주제분류
- 심리학(573)
- 사회과학(129)
- 보건학(59)
- 교육학(50)
- 의약학(23)
- 유아교육학(22)
- 사회복지학(19)
- 기타(10)
- 예체능(7)
- 특수교육학(5)
- 종교(3)
- 공학(2)
- 농수해양학(1)
자료유형
발행기관
- 한국미술치료학회(365)
- 인문사회과학기술융합학회(123)
- 한국예술심리치료학회(106)
- 한국음악치료학회(27)
- 고령자치매작업치료학회(20)
- 한국조형교육학회(19)
- 대한신경정신의학회(16)
- 한국아동심리치료학회(14)
- 대한고령친화산업학회(13)
- 한국푸드아트테라피학회(13)
- 한국심리치료학회(12)
- 한국가족치료학회(11)
- 한국음악교육학회(10)
- 환태평양유아교육연구학회(8)
- 한국교육치료학회(7)
- 한국노인간호학회(6)
- 한국아동권리학회(6)
- 한국현실치료상담학회(6)
- 21세기사회복지학회(5)
- 대한신경계작업치료학회(5)
- 한국기초간호학회(5)
- 한국무용동작심리치료학회(5)
- 물리치료재활과학회(4)
- 아시아장애사회학회(4)
- 한국교육학회(4)
- 한국동서정신과학회(4)
- 한국발달지원학회(4)
- 한국아동미술학회(4)
- 대한생리학회-대한약리학회(3)
- 이화여자대학교 교과교육연구소(3)
- 한국명상학회(3)
- 한국보육지원학회(3)
- 한국임상사회사업학회(3)
- 한국청소년상담학회(3)
- 대한문학치료학회(2)
- 대한음악치료학회(2)
- 인지발달중재학회(2)
- 한국교육방법학회(2)
- 한국노년학연구회(2)
- 한국보건기초의학회(2)
- 한국상담심리치료학회(2)
- 한국성인교육학회(2)
- 한국아동중심실천학회(2)
- 한국연극예술치료학회(2)
- 한국웰니스학회(2)
- 한국음악교육공학회(2)
- 한국종교교육학회(2)
- 한국청각-언어장애교육학회(2)
- 한국통합교육학회(2)
- 경인교육대학교 교육연구원(1)
- 국립특수교육원(1)
- 다문화건강학회(1)
- 대한수의학회(1)
- 부산대학교 교육발전연구소(1)
- 숭실대학교 부부가족상담연구소(1)
- 아시아아동지원학회(1)
- 한국교류분석상담학회(1)
- 한국교류분석협회(1)
- 한국교원대학교 뇌기반교육연구소(1)
- 한국군사회복지학회(1)
- 한국기업교육학회(1)
- 한국노인작업치료학회(1)
- 한국독서교육학연구회(1)
- 한국문화예술교육학회(1)
- 한국미용산업학회(1)
- 한국보조공학회(1)
- 한국보훈학회(1)
- 한국복지상담교육학회(1)
- 한국부모교육학회(1)
- 한국부모놀이치료학회(1)
- 한국불교상담학회(1)
- 한국어린이미디어학회(1)
- 한국인간발달학회(1)
- 한국장애인복지학회(1)
- 한국특수교육교과교육학회(1)
- 한국학부모학회(1)
- 한국학습장애학회(1)
- 해결중심치료학회(1)
간행물
- 미술치료연구(365)
- 예술인문사회융합멀티미디어논문지(123)
- 예술심리치료연구(106)
- 한국음악치료학회지(27)
- 고령자-치매작업치료학회지(20)
- 조형교육(19)
- 신경정신의학(16)
- 한국아동심리치료학회지(14)
- 대한고령친화산업학회지(13)
- 푸드아트테라피(13)
- 한국심리치료학회지(12)
- 가족과 가족치료(11)
- 음악교육연구(10)
- ASIA-PACIFIC JOURNAL OF RESEARCH IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION(7)
- 교육치료연구(7)
- 노인간호학회지(6)
- 아동과 권리(6)
- 현실치료연구(6)
- 21세기사회복지연구(5)
- JOURNAL OF KOREAN BIOLOGICAL NURSING SCIENCE(5)
- 무용동작치료논문집(5)
- 재활치료과학(5)
- PHYSICAL THERAPY REHABILITATION SCIENCE(4)
