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811.

교육열, 능력주의 그리고 교육 공정성 담론의 재고(再考): 드라마 의 담론 분석을 중심으로

남미자, 배정현, 오수경 한국교육사회학회 교육사회학연구 37 Pages

한국교육사회학회 교육사회학연구 2019, 제 29권 제 2호 5 131-167 (37 pages)

남미자, 배정현, 오수경 저
...
- 6,600원
이 연구는 최근 이슈가 된 드라마 을 통해서 교육열, 능력주의 그리고 교육 공정성 담론을 분석하였다. 에서 드러난 교육열 양상은 ‘자기 욕망 실현을 위한 교육열’, ‘공고한 로열패밀리 형성을 위한 교육열’, ‘캐슬’로 표상된 욕망을 비추는 거울로서 교육열‘의 세 가지로 나타났다. 여기서 드러난 교육열 담론은 ‘개인의 성공과 훌륭한 가문은 분리될 수 없는 것’, ‘자녀 교육은 여성(어머니)의 몫’, ‘어떤 것도 감수하게 하는 대학입시’, ‘공정하지 않은 대학입시전형’으로 압축되며, 담론에 내재된 이데올로기는 1)...
812.

실천공동체(CoP) 학습경험에서 나타난 구성원들의 실천(praxis) 형성과정

이준석, 백정선 한국교육사회학회 교육사회학연구 22 Pages

한국교육사회학회 교육사회학연구 2017, 제 27권 제 3호 5 135-156 (22 pages)

이준석, 백정선 저
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- 5,100원
본 연구는 문탁 네트워크라는 실천공동체 사례를 통하여 구성원 간의 관계맺음 속에서 나 타나는 학습 경험들과 실천 형성과정을 탐구하기 위해 수행된 질적 사례연구이다. 이를 위 해 문탁 공동체 내 각종 경험을 통하여 개인적 삶이 변화되고, 공동체 내ㆍ외로 행동하며 실천하는 삶을 살고 있는 열명의 연구참여자들을 선정하여 개인 또는 집단 심층면담을 8개 월 간 진행하고 토의 내용을 Lave와 Wenger의 상황학습이론(situated learning theory)과 Heo 의 개인적-상호관계적-공동체적 세 차원(individual-interpersonal-community...
813.

교사주도 학교개혁 운동의 등장

정진화 한국교육사회학회 교육사회학연구 34 Pages

한국교육사회학회 교육사회학연구 2014, 제 24권 제 2호 9 243-276 (34 pages)

정진화 저
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- 6,300원
이 연구는 2000년 이후 공교육 체제 안에서 일어나고 있는 교사주도 학교개혁 운동의 배 경과 계기 및 전개과정을 분석한 것이다. 교사주도 학교개혁 운동은 조직적인 교사운동에 의해 공교육 체제 내의 학교를 개혁하려는 움직임으로 새로운학교운동이라고 불리고 있다. 새로운학교운동은 1990년대 한국 사회의 급격한 변동 속에서 새롭게 나타난 교육문제에 대 한 정부의 대응과 전교조운동 및 대안교육 운동이 상호교섭과 충돌을 일으키는 가운데 등장 하였다. 1989년 결성된 전교조의 참교육운동은 교과ㆍ주제ㆍ교육문화ㆍ학생활동...
814.

한국 고등학교의 수평적 계층화에 관한 이해와 비판

손준종 한국교육사회학회 교육사회학연구 31 Pages

한국교육사회학회 교육사회학연구 2010, 제 20권 제 4호 6 139-169 (31 pages)

손준종 저
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- 6,000원
이 연구의 목적은 이명박 정부에 의해 추진되고 있는 ?고교다양화 300프로젝트?를 중심으 로 한국 고등학교의 수평적 계층화를 분석하고 그 한계를 분석하는 것이다. 평등주의와 보편 주의 교육이념에 근거한 평준화 체제에서 탈평준화와 다양화를 지향하는 고교 체제 개편의 의 미를 분석한다. 이를 위해 먼저 한국 고등학교 체제 분화의 역사사회적 배경을 검토하고, 이를 바탕으로 고교다양화 정책의 성격을 분석한다. 다음으로 교육과 관련하여 국가의 성격변화, 경 제위기로 인한 중간계급 불안 그리고 사회적 불평등과의 관련성...
815.

다문화미술교육을 위한 사회정서학습(SEL)의 개념과 함의

김선아, 박진희 한국조형교육학회 조형교육 24 Pages

한국조형교육학회 조형교육 2017, 제 63집 3 43-66 (24 pages)

김선아, 박진희 저
...
- 5,300원
최근 여러 나라에서는 사회정서학습(SEL)이 인성교육을 위한 실천적인 대안으로서 떠오르면서 이와 관련한 프로그램을 개 발, 투입, 타당화하려는 시도가 확산되고 있다. 이에 본 연구는 국내에서 진행되어 온 사회정서학습에 관한 논의를 분석하고 다문화교육의 맥락에서 미술교육적 함의를 도출하는 데 목적으로 두었다. 분석의 범위는 국내에서 사회정서학습이 논의되기 시작한 2004년 이후부터 2017년까지 발표된 학술지 논문 38편을 대상으로 하였다. 본 연구의 주요 내용은 다음과 같다. 첫째, 국내외 인성교육의 동향 안에서...
816.

