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71.

Total hip replacement in two dogs with unsuccessful femoral head ostectomy

Su-Young Heo, Jae-Won Seol, Hae-Beom Lee 대한수의학회 Journal of Veterinary Science 4 Pages

대한수의학회 Journal of Veterinary Science 2015, 제 16권 제 1호 18 131-134 (4 pages)

Su-Young Heo, Jae-Won Seol, Hae-Beom Lee 저
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- 1,500원
An English setter (case 1) and a Tibetan mastiff (case 2) presented with intermittent weight-bearing lameness on the right hind limb when trotting. The dogs had a history of femoral head and neck ostectomy (FHNO). Orthopedic examination revealed pain and crepitus on the right hip joint. The dogs underwent total hip replacement (THR). At the 2-year (case 1) and 1-year (case 2) follow-up, both dogs had resumed normal activity without lameness. The muscle mass and range...
72.

피아노 학원 경영자들이 생각하는 경영성과에 영향을 미치는 요인 분석

박지영(Jiyoung Park), 최진호(Jinho Choi) 한국음악교육공학회 음악교육공학 20 Pages

한국음악교육공학회 음악교육공학 2015, 제 23호 10 177-196 (20 pages)

박지영(Jiyoung Park), 최진호(Jinho Choi) 저
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- 4,900원
본 연구의 목적은 서울과 경기도에서 피아노 학원을 경영하고 있는 경영자들을 대상(n=100)으로 본인이 생각하는 경영성과를 판단하는 기준과 경영성과에 영향을 미치는 요인을 조사하는 것이다. 이를 위해 본 연구에서는 예비조사의 일환으로 피아노 학원 경영자들이 생각하는 경영성과가 무엇인지를 1차 조사를 통해 알아본 후, 그 조사 결과로 나온 경영성과에 영향을 미치는 요인들이 무엇인지를 알기 위한 2차 조사를 진행하였다. 본 연구결과, 피아노 학원 경영자들은 경영성과를 정의할 때 학원의 순수익을 가장 중요한 요인으로...
73.

SERVQUAL을 이용한 음악교육서비스 품질평가에 관한 연구

김영식(Youngsik Kim), 박기범(Kibum Park) 한국음악교육공학회 음악교육공학 18 Pages

한국음악교육공학회 음악교육공학 2015, 제 25호 11 215-232 (18 pages)

김영식(Youngsik Kim), 박기범(Kibum Park) 저
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- 4,700원
1970년대 후반 북유럽을 중심으로 제조업 부문에서 시작된 서비스 품질의 연구는 기업이 제공하는 서비스에 대하여 보다 많은 관심을 기울이게 되면서 활발해지게 된다. 본 연구는 음악교육서비스의 품질을 측정하여, 만족도에 어떠한 영향을 미치는지에 대하여 실증분석을 수행한다. 이를 위해 국내에 소재한 교육 대학교 학생들에게 설문조사를 실시하였다. 분석결과는 물리적 환경을 의미하는 행정서비스나 교육환경이 학생들의 만족도에 가장 영향을 많이 미치는 것으로 나타났다. 학생들 개개인의 창의성과 특성을 배양하는 교육의...
74.

비만 치료에 있어서 체중 감량에 영향을 주는 인자들에 대한 고찰

남승희, 김서영, 임영우, 박영배 한방비만학회 대한한방비만학회지 13 Pages

한방비만학회 대한한방비만학회지 2018, 제 18권 제 2호 7 115-127 (13 pages)

남승희, 김서영, 임영우, 박영배 저
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- 4,200원
75.

비만과 건강관련 삶의 질

권영달(Young Dal Kwon) 한방비만학회 대한한방비만학회지 13 Pages

한방비만학회 대한한방비만학회지 2004, 제 4권 제 1호 11 125-137 (13 pages)

권영달(Young Dal Kwon) 저
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- 4,200원
76.