- 교육학연구(4)
- 동서정신과학(4)
- 발달지원연구(4)
- 아동미술교육(4)
- 아시아장애사회학연구(4)
- THE KOREAN JOURNAL OF PHYSIOLOGY & PHARMACOLOGY(3)
- 교과교육학연구(3)
- 임상사회사업연구(3)
- 한국명상학회지(3)
- 한국보육지원학회지(3)
- 한국청소년상담학회지(3)
- KOREAN JOURNAL FOR MUSIC THERAPY(2)
- 교육방법연구(2)
- 대한문학치료연구(2)
- 아동중심실천연구(2)
- 연극예술치료연구(2)
- 음악교육공학(2)
- 인지발달중재학회지(2)
- 종교교육학연구(2)
- 통합교육연구(2)
- 한국노년학연구(2)
- 한국보건기초의학회지(2)
- 한국상담심리치료학회지(2)
- 한국웰니스학회지(2)
- 한국청각-언어장애교육연구(2)
- ANDRAGOGY TODAY(1)
- BRAIN, DIGITAL, & LEARNING(1)
- JOURNAL OF VETERINARY SCIENCE(1)
- PACIFIC EARLY CHILDHOOD EDUCATION RESEARCH ASSOCIATION ANNUAL CONFERENCE(1)
- 가족과 상담(1)
- 교류분석과 심리사회치료 연구(1)
- 교류분석상담연구(1)
- 교육논총(1)
- 교육혁신연구(1)
- 기업교육과 인재연구(1)
- 다문화건강학회지(1)
- 독서교육연구(1)
- 모드니예술(1)
- 미용산업연구(1)
- 보조공학저널(1)
- 복지상담교육연구(1)
- 부모교육연구(1)
- 불교상담학연구(1)
- 아시아아동지원연구(1)
- 어린이미디어연구(1)
- 인간발달연구(1)
- 특수교육교과교육연구(1)
- 특수교육연구(1)
- 학부모연구(1)
- 학습장애연구(1)
- 한국군사회복지학(1)
- 한국노인작업치료학회지(1)
- 한국보훈학회 학술대회지(1)
- 한국부모놀이치료학회지(1)
- 한국성인교육학회 학술대회지(1)
- 한국장애인복지학(1)
- 해결중심치료학회지(1)
전체 선택해제
총 903건 검색
본문검색 결과만 보기
-
미술치료 사례개념화에 대한 치료사의 인식: 포커스 그룹 인터뷰를 중심으로
하신혜, 김갑숙 한국미술치료학회 미술치료연구 19 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2017, 제 24권 제 4호 (통권 91호) 4 949-967 (19 pages)
미술치료는 치료자, 내담자, 미술작품의 삼자관계로 이루어져 있으므로 그 독특성으로 인해 사례개념화도 상 담 및 심리치료와는 차별화되는 부분이 있을 것이라는 전제를 가진다. 본 연구는 미술치료의 사례개념화에 대 한 치료사의 인식을 알아보는 데 목적이 있다. 연구 참여자는 현재 미술치료사로 활동 중인 13명의 전문가 그 룹을 모집하고 2개의 집단으로 나누어 포커스그룹 인터뷰를 진행하였다. 결과는 첫째, 사례개념화는 치료 진행 을 위한 필수요소라는 점과 발표와 제출을 위한 형식 틀이라는 반응이 나타났다. 둘째,... -
소아외상후스트레스장애에서 그림이야기 검사 반응특성 - 소아화상환자에서 -
한국미술치료학회 미술치료연구 2017, 제 24권 제 3호 (통권 90호) 6 719-738 (20 pages)
외상후스트레스장애를 가진 화상환아들을 대상으로 그림이야기(Draw a Story: DAS) 검사의 반응특성을 알 아보고자 하였다. 이를 위해서 소아외상후스트레스장애(Child Posttraumatic Stress Disorder: CPTSD), 소아우울 (Children’s Depression Inventory: CDI)와 DAS검사를 시행하였고, 외상후스트레스장애가 있는 환아의 자극이미 지 선택과 DAS 구성(정서내용, 자기상)에서 어떠한 특이성이 있는지를 살펴보았다. 서울 H화상전문병원에 입 원한 만 7세에서 만 12세 사이의 소아화상환자 35명을 대상으로 하였고 수집된 검사자료는... -
