
- 농수해양학(1)
자료유형
발행기관
- 한국미술치료학회(365)
- 인문사회과학기술융합학회(123)
- 한국예술심리치료학회(106)
- 한국음악치료학회(27)
- 고령자치매작업치료학회(20)
- 한국조형교육학회(19)
- 대한신경정신의학회(16)
- 한국아동심리치료학회(14)
- 대한고령친화산업학회(13)
- 한국푸드아트테라피학회(13)
- 한국심리치료학회(12)
- 한국가족치료학회(11)
- 한국음악교육학회(10)
- 환태평양유아교육연구학회(8)
- 한국교육치료학회(7)
- 한국노인간호학회(6)
- 한국아동권리학회(6)
- 한국현실치료상담학회(6)
- 21세기사회복지학회(5)
- 대한신경계작업치료학회(5)
- 한국기초간호학회(5)
- 한국무용동작심리치료학회(5)
- 물리치료재활과학회(4)
- 아시아장애사회학회(4)
- 한국교육학회(4)
- 한국동서정신과학회(4)
- 한국발달지원학회(4)
- 한국아동미술학회(4)
- 대한생리학회-대한약리학회(3)
- 이화여자대학교 교과교육연구소(3)
- 한국명상학회(3)
- 한국보육지원학회(3)
- 한국임상사회사업학회(3)
- 한국청소년상담학회(3)
- 대한문학치료학회(2)
- 대한음악치료학회(2)
- 인지발달중재학회(2)
- 한국교육방법학회(2)
- 한국노년학연구회(2)
- 한국보건기초의학회(2)
- 한국상담심리치료학회(2)
- 한국성인교육학회(2)
- 한국아동중심실천학회(2)
- 한국연극예술치료학회(2)
- 한국웰니스학회(2)
- 한국음악교육공학회(2)
- 한국종교교육학회(2)
- 한국청각-언어장애교육학회(2)
- 한국통합교육학회(2)
- 경인교육대학교 교육연구원(1)
- 국립특수교육원(1)
- 다문화건강학회(1)
- 대한수의학회(1)
- 부산대학교 교육발전연구소(1)
- 숭실대학교 부부가족상담연구소(1)
- 아시아아동지원학회(1)
- 한국교류분석상담학회(1)
- 한국교류분석협회(1)
- 한국교원대학교 뇌기반교육연구소(1)
- 한국군사회복지학회(1)
- 한국기업교육학회(1)
- 한국노인작업치료학회(1)
- 한국독서교육학연구회(1)
- 한국문화예술교육학회(1)
- 한국미용산업학회(1)
- 한국보조공학회(1)
- 한국보훈학회(1)
- 한국복지상담교육학회(1)
- 한국부모교육학회(1)
- 한국부모놀이치료학회(1)
- 한국불교상담학회(1)
- 한국어린이미디어학회(1)
- 한국인간발달학회(1)
- 한국장애인복지학회(1)
- 한국특수교육교과교육학회(1)
- 한국학부모학회(1)
- 한국학습장애학회(1)
- 해결중심치료학회(1)
간행물
- 미술치료연구(365)
- 예술인문사회융합멀티미디어논문지(123)
- 예술심리치료연구(106)
- 한국음악치료학회지(27)
- 고령자-치매작업치료학회지(20)
- 조형교육(19)
- 신경정신의학(16)
- 한국아동심리치료학회지(14)
- 대한고령친화산업학회지(13)
- 푸드아트테라피(13)
- 한국심리치료학회지(12)
- 가족과 가족치료(11)
- 음악교육연구(10)
- ASIA-PACIFIC JOURNAL OF RESEARCH IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION(7)
- 교육치료연구(7)
- 노인간호학회지(6)
- 아동과 권리(6)
- 현실치료연구(6)
- 21세기사회복지연구(5)
- JOURNAL OF KOREAN BIOLOGICAL NURSING SCIENCE(5)
- 무용동작치료논문집(5)
- 재활치료과학(5)
- PHYSICAL THERAPY REHABILITATION SCIENCE(4)
- 교육학연구(4)
- 동서정신과학(4)
- 발달지원연구(4)
- 아동미술교육(4)
- 아시아장애사회학연구(4)
- THE KOREAN JOURNAL OF PHYSIOLOGY & PHARMACOLOGY(3)
