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社會再適應評價尺度’ 제작 一方法論的 研究一
洪剛義, 鄭道彥, 대한신경정신의학회 신경정신의학 14 Pages
대한신경정신의학회 신경정신의학 1982, 제 21권 제 1호 15 123-136 (14 pages)
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Visual Thinking as Everyday Aesthetics -Visual Form Aesthetic Education in Taiwan-
Jo Chiung Hua Chen 한국조형교육학회 한국조형교육학회 학술대회지 7 Pages
한국조형교육학회 한국조형교육학회 학술대회지 국제 11 77-83 (7 pages)
VFAE (Visual Form Aesthetic Education) Pedagogy Project is based on visual form scanning skills to develop curriculum model. 6 visual formal elements act as core lesson themes; they are proportion, color, texture, composition, structure, and construction. They also play as scanning tools for students to explore art world and daily life. From October of 2013 to June of 2015, 148 high school art teachers from nationwide school districts participated in this18 weeks, 36 teaching hours pilot study.... -
Effect of a Smoking Cessation Vision Program in Korean Adolescents
HA Yunju, MIN Soon, YU Gyoungwon, KIM Hyesook, KIM Kyeha, KANG Junghwa 아시아아동지원학회 아시아아동지원연구 10 Pages
아시아아동지원학회 아시아아동지원연구 2012, 제 3권 14 145-154 (10 pages)
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The effect of the group art therapy on happiness and hope of childhood
JUN Youngwha 아시아아동지원학회 아시아아동지원연구 11 Pages
아시아아동지원학회 아시아아동지원연구 2011, 제 2권 12 111-121 (11 pages)
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How Free Choice Activity Mediation Program Affects Development Delayed Child's Social Behavioral Development
OH Sookhyun, Woo Jaeeun 아시아장애사회학회 아시아장애사회학연구 14 Pages
아시아장애사회학회 아시아장애사회학연구 2014, 제 13권 11 131-144 (14 pages)
The research is about how a free choice activity which is mediated by a teacher according to a monthly theme under integrated education system affects development delayed child’s social behavioral development. The subject of this study were three development retarded children (3,4,5 years old) who attended an integrated ciass of B day care center in J eollanamdo. Applying Mutiple baseline design across subjects, I conducted an activity intermediation by a teacher 15 times according to the free... -
Operation Conditions and Demands of Integrated Class of Children with Disabilities Following by the Operation of Noori Curriculum for the Age of 5
YOON Youngmin 아시아장애사회학회 아시아장애사회학연구 14 Pages
아시아장애사회학회 아시아장애사회학연구 2014, 제 13권 8 95-108 (14 pages)
This study is expected to provide basis of planning and operating integrated class of children with disabilities desirably, following the operation of Noori Curriculum, for early childhood children, by ana1ysing operation condition of integrated class of children with disabilities and surveying required supports of teachers of kindergarten and nursery. 268 parts of questionnaires were distributed to teachers of 5years old class in nurseries and kindergartens of Jeollanam- do, who completed... -
Independent Living and Japanese Psychological Rehabilitation Program -A Famly based Program for People with Disability-
ASGHAR Dadkhah, SURENDER Kumar, SUSUNU Harizuka 아시아장애사회학회 아시아장애사회학연구 12 Pages
아시아장애사회학회 아시아장애사회학연구 2011, 제 11권 22 237-248 (12 pages)
Psychologists have contributed to programs that are helping people change their feelings, emotions, and behavior instead of just suppressing symptoms. There have been lots of improvements in psychological interventions working with people with disability and serious mental disorders. In particular, a number of treatment programs are drawing on the work of psychologists and their method encourages people to learn about their own body and mind and demonstrate social skills that allow them to...
