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911.

초등학교 교사들이 생각하는 창의·인성에 대한 암묵적 이론 탐색

박민서, 최인수 한국창의력교육학회 창의력교육연구 16 Pages

한국창의력교육학회 창의력교육연구 2017, Vol.17 No.4 6 123-138 (16 pages)

박민서, 최인수 저
...
- 4,500원
본 연구는 초등학교 교사들이 생각하는 창의?인성에 대한 암묵적 이론을 살펴봄으로써 정 책적으로 제시된 창의?인성에 대한 개념을 이해하고 창의성과 인성을 겸비한 인재를 양성하 기 위한 교육적 기초를 마련하기 위하여 수행되었다. 연구를 위하여 창의?인성교육 활성화 방안 연구에 제시된 창의성 요소, 인성 요소, 그리고 학습목표를 분석하여 초등학교 교사들의 창의?인성에 대한 암묵적 이론을 묻기 위한 문항을 제작하였고, 회수된 자료에 대하여 탐색 적 요인분석을 실시하였다. 그 결과 초등학교 교사들이 생각하는...
912.

Bruner의 문화주의 교육이론과 학습

강현석, 최영수 한국창의력교육학회 창의력교육연구 30 Pages

한국창의력교육학회 창의력교육연구 2012, Vol.12 No.1 5 97-126 (30 pages)

강현석, 최영수 저
...
- 5,900원
본 연구는 교육이론에서 교수-학습에 대한 새로운 관점을 논의하고 창의성 교육에서의 시사점을 탐구한 것이다. 그 논의의 근거로 브루너의 문화주의 교육이론에 초점을 두고 교육과정의 제 문제를 살펴보았다.문화주의 이론의 핵심은 내러티브 사고에 있으며, 내러티브 사고의 입장에서 교육의 모습과 학습의 문제는 새롭게 조망될 수 있다. 기존의 교수-학습모형과 교육과정의 제 문제들은 실증주의와 경험과학적 입장에 경도되어 있다. 이들 문제들은 문화심리학, 내러티브 인식론의 주요 관점에서 재개념화 되어야 한다. 내러티브에...
913.

SIGT 탐구형 영재과학 프로그램이 유아영재의 창의성 및 문제해결력 향상에 미치는 효과

이경화, 김미숙 한국창의력교육학회 창의력교육연구 28 Pages

한국창의력교육학회 창의력교육연구 2007, Vol.7 No.2 5 69-96 (28 pages)

이경화, 김미숙 저
...
- 5,700원
본 연구에서는 소수의 유아영재를 대상으로 SIGT 탐구형 영재과학 프로그램을 적용함으로써 유아영재의 특성을 이해하고, 과학 활동 과정을 질적으로 분석함으로써 각 개인의 과학적 태도나 지식, 기술 등의 향상과 창의성과 문제해결력의 향상을 확인하는데 목적을 두었다. 따라서 웩슬러 지능검사 결과 126-141에 해당되는 유아영재 4명을 대상으로 하여 탐구형 영재과학 프로그램을 적용하여 실험을 실시하고, 질적 접근과 양적접근을 통해 결과를 분석하였다. 그 결과, SIGT 탐구형 영재과학 프로그램은 유아영재의 창의성과...
914.

시?청각 감각정보의 일치 여부에 따른 아동의 절대적?상대적 타이밍 학습 효과

김수연, 이지혜, 박승하, 김상범 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 11 Pages

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2016, 제 22권 제 2호 1 1-11 (11 pages)

김수연, 이지혜, 박승하, 김상범 저
...
- 4,000원
3,600ms이고 5개의 하위 분절의 상대적 시간 비율 구조를 갖는 목표리듬자극을 지각한 후, 가능한 정확하게 목표리듬의 타이밍 구조에 따라 두 개의 버튼을 누르는 것이었다. 이 때 목표리듬은 세 가지의 리듬 구조 비율에 따라 길이가 다른 5개의 선으로 이루어진 시각정보와 두 개의 음높이(도음, 솔음)를 갖는 청각신호가 일치 또는 불일치하는 두 가지 구조로 제시되었다. 성인과 초등학생을 대상으로 시청각 정보의 일치여부조건별(일치조건, 불일치조건)로 연습집단(상응연습집단, 비상응연습집단) 간 절대적타이밍 오차와 상대적...
915.

초등학교 여학생 체육활동 참여 유도를 위한 프로그램 개발 및 적용

엄우섭, 한은상, 이정택, 차민철 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 16 Pages

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2015, 제 20권 제 4호 5 57-72 (16 pages)

엄우섭, 한은상, 이정택, 차민철 저
...
- 4,500원
프로그램의 효과는 유도선(2010)의 체육수업 내적 동기 척도, 하명남(2007)의 체육수업 만족도 척도를 활용하여 도출하였다. 결과는 빈도분석 및 독립표본 t-검정, 대응표본 t-검정을 활용하였으며 그 결과는 다음과 같다. 첫째, 초등학교 여학생은 실패에 대한 두려움, 다른 학생의 시선, 남학생 중심의 활동, 더운 날씨 등의 다양한 요인으로 인해 체육활동을 기피하고 있었다. 둘째, 일관되고 체계성 있는 프로그램 개발을 위해 책임감 모형을 기본 모형으로 선정하였으며 설문 조사 및 교육과정 분석 결과를 바탕으로 도출한 전략을...
916.

