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811.

만화콘텐츠를 활용한 작업치료 전공 교육의 학습효과

김은정, 유찬욱 대한고령친화산업학회 대한고령친화산업학회지 7 Pages

대한고령친화산업학회 대한고령친화산업학회지 2015, 제 7권 1호 4 29-35 (7 pages)

김은정, 유찬욱 저
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- 3,000원
연구목적 본 연구의 목적은 만화콘텐츠가 학생들의 학습효과에 미치는 영향을 알아보는데 있다. 또한, 학습자 료 형식에 대한 선호도를 알아보고자 하였다. 연구방법 만화콘텐츠 실험지를 제공한 실험집단(36명)과 텍스트북 실험지를 제공한 비교집단(36명)의 이해도 를 측정함으로써 만화콘텐츠를 도입한 교육의 학습 효과를 검증하였다. 학습효과 측정 실험이 끝난 후, 두 집단 모두에게 두 가지 학습지를 모두 제공하고 학습자료 형식에 대한 선호도 설문지를 작성하게 하였다. 연구결과 첫째, 만화콘텐츠를 활용한 학습군이 일반...
812.

글로벌 역량 개발을 위한 다문화수용성과의 관계 탐색

김정덕, 이은경, 송선영 한국핵심역량교육학회 핵심역량교육연구 29 Pages

한국핵심역량교육학회 핵심역량교육연구 2020, 제 5권 제 1호 (통권 8권) 3 35-63 (29 pages)

김정덕, 이은경, 송선영 저
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- 5,800원
세계가 연결된 글로벌 시대에서 글로벌 역량이 중요하다는 점에 대해서는 상당한 합의가 이루어져 있으나, 그 역량이 어떻게 형성되고 개발될 수 있는가에 대해서는 여전히 밝혀지지 않은 것이 많다. 이 연구는 점차 분화되는 글로벌/다문화 관련 요소에 대해 보다 면밀하게 고찰하고 글로벌 역량 개발에 필요한 교육내용과 방안을 모색하기 위해 이루어졌다. 먼저, 글로벌 역량에 영향을 미치는 요인 중 사회심리적 요인으로 다문화수용성을 상정하고, 다문화수용성의 어느 요소가 글로벌 역량과 관련이 있는지 살펴보았다. 글로벌...
813.

인문지향 및 실용지향 비교과 프로그램의 참여지속의향에 영향을 미치는 요인

허영주 한국핵심역량교육학회 핵심역량교육연구 21 Pages

한국핵심역량교육학회 핵심역량교육연구 2020, 제 5권 제 1호 (통권 8권) 2 13-33 (21 pages)

허영주 저
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- 5,000원
이 연구는 대학생의 개인적 요인과 환경적 요인뿐 아니라 교육적 요인을 포함하여 인문지향과 실용지향 비교과 프로그램의 참여지속의향에 영향을 미치는 요인을 분석하고자 수행되었다. 연구결과는 두 가지다. 첫째, 인문지향 비교과 프로그램의 참여지속의향에 영향을 미치는 요인은 경제적 어려움, 비교과 프로그램 만족도와 중요도 인식이었다. 경제적으로 어려울수록 참여지속의향이 낮았고, 교육적 요인인 비교과 프로그램 만족도가 높을수록 그리고 비교과 프로그램이 중요하다고 생각할수록 참여지속의향이 높았다. 둘째,...
814.

특수학교 부모교육 프로그램에 관한 학교관계자 운영경험 연구

김효경, 정연수 한국장애인평생교육복지학회 장애인평생교육복지연구 28 Pages

한국장애인평생교육복지학회 장애인평생교육복지연구 2018, 제 4권 1호 3 65-92 (28 pages)

김효경, 정연수 저
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- 5,700원
이 연구의 목적은 특수학교에서 실시하는 부모교육프로그램 운영에 대한 관리자 및 실무자, 참여부모의 경험을 살펴봄으로써 장애부모의 자녀양육관련 내용 및 가족의 정서적, 지식적 정보제공과 함께 가족 전체의 행복증진에 기여하고자 하였다. 이러한 연구목적을 달성하기 위해 본 연구에 적극적인 경기도 소재 3개교를 최종 선정하여 관리자 및 담당교사, 그리고 부모교육프로그램에 참여한 학부모 운영경험을 심층면담을 통해 탐색하였다. 연구방법은 질적연구 방법으로서 인터뷰전사, 코딩, 핵심주제생성과 이를 통한...
815.

장애청소년 평생교육 프로그램 운영 기관 특성 연구 - 청소년수련시설을 중심으로 -

김현정, 김남웅, 정송이, 최경수 한국장애인평생교육복지학회 장애인평생교육복지연구 23 Pages

한국장애인평생교육복지학회 장애인평생교육복지연구 2017, 제 3권 2호 4 69-91 (23 pages)

김현정, 김남웅, 정송이, 최경수 저
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- 5,200원
본 연구는 장애청소년 대상 평생교육 프로그램을 운영하는 청소년수련시설의 특성과 프로 그램 현황을 알아보는데 목적이 있다. 이를 위해 전국 청소년수련시설의 청소년을 위한 프로 그램 기획서를 토대로 장애청소년을 주 참여자로 하는 프로그램을 운영하는 52개 시설을 대 상으로 얻은 자료를 분석하였다. 분석 결과는 다음과 같다. 첫째, 수련 시설의 운영 특성으로 지역적 분포는 수도권으로 편중되어 있고 설립주체는 구 립과 시립 위주로 설립되어 있으며 시설 종류로는 수련관, 운영주체는 지방자치단체가 가장 많았다. 시설...
816.

