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Evaluating Parent-to-Parent Program
Cheon Jeong Woong 글로벌청소년학회 글로벌청소년학연구 30 Pages
글로벌청소년학회 글로벌청소년학연구 2012, 제 2권 제 2호 4 99-128 (30 pages)
This paper reports the evaluative results for a 10 year old Targeted Parent Assistance (TPA) Project||| a parent to parent helping program for Kansas children with mental health problems and Their families||| by analyzing the client tracking databases. Data from 1656 cases||| served over three Years||| were coded and quantitatively analyzed. This study reveals the extent of family involvement and advocacy in the mental health field through the 10 level continuum with descriptive statistics and... -
학교 인성 교육을 위한 건강한 학교 생태계 구축
허승희 학습전략중재학회 학습전략중재연구 15 Pages
학습전략중재학회 학습전략중재연구 2018, 제 9집 제 1호 3 41-55 (15 pages)
이 연구에서는 학교에서의 바람직한 인성 교육을 위한 한 방안으로서 건강한 학교 생태계의 구 축을 제시하였고, 그에 따라 건강한 학교 생태계 구축을 위한 세부적인 요인들 중 학교 교육 공동 체 형성의 요인을 중점적으로 살펴 보았다. 즉 학교 인성 교육과 학교의 생태학적 환경의 문제, 및 인성 교육을 위한 건강한 학교 생태계 구성의 문제를 고찰해 보고, 이를 위한 대안으로서 학교 인성 교육에 기여할 수 있는 학교 교육 공동체 형성의 문제를 초등학교와 중등학교 차원에서 그 중요한 요인들을 살펴 보았다. 선행연구들에서... -
아동의 건강한 학교생활적응을 위한 학교 인성교육의 방안
허승희 학습전략중재학회 학습전략중재연구 16 Pages
학습전략중재학회 학습전략중재연구 2016, 제 7집 2호 2 29-44 (16 pages)
학생들의 학교생활적응은 학교규칙, 교사와의 관계, 동료와의 관계 및 학업에 대한 적응 등 다양한 차원에서의 학교 적응을 말한다. 학생들의 이러한 학교생활적응을 위해서는 학급 담 임교사의 생활지도 뿐만 아니라 학교 차원에서의 거시적인 차원의 지도 전략을 필요로 한다. 따라서 여기에서는 학교 차원의 안성교육으로서의 학교생활 적응 지도와 거기에 영향을 미치 는 요인들을 개인 심리적 인성 요인과 학교 환경 요인의 차원에서 선행연구들을 기초로 하여 종합해 보고, 그에 따른 학교생활적응 지도를 위한 학교 차원의... -
소음 제거 알고리즘이 보청기의 이득 수치 및 청각장애학생의 어음변별력 향상에 미치는 효과
정승희, 박비주, 김하니 한국청각·언어장애교육학회 한국청각·언어장애교육연구 20 Pages
한국청각·언어장애교육학회 한국청각·언어장애교육연구 2015, 제 6권 제 1호 2 19-38 (20 pages)
이 연구는 소음 제거 알고리즘의 적용이 청각장애학생의 보청기 이득 수치 및 어음변별력 향상에 미치는 영향을 알아보기 위하여 수행되었다. 보청기 이득 수치는 피드백 효과와 소음 크기에 대한 인지력으로 평가하였다. 어음변별력을 알아보기 위해서는 한국표준어음변별력 검사를 적용하였다. 청각장애학교에 재학 중인 청각장애학생 47명이 이 연구에 참여하였다. 대응표본 t검증으로 이득 수 치에 대한 환경에 따른 피드백 효과와 소음 크기, 그리고 어음변별력 검사 결과에 대한 전후검사의 효과를 검증하였다. 연구결과는 다음과... -
식품 관련 신기술에 관한 공중의 공포감 이해에 관한 연구 : 교차적 상황적 가치 성향과 상황적 인식 변수가 유전자 변형 식품 이슈의 위해성 인식에 공동으로 미치는 영향 분석
김정남, 김수진, 김수연, 전상일 한국헬스커뮤니케이션학회 헬스커뮤니케이션연구 42 Pages
한국헬스커뮤니케이션학회 헬스커뮤니케이션연구 2012, Vol.6 No.1 1 1-42 (42 pages)
