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8361.

어머니의 성인애착, 부정 정서 및 정서조절양식이 양육행동에 미치는 영향

하유미, 박성연 한국인간발달학회 인간발달연구 21 Pages

한국인간발달학회 인간발달연구 2012, 제 19권 제 2호 9 175-195 (21 pages)

하유미, 박성연 저
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- 5,000원
어머니 735명이며, 어머니 자기보고용 질문지로 자료를 수집하였다. 본 연구에서 설정한 이론모형에 대한 구조방정식모형분석 결과,이론모형의 적합도 및 구조적 관계가 대체로 타당한 것으로 입증되었다. 분석 결과를 구체적으로 살펴보면, 어머니의 불안애착 성향은 양육행동에 직접적인 영향을 미치는 한편, 부정 정서와 정서조절양식을 매개로 하여 양육행동에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 반면에 어머니의 회피애착 성향은 불안애착 성향과 달리 양육행동에 직접적인 영향을 미치지 않았으며, 부정 정서와 정서조절양식을 매개로...
8362.

가족기능, 또래애착이 청소년의 자아존중감에 미치는 영향

양숙경, 문혁준 한국인간발달학회 인간발달연구 16 Pages

한국인간발달학회 인간발달연구 2012, 제 19권 제 2호 6 115-130 (16 pages)

양숙경, 문혁준 저
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- 4,500원
7명이 최종 분석대상이 되었다. 수집 된 자료는 Cronbach\'s α, t-test, Pearson의 상관분석, 중다회귀분석을 통하여 분석되었다. 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 일반자녀가 직업군인자녀보다 자아존중감을 높게 지각하는 것으 로 나타났고 둘째, 일반자녀와 직업군인 자녀 모두 가족기능, 또래애착이 높은 아동의 자아 존중감이 높다는 것을 알 수 있었다. 셋째, 일반자녀는 또래애착만이 자아존중감에 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 직업군인자녀는 가족기능, 또래애착 모두 자아존중감에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 이러한...
8363.

유아의 장애수용 태도 및 행동증진을 위한 프로그램 개발과 효과검증

장수연, 정옥분 한국인간발달학회 인간발달연구 33 Pages

한국인간발달학회 인간발달연구 2012, 제 19권 제 1호 10 163-195 (33 pages)

장수연, 정옥분 저
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- 6,200원
본 연구는 유아의 장애수용 태도 및 행동을 증진시키기 위한 프로그램을 개발하고 이에 대한 효과를 검 증한 것이다. 장애수용 태도 및 행동증진 프로그램은 장애에 대한 지식과 정보를 제공하고, 장애를 직접 체험해 볼 수 있는 기회를 제공하는 다양한 간접경험활동과 직접경험활동을 포함한다. 각 활동마다 유아 의 적극적인 참여와 관심을 유발하고자 다양한 매체와 적절한 교수학습방법을 사용하였다. 연구대상자는 대전지역에 거주하며 통합교육을 받고 있는 31명의 유아들이었다. 실험집단에 배정된 유아는 일반유아 30명,...
8364.

나레이티브를 통한 아동의 애착 평가

진미경 한국인간발달학회 인간발달연구 16 Pages

한국인간발달학회 인간발달연구 2011, 제 18권 제 4호 4 63-78 (16 pages)

진미경 저
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- 4,500원
본 연구는 임상군과 비임상군 아동들간 애착유형별로 어머니-아동 상호작용 행동과 가족에 대한 인식과의 관련성을 살펴봄으로써, 나레이티브를 통한 아동의 애착 평가의 임상적 유용성에 대해 살펴보는 것이 목적이다. 연구에 참여한 대상은 임상군에 있어서는 6-9세 연령의 K대학병원 소아정신과를 내원한 62명의 아동과 어머니들이다. 비임상군에 있어서는 53명의 아동과 어머니들이 참여하였다. 아동의 애착 유형을 평가하기 위해 맨체스터 애착 이야기 검사(Manchester Attachment Story Task)가 실행되어졌고, 어머니-아동...
8365.

사회적 단서와 정서의 종류에 따른 유아의 정서인식과 감정이입

이상미, 한세영 한국인간발달학회 인간발달연구 24 Pages

한국인간발달학회 인간발달연구 2011, 제 18권 제 2호 10 187-210 (24 pages)

이상미, 한세영 저
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- 5,300원
본 연구는 유아의 정서인식 및 감정이입이 다양한 사회적 단서와 정서의 종류에 따라 다르게 나타나는지를 살펴보고자 하였다. 연구대상은 4세 및 5세 유아 104명으로 구성되었고, 그림으로 묘사된 표정과 상황단서를 제시하고 유아의 정서인식과 감정이입을 측정하는 인터뷰를 실시하였다. 집단별 차이를 분석하기 위해 paird-t test와 F-test를 실시하였다. 분석결과, 여아가 남아보다 감정이입이 더 높게 나타났으며, 5세아가 4세아보다 정서인식 및 감정이입이 더 높게 나타났고, 연령이 낮은 유아들은 긍정적 정서보다 부정적 정서를...
8366.