초등체육 발전을 위한 체육학 연구의 동향과 과제

이옥선 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 16 Pages

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2013, 제 18권 제 4호 10 113-128 (16 pages)

이옥선 저
- 4,500원
2001년부터 2011년까지 󰡔한국초등체육학회지󰡕와 『한국체육학회지』에 출판된 논문 중에서 만 6-12세 아동의 학교체육, 생활체육, 전문체육 참여와 관련된 연구, 아동의 체육 활동과 관련된 일을 수행하는 예비교사, 현직교사, 코치, 스포츠 강사를 대상으로 한 연구, 아동을 대상으로 하여 초등체육에 시사점을 줄 수 있는 연구를 대상으로 하여 분석하였다. 스포츠 교육학 분야의 연구는 이미 분석이 이루어졌기 때문에 이를 제외한 체육사․철학 (3편), 스포츠 사회학(41편), 스포츠 심리학(101편), 운 동발달 및...
917.

중량부하 운동트레이닝의 운동시간 적용 차이가 초등학생의 신체구성과 체력에 미치는 효과

박성태 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 12 Pages

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2011, 제 17권 제 3호 13 157-168 (12 pages)

박성태 저
...
- 4,100원
따른 95% percentile 이상인 비만 유병률이 34%에 달하는 것으로 알려져 있고(Ogden et al., 2006), 유럽 국가들도 아동의 과체중 유병률이 10-19%에 달하는 것으로 나타나 전 세계적으로 아동 비만의 위험이 계속 높아지고 있다(Janssen et al., 2005). 우리나라의 경우, 국민건강영양조사(보건복지부, 2008)에 따르면, 소아ㆍ청소년(2-18세) 비만 유병률이 1998년 6.8%에 불과하였으나, 2005년에는 12.0%로 지난 7년간 약 1.7배 증가하였다. 또한 저학년에서 고학년으로 갈수록 높아지고, 남학생이 여학생보다 높은 것으로 나타났다.
918.

하노이탑과 컵스택 활동을 통한초등학생들의 감각지각 운동 경험

이종목 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 11 Pages

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2010, 제 16권 제 3호 11 113-123 (11 pages)

이종목 저
...
- 4,000원
2007). 그에 따르면, 베르나르의 거대한 사원에 세상의 중심을 표시하는 돔(dome)이 있었는데, 그 안에는 세상이 창조될 때 신이 쌓아놓은 Brahma의 탑이 있었다. 이 탑은 거대한 구리판 위에 세 개의 다이아몬드 막대가 서 있고, 그 중 한 막대에 순금으로 된 64개의 원판이 크기 순으로 제일 큰 것이 바닥에 오도록 쌓여 있었는데, 승려들이 한 번에 원판을 한 개씩만 다른 막대로 옮기되, 절대로 큰 원판이 작은 원판 위에 와서는 안 되었다. 이렇게 하여 원판들이 다 옮겨지면 탑도, 사원도, 세상도 모두 먼지가 되어 소멸하게 된다는...
919.

초등체육에의 서사적 접근 왜 필요한가? : 서사적 초등체육교육론 서설

서장원, 이덕영 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 11 Pages

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2008, 제 14권 제 1호 14 147-157 (11 pages)

서장원, 이덕영 저
...
- 4,000원
준비체조를 하고 있다. 준비체조가 끝나자마자 선생님이 체육복에 모자를 쓰고 학생들 앞에서 인사를 받는다. 선생님은 오늘 할 수업에 대해 간단히 설명을 한다. 그리고 반을 두 팀으로 나누어 축구 경기를 시작한다. 학생들은 땀을 흘리며 축구 경기를 하고 선생님은 학생들 속에 섞여 심판을 보고 있다. 30여분의 시간이 흐르고 선생님은 게임이 끝났음을 알려주고 학생들은 정렬을 한다. 선생님은 학생들에게 ‘축구 경기가 재미있었니?’라고 묻고 학생들은 ‘네!’라고 대답한다. 선생님은 학생들에게 손을 씻고 교실로 들어가라고...
920.

부모와 불안정 애착이 대학생의 부정적인 분노표현에 미치는 영향: 역기능적 정신화와 거부민감성의 직렬매개 효과

박응임, 이은경 한국인간발달학회 인간발달연구 19 Pages

한국인간발달학회 인간발달연구 2020, 제 27권 제 2호 4 63-81 (19 pages)

박응임, 이은경 저
...
- 4,800원
0명, 여학생 229명, M = 21.19, SE = 2.04)명을 대상으로 부모와의 애착, 정신화, 거부민감성, 부정적인 분노표현에 대한 대학생의 자기보고로 측정되었으며, SPSS Process Macro Model 6을 사용하여 직렬매개 효과를 검증하였다. 본 연구결과를 정리하면 다음과 같다. 첫째, 부모와의 불안정 애착은 대학생의 부정적인 분노표현에 직접적으로 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 부모와의 불안정 애착은 대학생의 역기능적인 정신화에 정적으로 영향을 미치고, 이는 다시 거부민감성을 거쳐 부정적인 분노표현에 정적인 영향을 미치는...

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