상사의 촉진을 통한 소그룹 기반 직무현장교육이 지적장애 근로자들의 직무순환기술에 미치는 효과

김영준, 도명애 한국장애인평생교육복지학회 장애인평생교육복지연구 24 Pages

한국장애인평생교육복지학회 장애인평생교육복지연구 2017, 제 3권 2호 2 27-50 (24 pages)

김영준, 도명애 저
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- 5,300원
본 연구는 상사의 촉진을 통한 소그룹 기반 직무현장교육이 지적장애 근로자들의 직무순 환기술에 미치는 효과를 알아보는 데 목적을 두었다. 연구 대상은 특수학교 고등부와 전공과 를 졸업한 후 도시락 제조공장에서 3년째 비정규직의 조건으로 근무하고 있는 지적장애 근 로자 세 명이며, 이들은 기업체 내 경영주의 요구에 따라 직무순환 대상자로 모두 선정되었 다. 연구 환경은 기업체 내 반찬제조직무실로 구성되었으며, 위 환경에서 연구 대상들의 중 재와 평가가 모두 실시되었다. 연구 설계는 단일대상연구의 대상자간 중다간헐...
817.

발달장애인을 위한 자기결정 프로그램 고찰

성명진 한국장애인평생교육복지학회 장애인평생교육복지연구 24 Pages

한국장애인평생교육복지학회 장애인평생교육복지연구 2015, 제 1권 2호 3 47-70 (24 pages)

성명진 저
...
- 5,300원
본 연구는 발달장애인 권리보장 및 지원에 관한 법률제정과 다양한 지원체계를 위한 모색 하고자하는 상황에서 발달장애인의 자기결정권을 보장하기 위한 방향성을 알아보고자 하는 데 목적이 있다. 연구를 위해 발달장애인과 자기결정에 대한 다양한 맥락적 이해를 알아보 고, 한국과 미국에서 연구 개발된 자기결정 프로그램 문헌을 통해 앞으로 필요한 지원을 다 음과 같이 제시하였다. 첫째, 문화적 맥락에 따른 한국적 자기결정 프로그램이 필요하다. 둘 째, 생애주기에 따른 전환과정에서 자기주도적인 삶을 살아갈 수 있도록 법적,...
818.

미국의 교사수습제 운영실태 동향 분석

전제상 공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 22 Pages

공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 2020, 57권 1호 4 61-82 (22 pages)

전제상 저
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- 5,100원
교육의 질 제고를 위한 교원의 전문성 개발 및 정책적 노력은 어느 시대를 막론하고 핵심과제로 대두되어 왔다. 특히, 4차 산업혁명시대를 맞이하여 교원의 핵심역량에 대한 강조 및 학생발달 특성에 대응되는 교원의 전문성 역량 중요성은 여전히 강조되고 있다. 무엇보다, 교원양성기관의 교육과정은 빠르게 변화하는 학교현장 맥락에 대응되기에는 한계가 있기 때문에 예비교사들의 현장 적응력 향상을 위한 다양한 정책적 노력이 전개되고 있다. 우리나라는 교원양성기관의 예비교사들이 교 육실습 및 임용시험 등을 통해 학교 현장의...
819.

A Study on Language Learning as an Experience and Negotiation Process

Lee Hae-kyoung 공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 13 Pages

공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 2020, 57권 1호 3 48-60 (13 pages)

Lee Hae-kyoung 저
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- 4,200원
Experiential language learning, borrowing from the experiential learning roots, is right fully placed within the context of the Communicative Language Teaching(CLT) movement which began in the mid 1970s and continues until today. Experiential language learning is not a new method but an educational framework around which to organize learning tasks. The roots of this promising framework in humanistic and democratically organized classrooms and its reliance on negotiation in the learning and...
820.

핵심역량에 대한 공주교육대학교 구성원의 인식 조사

권성룡, 문경숙, 김창현, 서장원, 김현주, 손재천, 이우진 공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 48 Pages

공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 2019, 56권 3호 1 1-48 (48 pages)

권성룡, 문경숙, 김창현, 서장원, 김현주, 손재천, 이우진 저
...
- 7,700원
본 논문은 공주교육대학교 교육과정을 역량중심으로 변화시키기 위한 기초 연구의 일환으로 이뤄졌다. 공주교육대학교의 구성원들의 핵심역량에 대한 인식을 고찰하기 위해 전임교원과 재학생들을 대상으로 핵심역량에 관한 설문조사를 실시하였다. 참여인원은 전임교원의 경우 전체 73.5%에 해당하는 61명이 설문에 참여하였고 재학생은 약 25%에 해당하는 353명이 설문에 참여하였다. 전임교원의 경우, 4차 산업혁명 시대에 가장 필요한 역량으로 창의적 사고 역량(28.6%), 공동체 역량(21%), 의사소통 역량(20.2%)으로 답하였다....

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