- 교과교육학연구(3)
- 임상사회사업연구(3)
- 한국명상학회지(3)
- 한국보육지원학회지(3)
- 한국청소년상담학회지(3)
- KOREAN JOURNAL FOR MUSIC THERAPY(2)
- 교육방법연구(2)
- 대한문학치료연구(2)
- 아동중심실천연구(2)
- 연극예술치료연구(2)
- 음악교육공학(2)
- 인지발달중재학회지(2)
- 종교교육학연구(2)
- 통합교육연구(2)
- 한국노년학연구(2)
- 한국보건기초의학회지(2)
- 한국상담심리치료학회지(2)
- 한국웰니스학회지(2)
- 한국청각-언어장애교육연구(2)
- ANDRAGOGY TODAY(1)
- BRAIN, DIGITAL, & LEARNING(1)
- JOURNAL OF VETERINARY SCIENCE(1)
- PACIFIC EARLY CHILDHOOD EDUCATION RESEARCH ASSOCIATION ANNUAL CONFERENCE(1)
- 가족과 상담(1)
- 교류분석과 심리사회치료 연구(1)
- 교류분석상담연구(1)
- 교육논총(1)
- 교육혁신연구(1)
- 기업교육과 인재연구(1)
- 다문화건강학회지(1)
- 독서교육연구(1)
- 모드니예술(1)
- 미용산업연구(1)
- 보조공학저널(1)
- 복지상담교육연구(1)
- 부모교육연구(1)
- 불교상담학연구(1)
- 아시아아동지원연구(1)
- 어린이미디어연구(1)
- 인간발달연구(1)
- 특수교육교과교육연구(1)
- 특수교육연구(1)
- 학부모연구(1)
- 학습장애연구(1)
- 한국군사회복지학(1)
- 한국노인작업치료학회지(1)
- 한국보훈학회 학술대회지(1)
- 한국부모놀이치료학회지(1)
- 한국성인교육학회 학술대회지(1)
- 한국장애인복지학(1)
- 해결중심치료학회지(1)
전체 선택해제
총 903건 검색
본문검색 결과만 보기
-
회상을 적용한 집단미술치료 프로그램이 치매노인의 인지기능, 우울과 삶의 질에 미치는 효과
김영숙, 도복늠 한국미술치료학회 미술치료연구 18 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2005, 제 12권 제 2호 (통권 25호) 7 483-500 (18 pages)
본 연구는 회상을 적용한 집단미술치료프로그램의 제공이 치매노인의 인지기능과 우울, 삶의질에 미치는 효과를 측정하기 위하여 K시에 위치한 일개 치매요양시설에 입소한 65세 이상의 여성노인 중 MMSE-K 총점이 15점에서 23점 사이에 해당되는 자로서 실험군 20명, 대조군 21명으로 연구기간은 2004년 4월 30일부터 2004년 8월 5일까지였다. 실험군에게 1주일에 2회, 1회에 60분씩 8주 동안 회상을 적용하여 구조화된 집단미술치료프로그램을 제공하였다. 실험군과 대조군 모두 실험 중재 후, 4주 후에 사후조사를 실시하였다. 수집된... -
미술치료가 부부 의사소통에 미치는 효과
권혁례, 김동연 한국미술치료학회 미술치료연구 28 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2005, 제 12권 제 2호 (통권 25호) 5 435-462 (28 pages)
본 연구는 미술치료가 부부 의사소통에 미치는 효과를 알아보려는 것으로 미술 매체를 통해 내면의 감정을 표출함으로써 자기 이해와 정화 및 부부 상호간에 자유로운 의사소통을 돕고 부부 개인이 가진 잠재력을 개발하여 더욱 행복한 결혼 생활을 조력하도록 돕고자 하였다. 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 미술치료가 부부의 요구만족도에 효과가 있었다. 둘째, 미술치료가 부부의 의사소통 증진에 효과가 있었다. 셋째, 미술치료가 부부의 결혼만족도를 향상시키는데 효과가 있었다. 이 연구의 제한점으로 본 연구에서는 한 부부에... -