어머니 양육스트레스와 아버지 양육참여가 어머니와 미술치료사의 작업동맹에 미치는 영향
안수현, 정현희 한국미술치료학회 미술치료연구 18 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2016, 제 23권 제 4호 (통권 85호) 3 967-984 (18 pages)
본 연구는 어머니 양육스트레스와 아버지 양육참여가 어머니와 미술치료사의 작업동맹에 미치는 영향과 어 머니 양육스트레스와 작업동맹의 관계에서 아버지 양육참여의 조절효과에 대해 살펴보고자 하였다. 연구대상은 소아청소년 정신과와 사회복지관에서 미술치료를 받고 있는 아동의 어머니 178명이다. 작업동맹척도는 Horvath 와 Greenberg(1989)의 척도를 Choi, S.(2003)가 수정한 척도이며, 양육스트레스척도는 Abidin(1990)의 척도를 Kim, H.(1995)가 수정한 척도이다. 그리고 아버지 양육참여척도는 Choi, K.(1992)의 척도이다.... -
불안아동의 애착 증진과 불안 완화를 위한 부모상담을 병행한 미술치료 사례연구
이윤영, 신지현 한국미술치료학회 미술치료연구 27 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2016, 제 23권 제 3호 (통권 84호) 5 735-761 (27 pages)
본 연구는 불안 아동의 애착증진과 불안 완화를 위한 부모상담을 병행한 미술치료 사례 연구이다. 연구대상 은 부모의 비 일관적인 양육과 부모의 잦은 싸움으로 인한 불안과 가까운 친인척의 죽음으로 인해 불안증상을 보이는 초등학교 1학년 여자아동이다. 아동의 미술치료는 주 1회 매 회기 60∼90분씩 총 22회기를 진행하였으 며, 부모의 양육태도와 관련된 부모상담 및 교육을 15회기로 정신분석 입장에서 프로그램을 구성하여 진행하였 다. 미술치료의 사전?사후변화를 살펴보기 위하여 양적검사로는 애착척도(IPPA-R)와... -
집단미술치료가 기혼취업여성의 심리적 안녕감과 자기효능감에 미치는 효과
한은선, 김선희 한국미술치료학회 미술치료연구 20 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2014, 제 21권 제 5호 (통권 74호) 10 1041-1060 (20 pages)
본 연구는 집단미술치료가 기혼취업여성의 심리적 안녕감과 자기효능감에 미치는 효과를 알아보고자 하였 다. 이를 위해 본 연구는 S시의 A종합병원에서 사무직으로 근무하고 있고 미성년 자녀를 둔 기혼취업여성 21 명을 대상으로 하였다. 실험집단에 12명, 통제집단에 9명이 배정되었으며, 실험집단에는 2013년 9월부터 11월까 지 주 2회로 16회기의 집단미술치료를 제공하였고 통제집단에는 제공하지 않았다. 집단미술치료 실시 전과 후 그리고 종결로부터 9주 뒤 두 집단 모두에 심리적 안녕감 검사(PWBS)와 자기효능감 검사(SES)를... -
가출 청소년의 자기효능감 향상을 위한 집단미술치료 사례 연구
정은주, 김현진 한국미술치료학회 미술치료연구 29 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2014, 제 21권 제 4호 (통권 73호) 9 795-823 (29 pages)
본 연구는 가출청소년을 대상으로 집단의 지지와 미술작업을 통한 성취감을 경험할 수 있는 집단미술치료를 통해 자신의 사고, 행동, 감정을 인식하고 수용함으로써 자기효능감을 향상시키고자 하였다. 연구문제는 집단미 술치료가 가출청소년의 자기효능감에 미치는 효과는 어떠한가이다. 연구대상은 A시 청소년 쉼터 이용 청소년 중 참여하기를 희망한 3명이며, 2014년 1월부터 3월까지 청소년 쉼터 상담실에서 집단원의 희망에 의해 주 2회 총 12회기 집단미술치료를 실시하였다. 자기효능감을 측정하기 위하여 자기효능감 검사, PPAT... -