국내 대학의 유니버설 디자인 교육현황 및 제안

윤민희 한국조형교육학회 조형교육 25 Pages

한국조형교육학회 조형교육 2016, 제 57집 5 123-147 (25 pages)

윤민희 저
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- 5,400원
본 연구는 국내 대학의 유니버설 디자인 교육 현황 및 제안을 바탕으로 미래교육의 패러다 임으로 유니버설 디자인 교육의 시대적 필요성 및 가능성을 제시하는데 있다. 1980년대 이후 사회 전반적으로 생태학적·친환경적 측면이 강조되면서 디자인은 경제적인 측면뿐만 아니라 소비자, 환경, 그리고 장애자·노약자·여성 등을 배려하는 디자인 정책 및 교육으로 전환되고 있다. 초·중등교육과정에서는 유니버설 디자인 교육에 대한 관심이 확산되고 있는 추세이며, 디자인 분야의 학위 및 학술 논문, 저술 등을 통하여 유니버설...
817.

지속가능한 농업유산과 박물관의 역할 - 하동전통차농업을 중심으로

박윤옥 한국박물관학회 박물관학보 26 Pages

한국박물관학회 박물관학보 2018, 34호 3 47-72 (26 pages)

박윤옥 저
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- 5,500원
본 연구는 국가중요농업유산이자 세계농업유산으로 등재된 하동전통차농업을 중심으로 오랫동안 전통적인 농경문화 속에서 살아남은 농업유산을 계승․발전시켜 후세에 계속해서 이어지도록 하기 위해 유산의 지킴이 역할을 하는 박물관과의 협력을 통해 보다 체계적이고 지속가능한 방식을 살펴보고자 하는 것이 목적이다. 농업유산이란 농업인이 지역의 환경, 사회, 풍습 등에 적응하면서 오랫동안 형성․진화시켜온 전통적 농업활동과 제도, 그 결과로 나타난 농촌 경관 등 모든 산물을 의미한다. 2002년에 유엔식량농업기구...
818.

뮤지엄의 개방형수장고 해외사례 연구 - 국립미술품수장보존센터에 대한 제언 -

도경민, 정윤희 한국박물관학회 박물관학보 35 Pages

한국박물관학회 박물관학보 2017, 33호 10 219-253 (35 pages)

도경민, 정윤희 저
...
- 6,400원
본 연구는 2018년 개관을 앞둔 국립미술품수장보존센터의 오픈에 앞서 21세기 뮤지엄의 새로운 패러다임에 맞는 개방형 수장고를 해외 사례분석을 통해 고찰해보았다. 개방형 수장고는 ‘컬렉션의 진정한 주인은 대중’이라는 개념 하에 인류가 일궈온 인문학적 가치를 더 많은 사람들과 공유하는 것을 목표로 한다. 이러한 뮤지엄의 새로운 시도는 21세기 뮤지엄이 직면한 다양한 도전 속에 뮤지 엄의 존재 이유와 가치를 재발견하기 위함이기도 하다. 개방형 수장고는 무엇보다 관람객의 주도적 인 학습을 적극적으로 유도하는 것을...
819.

박물관과 인터넷 - 사이버명품관(VCM) 추진사례를 중심으로

양상훈 한국박물관학회 박물관학보 21 Pages

한국박물관학회 박물관학보 12.13호 12 375-395 (21 pages)

양상훈 저
...
- 5,000원
오래전 프랑스의 시인 알풍스 드 라마르틴은 이렇게 썼다 : 나는 예술의 무덤인 박물관에 지 쳤다. 그리고 아마도 20세기의 대부분은 몇몇 예외적인 경우를 제외하고는 같은 상황이 이어 져왔다. 그러나 지난 10여년간 문화계는 전 세계적으로 박물관의 부홍기를 경험하고 있다. 대 체적으로 이 변화의 주요 원인은 박물관들이 새로운 사회상에 맞게 변화하고 있다는 것이다. 박물관은 더 이상 슬프고 인적이 끊긴 묘지가 아니다. 왜냐하면 통계치는 분명히 관람객 숫자 가 증가하였음을 보여주기 때문이다. 이제 우리는 빠르게 변화하는...
820.

New Policies for Museum Promotion with SPECIAL REFERENCE to the Situation in India

Bedekar, V.H. 한국박물관학회 박물관학보 15 Pages

한국박물관학회 박물관학보 2001, 4호 2 30-44 (15 pages)

Bedekar, V.H. 저
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- 4,400원
Promotion means advancement. Museum promotion refers to progress of museums. If there are sound, well-planned policies, there will be optimization of utilization of available opportunities to ensure museum progress. Museum promotion is not a matter of luck. In my opinion, it is a matter of judicious management of resources. Even the ample funds received by a museum may not bring good results if they are not smartly managed. Or, even a team of skilled workers may remain unproductive if they are...

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