본 연구는 위해성 인식이라는 개념을 설명하고자 다양한 변수들간의 상관 관계를 분석하였 다. 특히, 신소재 식품들 중 유전자 변형식품 이슈를 통해 기술낙관론, 종교, 정치적 이념, 상 황적 지각 프레임과 위해성 인식 간의 상호관계를 조사하였다. 또한 위해성 인식 및 기술 낙관 론에 있어서 공중의 유형과 성별에 따른 차이를 비교 분석하였다. -
공공 커뮤니케이션 캠페인의 체계적 개발 및 평가를 위한 프레임워크에 대한 고찰
홍종필 한국헬스커뮤니케이션학회 헬스커뮤니케이션연구 67 Pages
한국헬스커뮤니케이션학회 헬스커뮤니케이션연구 2010, Vol.2 No.2 2 31-97 (67 pages)
현대 사회에서 공공 커뮤니케이션 캠페인은 개인의 행동변화나 사회 시스템의 정책변화라는 뚜렷한 전략적 목표를 가지고 전개되고 있지만, 아직까지도 공공 커뮤니케이션 캠페인의 계획, 설계, 실행 및 평가 과정은 체계적이지 않으며 많은 개선의 여지를 남겨놓고 있다. 이런 상황 속에서 캠페인 설계자는 목표 성취를 위해 다양한 전략을 시도하고 있는데, 전통적인 미디어 전략과 개인행동 변화 전략을 활용하는 것으로부터 광범위한 지역사회 활동과 연계하려는 시도에 이르기까지 캠페인의 목표를 성취할 수 있는 사회 환경 및 정책... -
Virtual Reality Technologies for Medical Training, Surgical Simulation, and the Delivery of Health Care
진승아 한국헬스커뮤니케이션학회 헬스커뮤니케이션연구 32 Pages
한국헬스커뮤니케이션학회 헬스커뮤니케이션연구 2010, Vol.2 No.1 3 67-98 (32 pages)
virtual reality (VR) systems in medicine. Focusing on applications of VR to medical training, this paper addresses the advantages and drawbacks of VR-based surgical simulation and discusses agendas for future research. Methods: Motivations for deploying VR-based medical devices and operating settings are discussed. Various case studies that report positive outcomes of employing VR-based surgical simulators and medical training for surgeons are presented. In addition, measures for evaluating the... -
플립러닝 활용 영어수업에서 학습양식이 학습자들의 학습 태도와 실패내성에 미치는 영향
이승은, 김경훈 부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 18 Pages
부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 2017, 제 27권 제 3호 1 1-18 (18 pages)
연구목적: 이 연구는 플립러닝 활용수업에서 학습자들의 학습양식이 정의적요인인 실패내성과 학습태도에 미치는 영향에 대해 살펴봄으로써 향후 플립러닝 활용수업 시에 사전학습 과제유형이나 교실 수업내용에 다양한 선택권을 제시하여 학습자중심의 진정한 개별화 수업이 이루어질 수 있는 방법을 모색하고자 실시 되었다. 연구방법: 연구대상은 대학생 62명으로 15주간 플립러닝을 영어수업에 활용하여 실시하였다. GRSLQ를 수업 전에 실시하여 학습자들의 학습양식을 조사하였고 학습자들의 정의적요인의 변화는 수업 1 주째 첫... -
만5세 아동의 로봇에 대한 물활론적 사고와 지각적 인식
한국아동권리학회 아동과 권리 2010, 제 14권 제 4호 9 657-675 (19 pages)
본 연구에서는 심리학적인 측면에서 로봇에 대한 아동의 기본적인 생각과 물활론 적인 사고를 분석하였으며, 지각적인 측면에서 로봇 외형(사람 대 애니메이트)에 대한 선호도, 로봇의 움직임 등에 대한 아동의 지각적 인식을 분석하였다. 로봇에 대한 아동의 물활론적인 사고와 지각적인 인식을 분석하기 위해 만 5세 아동 71명 에게 개별 면접을 실시하였다. 연구결과, 심리적인 측면에서 아동들은 로봇에 대해 다양한 개념을 가지고 있었고, 다양한 역할을 원하는 것으로 나타났으며(공룡로봇, 미소로봇, 공주로봇, 친구로봇), 모든...