집단미술치료가 정신분열증 입원환자의 사회기술과 증상에 미치는 효과
한국미술치료학회 미술치료연구 2005, 제 12권 제 1호 (통권 24호) 13 281-305 (25 pages)
본 연구는 집단미술치료가 정신분열증 입원환자들의 사회기술과 증상에 효과가 있는지 알아보고, 집단미술치료 진행과정에 따라 정신분열증 환자의 그림에서 나타나는 특징의 변화에대해 알아보고자 하는 두 가지 목적을 가지고 행해졌다. 32명의 정신분열증 입원환자들을 피험자로 선정하여 각각 16명의 치료집단과 통제집단으로 구성하였다. 치료집단에 집단미술치료 프로그램을 매 회기 70분씩 총 22회기로 주 2회 실시하였다. 효과 검증을 위해 치료집단과 통제집단에 사회생활기술 척도와 PANSS를 사용하여 사전검사와 사후검사를... -
양육시설 아동의 적응력 향상을 위한 미술치료의 효과
전미이, 임성문 한국미술치료학회 미술치료연구 19 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2005, 제 12권 제 1호 (통권 24호) 2 27-45 (19 pages)
본 연구는 양육시설의 아동을 대상으로 집단미술치료를 20회기 실시하여 K-CBCL의 8개 하위척도에서 문제행동 수준의 변화와 HTP(집-나무-사람) 검사를 통해 심리적 적응변화에 대해 알아보았다. 대상아동은 양육시설의 초등학생 36명이었으며, 미술치료집단, 대조집단, 그리고 통제집단에 무선적으로 배치되었다. 대조집단은 결과분석에서 미술치료집단의 집단활동 자체가주는 치료효과를 배제하기 위한 유사치료집단으로 미술치료시간과 동일하게 레크리에이션으로 진행된 집단이고, 통제집단은 무처치 집단이다. 사전, 사후,... -
치매노인 부양자의 부양부담스트레스 감소에 대한 미술치료 사례연구
윤영옥, 이근매 한국미술치료학회 미술치료연구 26 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2005, 제 12권 제 1호 (통권 24호) 14 307-332 (26 pages)
본 연구는 치매노인의 부양자가 배우자일 경우에 발생되는 스트레스를 감소시키기 위한 미술치료의 효과에 대해 연구하는 것을 목적으로 하였다. 본 연구의 대상은 치매를 가진 남편을 배우자로 둔 78세의 노인이다. 본 연구는 미술치료 프로그램을 18회기 진행 하였으며 1주일에 1회 1시간씩 실시하였고 스트레스 척도는 오주(2002)의 설문지형 부양부담척도를 사용하였다. 연구의 결과는 아래와 같다. 1. 부양부담스트레스척도 검사의 결과는 프로그램 진행 전 검사점수 74점에서 종결 후 점수가 54점으로 변화되어 20점의 큰 차이로... -
어머니의 양육태도에 따른 유아의 동적가족화 반응특성연구
신영희, 김갑숙 한국미술치료학회 미술치료연구 26 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2004, 제 11권 제 3호 (통권 23호) 3 343-368 (26 pages)
10.0 Program을 이용하여 처리하였다. 조사대상자의 일반적 특성을 파악하기 위하여 빈도와 백분율을 산출하였고, 어머니의 양육태도 질문지의 신뢰도는 Cronbachs’α계수를 이용하였다. 조사대상자의 양육태도에 따라 자율-통제, 애정-거부의 두 집단으로 분류하고, 집단에 따른 유아의 동적가족화 반응특성 차이를 파악하기 위하여 t검증, 교차분석(chi-squares analysis)을 실시하였다. 본 연구결과를 통해 얻은 결론은 아래와 같다. 첫째, 어머니의 양육태도 경향은 전체적으로 볼때 애정적인 양육태도(4.05)가 가장 높았으며, 그... -