인천지역 대학생의 식이태도 및 체형만족도와 비만도와의 비교 연구

은영준(Young Joon Eun), 최승범(Seung Peom Choi), 소문기(Mun Gie Soh), 송윤경(Yun Kyung Song), 임형호(Hyung Ho Lim) 한방비만학회 대한한방비만학회지 13 Pages

한방비만학회 대한한방비만학회지 2006, 제 6권 제 1호 9 93-105 (13 pages)

은영준(Young Joon Eun), 최승범(Seung Peom Choi), 소문기(Mun Gie Soh), 송윤경(Yun Kyung Song), 임형호(Hyung Ho Lim) 저
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- 4,200원
77.

가성여성형유방에 산삼약침 시술 2예

신현택(Hyun Taeg Shin), 방지현(Ji Hyeon Pang), 김지윤(Ji Yoon Kim) 한방비만학회 대한한방비만학회지 4 Pages

한방비만학회 대한한방비만학회지 2013, 제 13권 제 2호 5 84-87 (4 pages)

신현택(Hyun Taeg Shin), 방지현(Ji Hyeon Pang), 김지윤(Ji Yoon Kim) 저
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- 1,500원
78.

초등음악교수목표에 대한 예비초등교사의 신념

윤문정 한국음악교육학회 음악교육연구 17 Pages

한국음악교육학회 음악교육연구 2022, 제 51권 제 4호 6 143-159 (17 pages)

윤문정 저
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- 4,600원
본 연구는 예비초등교사의 음악교과에 대한 중요도 인식과 초등음악교수목표에 대한 신념을 알아본 후 학년과 교원양성과정에서 수강한 음악수업 수에 따라 신념에 차이가 있는지 통계적으로 분석하였다. C 교육대학교 재학생 432명을 대상으로 실시한 본 연구의 결과는 다음과 같다. 예비초등교사 중 음악을 가장 중요한 교과목이라고 생각한 사람은 단 한 명뿐이었고, 초등음악교수목표 중 여흥/오락적 목표 영역을 가장 중요하다고 응답한 수가 가장 많았으며, 세부 내용으로는 자기표현력을 기르는 것과 창의력 발달을 가장 중요하게...
79.

리듬 학습을 위한 \/자 리듬 표기법 개발 연구

양종모 한국음악교육학회 음악교육연구 41 Pages

한국음악교육학회 음악교육연구 2022, 제 51권 제 4호 4 77-117 (41 pages)

양종모 저
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- 7,000원
연구의 목적은 리듬 학습에 유용한 \/자 리듬 표기법을 개발하는 것이다. 연구를 통해 초등학교 교과서에 제시되는 악곡의 리듬을 표기할 수 있는 \/자 리듬 표기법을 개발하고, 전문가의 의견을 모아 보완하고, 예비교사를 대상으로 하는 수업에 적용하여 표기법을 개선하여 완성도를 높였다. 리듬 표기법 수업을 받은 예비교사를 대상으로 이해도 평가를 하고 면담하여 그 유용성을 조사하였다. 유용성 조사를 통해, 이 연구에서 개발한 \/자 리듬 표기법은 표기 원칙이 단순하기 때문에 짧은 시간에 표기법을 익힐 수 있고, 리듬을...
80.

A Study on the Development of an Application for the Learning of Recorder Ensemble in Elementary School Using App Inventor

Sumi Kwon, Yoon Jeong Jung 한국음악교육학회 음악교육연구 23 Pages

한국음악교육학회 음악교육연구 2022, 제 51권 제 4호 1 1-23 (23 pages)

Sumi Kwon, Yoon Jeong Jung 저
...
- 5,200원
The purpose of this study is to design and develop a recorder duo educational app for elementary school students using App Inventor. The app developed in this study provides sound sources of recorder duets, and piano accompaniment in a slow tempo for practice and a fast tempo for performance. Total 11 pieces for recorder duets were chosen from music textbooks for grades 3-6 of elementary school. Using these sound sources, students can develop their "inner hearing" to imagine or listen to the...

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