집단미술치료가 결혼이주여성의 자아존중감과 스트레스 대처방식에 미치는 영향
정지혜, 김선희 한국미술치료학회 미술치료연구 19 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2013, 제 20권 제 6호 (통권 69권) 6 1159-1177 (19 pages)
본 연구는 집단미술치료가 결혼이주여성의 자아존중감과 스트레스 대처방식에 미치는 영향을 알아보고자 하 였다. 이를 위해 서울에 있는 다문화가족지원센터 2곳에서 연구 참여에 동의한 결혼이주여성 중 미술치료 참여 의사를 밝힌 10명을 대상으로 하였다. 개인적인 사유로 중간에 누락된 1명의 참여자가 발생하여 최종적으로는 9명이 연구에 참여하였다. 2012년 09월 19일부터 11월 09일까지 주 2회 60분씩||| 총 10회 집단미술치료를 실시하 였고||| 집단미술치료가 자아존중감과 스트레스 대처방식에 미치는 영향을 알아보기 위해... -
대학생이 지각한 가족건강성과 한국판 동적가족화 반응 특성 연구
한국미술치료학회 미술치료연구 2013, 제 20권 제 1호 (통권 64호) 3 47-65 (19 pages)
본 연구는 청년 후기 및 성인 전기의 발달단계에 있는 대학생들을 대상으로 가족 건강성 수준과 한국판 동 적 가족화 반응특성의 관계를 살펴보고자 하였다. 연구대상은 G지역에 소재한 대학교에 재학 중인 대학생 357 명(남자 150명, 여자 207명)이며, 자료수집은 미술치료사 및 미술치료전문가 자격을 소지한 검사자 2명의 도움 을 받아 실시하였다. 측정도구로는 가족건강성 질문지와 한국판 동적가족화를 사용하였다. 자료의 분석은 SPSS/WIN 19.0을 이용하여 빈도분석과 독립표본 t검증, 상관분석을 실시하였다. 본 연구에서 나타난... -
콜라주를 활용한 단기 미술치료가 품행장애 청소년의 공격성과 정서조절능력에 미치는 효과
김서안, 권영란 한국미술치료학회 미술치료연구 18 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2012, 제 19권 제 6호 (통권 63호) 7 1437-1454 (18 pages)
본 연구의 목적은 품행장애 청소년에게 콜라주를 활용한 단기 미술치료 프로그램을 실시하여 공격성과 정서 조절능력에 미치는 효과를 확인하는데 있다. 연구 대상자는 G시에 위치한 G정신과병원에 입원 치료중인 만 13~18세 사이의 품행장애 청소년 15명이였다. 이 중 7명은 실험집단, 나머지 8명은 통제집단으로 무선 배치하 였다. 실험기간은 2012년 5월 1일에서 7월 5일까지 실시되었으며 주 1회 총 6회기로 매회기 약 90분 시간이 소 요되었다. 대상자에게 사용한 측정도구는 Buss와 Durkee(1957)가 제작하고 이현숙, 홍창희,... -
시설거주 중학생의 공격성 완화와 자아존중감 향상을 위한 미술치료 사례 연구
한국미술치료학회 미술치료연구 2012, 제 19권 제 2호 (통권 59호) 4 245-265 (21 pages)
본 연구는 높은 공격 성향과 낮은 자아존중감으로 어려움을 겪고 있는 시설거주 중학생을 대상으로 미술치료가 공격성 및 자아존중감에 미치는 효과를 알아보는 데 그 목적이 있다. 연구 대상은 P시 소재 보육시설에 거주하는 공격 성향이 있고 감정조절이 어려워 분노폭발을 자주 일으키는 중학교 1학년 남학생이다. 프로그램 진행은 1회기 60분 주 1회 총 14회기를 실시하였다. 공격성 및 자아존중감의 변화를 알아보기 위한 측정도구로는 공격성 척도 및 자아존중감 척도와 K-HTP 검사를 측정하고 분석하였다. 또한 각 회기에서의...