집단미술치료가 보육시설아동의 우울성향 감소에 미치는 영향
손남숙, 임호찬 한국미술치료학회 미술치료연구 25 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2004, 제 11권 제 3호 (통권 23호) 8 455-479 (25 pages)
본 연구는 집단미술치료가 보육시설아동의 우울성향 감소에 미치는 영향을 알아보고자 수행되었다. 이를 밝혀보기 위해 I시에 소재한 보육시설에 거주하고 있는 초등학교 3, 4학년 아동을 중심으로 2개의 표본 집단으로 연구대상을 선정하여 집단미술치료 프로그램 실시 전후에 우울성향에 대한 사전․사후검사를 실시하여 우울성향 감소의 효과를 알아보았다. 연구대상은 인천광역시에 소재한 보육시설의 초등학교 3,4학년 아동 중 A보육시설의 15명을 연구 집단으로 하였다. 연구도구로는 아동의 우울 정도를 측정하기 위하여... -
집단미술치료가 한부모가족의 모-자 자아존중감 및 관계지각에 미치는 효과
박수현, 전순영 한국미술치료학회 미술치료연구 27 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2004, 제 11권 제 3호 (통권 23호) 7 427-453 (27 pages)
본 연구는 집단미술치료가 한부모가족의 모-자 자아존중감 및 관계 지각에 미치는 효과를 알아보고자 하는데 연구의 목적이 있다. 연구대상은 J 한부모시설에 거주하는 어머니와 그 자녀로 모두 16명으로 구성되었으며, 실험집단과 통제집단에 각각 8명씩 모-자 4쌍으로 무선 배치하였다. 2003년 8월 26일부터 2003년 11월 4일까지 J 한부모시설 상담실에서 실시하였으며, 집단미술치료는 주 2회 총 20회기로, 1회에서 8회까지는 어머니 집단과 자녀 집단으로 각각 나누어 매회 각각 90분간, 50분간 실시하였으며 9회부터 20회까지는... -
소조활동을 통한 집단미술치료가 청소년의 스트레스 감소에 미치는 효과
최영희, 이미옥 한국미술치료학회 미술치료연구 19 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2004, 제 11권 제 2호 (통권 22호) 5 211-229 (19 pages)
본 연구의 목적은 소조활동을 통한 집단미술치료가 청소년의 전체 및 하위요인 스트레스 감소에 미치는 효과를 살펴보는 것이다. 연구의 목적을 달성하기 위하여 대구 시내 소재 S여자고등학교의 1학년에 재학중이고, 부모의 동의를 얻어 연구에 참여하기를 희망하는 학생 중 스트레스 총 점수가 125점 이상인 20명의 학생을 연구대상으로 하였다. 그리고 이들을 각각 10명씩 실험집단과 통제집단에 무선 배치하여, 실험집단에 소조활동을 통한 집단미술치료 프로그램을 주 1회씩, 총 10회기를 실시하였다. 연구의 측정도구는... -
장애아동 어머니의 양육스트레스 감소를 위한 집단미술치료 효과
정현희, 이필순 한국미술치료학회 미술치료연구 19 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2004, 제 11권 제 2호 (통권 22호) 1 129-147 (19 pages)
본 연구의 목적은 집단미술치료가 장애아동 어머니의 양육스트레스 감소에 효과가 있는지를 알아보는 것이다. 집단미술치료 프로그램은 장애아동 어머니 3명을 대상으로 3개월에 걸쳐 주1회, 1회기 120분씩 총 13회기를 실시하였다.1)장애아동 어머니의 양육스트레스를 감소시키기 위하여 장애아동 어머니의 감정승화와 가족인식 변화에 초점을 맞추어 집단미술치료 프로그램을 구성하였다. 집단미술치료의 효과를 알아보기 위해 회기과정에 나타나는 장애아동 어머니의 감정승화, KFD에 의한 가족인식의 변화가 검토되었다. 검토 결과...