사회적 참조 상황에서의 영아의 응시와 기질간 관련성

김연수, 곽금주 한국인간발달학회 인간발달연구 17 Pages

한국인간발달학회 인간발달연구 2011, 제 18권 제 2호 5 83-99 (17 pages)

김연수, 곽금주 저
...
- 4,600원
본 연구에서는 영아기의 사회적 참조 행동과 기질간 관련성을 알아보고자 하였다. 이를 위해 평균 21개월의 영아 66명을 대상으로 실험실에서 사회적 참조 수행을 관찰하였으며 함께 참여한 보호자의 보고를 통해 영아의 기질을 측정하였다. 그 결과 사회적 참조 상황에서 영아들이 보이는 응시는 유형에 따라 서로 다른 기질 특성과 관련이 있었다. 구체적으로 정서표현자에 대한 응시의 경우 충동성, 억제적 통제 및 진정능력과 유의미한 상관이 있었다. 한편 부모에 대한 응시는 공포기질과 유의미한 정적 상관이 있었으며 마지막으로...
8367.

유아의 정서지능 증진을 위한 프로그램의 개발과 효과 연구

정옥분, 김미진, 노성향, 박연정, 정순화, 임정하 한국인간발달학회 인간발달연구 19 Pages

한국인간발달학회 인간발달연구 2010, 제 17권 제 4호 10 191-209 (19 pages)

정옥분, 김미진, 노성향, 박연정, 정순화, 임정하 저
...
- 4,800원
대한 인식 및 요 구도 조사 결과를 반영하여 개발되었다. 본 프로그램은 16차시의 활동으로 구성되어 있고 유아들의 관심 과 흥미를 유발하기 위해 매차시마다 신체, 음악, 미술, 문학 등 다양한 매체를 활용한 활동으로 구성하 였다. 본 프로그램의 효과를 검증하기 위한 연구대상은 서울과 경기도에 위치한 4개 어린이집에 다니는 만3세, 4세 유아 78명이다. 본 프로그램에 참여한 유아(실헙집단)는 37명이고, 참여하지 않은 유아(통제집 단)는 41명이다. 수집된 자료는 빈도, 백분율, 평균, 표준편차, 공분산분석(ANCOVA)을 이용하여...
8368.

아동의 다문화 수용성 척도개발과 타당화 연구

김미진, 정옥분 한국인간발달학회 인간발달연구 20 Pages

한국인간발달학회 인간발달연구 2010, 제 17권 제 4호 4 69-88 (20 pages)

김미진, 정옥분 저
...
- 4,900원
내적 합치도, 반분신뢰도를 구하였다. 또한 74명의 자료를 가지고 검사-재검사 신뢰도를 산출하였다. 본 연구결과에 의하면 첫째, 두 차례에 걸친 전문가 집단의 의견수렴과정을 통해 내용타당도의 증거가 확인되었다. 또한 구성타당도를 알아보기 위해 요인분석을 실시한 결과, 최종 33문항으로 나타났으며 다 문화 수용성 하위요인은 다문화 관계형성능력, 다문화 인식, 다문화 개방성, 다문화 공감으로 정리되었다. 둘째, 본 연구에서 산출된 내적 합치도, 반분신뢰도, 그리고 검사-재검사 신뢰도 계수가 비교적 높게 나타 나 척도의...
8369.

학령 전 아동의 학교준비도 관련변인 연구

박연정, 정옥분 한국인간발달학회 인간발달연구 18 Pages

한국인간발달학회 인간발달연구 2010, 제 17권 제 3호 3 37-54 (18 pages)

박연정, 정옥분 저
...
- 4,700원
본 연구는 학령 전 아동의 학교준비도 관련변인에 관한 것이다. 유아교육기관에 재원중인 398명의 취학 예정 아동을 대상으로 학교준비도의 일반적인 경향을 살펴보고, 아동의 기질과 어머니의 양육행동을 중심으로 학교준비도와 관련변인에 대해 고찰하였다. 포괄적 의미의 학교준비도 척도에 근거하여 학교준비도와 관련변인과의 관계 규명 및 그 영향력의 정도를 파악하였다. 수집된 자료는 기술통계량, Cronbach α, t검증, Pearson의 적률상관분석, 중다회귀분석을 통해 분석되었다. 연구결과, 학교준비도는 아동의 성별에 따라...
8370.

한국 청소년들의 부정직 행위 유형 분석

문용린, 장희선, 류정현 한국인간발달학회 인간발달연구 22 Pages

한국인간발달학회 인간발달연구 2010, 제 17권 제 2호 6 85-106 (22 pages)

문용린, 장희선, 류정현 저
...
- 5,100원
본 연구는 한국 청소년들이 일상적으로 경험하는 부정직 행위를 학교급 집단 간 차이를 분석함으로써 부정직 행위에 대한 한국 청소년의 발달적 측면과 성차에 대해 탐색하기 위해 수행되었다. 이를 위해 초등학교 5학년과, 중학교 1학년, 고등학교 1학년 학생까지 224명의 청소년을 대상으로 지난 1년 동안 부정직 행위를 한 경험 중 가장 기억에 남는 것을 골라 시기, 상황, 대상, 목적, 결과에 대해 기술하도록 하였다. 이 중 부정직 행위의 개념에 적합한 181명의 설문자료를 대상으로 부정직 행위 유형에 대한 선행연구를 포괄하여...

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