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921.

한국 경호경비학의 연구경향 분석 : 「한국경호경비학회지」 기고논문(1997-2007)을 중심으로

안황권, 김상진 한국경호경비학회 시큐리티연구 20 Pages

한국경호경비학회 시큐리티연구 2008, 제 15호 10 191-210 (20 pages)

안황권, 김상진 저
...
- 4,900원
연구경향을 분석하기 위해 1997년부터 2007년까지 한국경호경비학회 학술지 󰡔한국경호경비학회지󰡕에 게재된 총 14권 225편의 논문을 대상으로 내용분석을 시도하였으며, 크게 세 가지 방향으로 구분하여 접근하였다. 첫째, 연구자의 특성별 경향(성별 분포, 학위별 분포, 소속기관과 지역별 분포, 논문편당 참여인원분포), 둘째, 연구영역별 연구경향(연구비 지원여부, 연구주제의 변화), 셋째, 연구방법별 연구경향(연도별 연구방법, 연구주제별 연구방법, 연도별 통계분석 기법)으로 세분화하였다. 분석 결과,...
922.

컨설티-중심 학습컨설팅을 통한 창의·인성 프로젝트가 초등학생의 창의성 효능감과 배려행동에 미치는 효과

이명숙 한국창의력교육학회 창의력교육연구 20 Pages

한국창의력교육학회 창의력교육연구 2014, Vol.14 No.3 2 17-36 (20 pages)

이명숙 저
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- 4,900원
컨설티가 협력적으로 설정한 컨설팅의 목표는 프로젝트 활동을 통 해서 학급의 학생들이 다른 사람들을 서로 함께 배려하는 행동을 습관화하고, 창의성 효능감 을 증대 시키는 것이었다. 컨설티와 협력적 관계를 유지하면서 이들을 내용으로 하는 창의? 인성 프로젝트 수업 총 28 차시를 구축하여, 일주일에 4회기 씩 7주 동안 교과수업 시간을 활 용하여 실시하였다. 연구의 설계는 전-후 검사 통제집단 설계이며, 프로젝트 실시에 따른 효 과를 검증하기 위해 독립표본 t-검증을 하였다. 자료 분석의 결과 컨설티-중심 학습컨설팅을...
923.

SNS를 활용한 창의성 프로그램 적용가능성 탐색 : - ‘창의성 동아리’를 중심으로*

김은영, 송미현 한국창의력교육학회 창의력교육연구 27 Pages

한국창의력교육학회 창의력교육연구 2012, Vol.12 No.3 2 29-55 (27 pages)

김은영, 송미현 저
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- 5,600원
본 연구의 목적은 SNS를 활용한 대학의 비교과 프로그램 ‘창의성 동아리’를 통해 대학 내 창의성 프로그램의 확대와 SNS의 적용가능성을 검토해 보는 것이다. 연구대상은 S여대 창의성 동아리로 5 개 팀 22명의 학생이 5개월간 활동하였다. S여대 창의성 동아리 활동은 페이스북으로 진행되었고, Treffinger, Isaken, Dorval(2000)이 개발한 창의적 문제해결 모형 중 과정요소를 활용하여 창의적 문제해결반응, SNS반응, 동아리반응, 관리자반응 등으로 동아리 활동을 분석하였다. 연구결과, SNS 를 활용한 창의성 동아리 활동은 창의적...
924.

체육교육 T-멘토링 프로젝트 참여자의 경험과 변화

이재용 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 15 Pages

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2011, 제 17권 제 1호 2 15-29 (15 pages)

이재용 저
...
- 4,400원
교육의 성패를 결정짓는 것은 교사의 자질이며 좋은 내용을 어떻게 잘 가르치는가는 대단히 중요한 것이다. 교사의 능력과 교육의 질이 높은 상관관계가 있음을 인정한다면 교육의 질을 향상시키려는 시도는 현장교사의 자질이나 능력을 향상시키려는 노력과 병행되어야 하고, 단순히 교직경험에 의한 것이라기보다는 체계적이며 과학적인 뒷받침이 있는 가운데 교사발달이 이루어져야 한다.
925.

유아교사가 지각한 원장의 감성리더십, 자아탄력성, 직무몰입과 교사-유아 상호작용 간의 구조적 관계

원커옌, 문은식 한국인간발달학회 인간발달연구 27 Pages

한국인간발달학회 인간발달연구 2022, 제 29권 제 1호 8 151-177 (27 pages)

원커옌, 문은식 저
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- 5,600원
본 연구의 목적은 유아교사가 지각한 원장의 감성리더십, 자아탄력성, 직무몰입과 교사-유아 상호작용 간의 구조적 관계를 규명하고, 교사-유아 상호작용에 대한 관련변인들의 상대적 영향력을 알아보는 데 있다. 연구대상은 강원도와 충청남도의 유아교육기관에 근무하고 있는 유아교사 392명(어린이집 교사 206명, 유치원 교사 186명)이다. 측정도구는 원장의 감성리더십, 자아탄력성, 직무몰입, 교사-유아 상호작용 척도이다. 자료분석은 LISREL 8.54와 Mplus 6.0으로 구조방정식모형 분석과 매개효과 분석을 실시하였다. 본 연구의...
926.

초등학생의 학습동기와 학교참여의 관계에서 교사-학생 지지 및 갈등의 조절효과

김동주, 권지웅, 박종효 한국인간발달학회 인간발달연구 21 Pages

한국인간발달학회 인간발달연구 2021, 제 28권 제 1호 3 43-63 (21 pages)

김동주, 권지웅, 박종효 저
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- 5,000원
377명)을 대상으로 하였다. 학생의 학습동기와 학교참여는 자기보고를 통해 측정되었으며, 교사-학생지지 및 갈등 관계는 또래지명을 통해 측정되었다. 교사-학생 지지 및 갈등 관계는 학급수준 변인으로 산출하여 조절효과를 탐색하였다. 주요 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 각 변인별 성별에 따른 집단 간 차이를 분석한 결과, 내재동기에는 남녀의 차이가 나타나지 않은 반면 외재동기의 경우 남학생이 여학생보다 높게 나타났다. 교사-학생 지지관계는 여학생이 남학생보다 높고, 교사-학생 갈등관계는 남학생이 여학생보다 높게...
927.

언어네트워크를 활용한 학부모교육 프로그램 동향 분석 -17개 시도교육청 사업을 중심으로-

한복희(Han, Bok-Hee), 정민자(Jung, Min-Ja) 한국인간발달학회 인간발달연구 20 Pages

한국인간발달학회 인간발달연구 2018, 제 25권 제 4호 9 175-194 (20 pages)

한복희(Han, Bok-Hee), 정민자(Jung, Min-Ja) 저
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- 4,900원
2017년 17개시도 교육청에서 수행하고 있는 학부모 대상 프로그램의 주제와 키워드를 홈페이지를 통하여 수집하였으며, 398개의 테마가 선정되었다. 연구방법은 언어네트워크 내용분석기법을 수행하였다. 분석방법은 NetMiner4.3의 기술에 따라 한국어 기반으로 형태소분석, 네트워크 분석, 소시오그램을 수행하였다. 본 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 총 398의 주제에서 학부모의 의미있는 주제 100개가 선정되었고, 그들의 등장회수는 4,924개가 출현하였다. 그 중 전체 형태소 분석 결과 학부모,부모가 128개, 자녀가 126개, 행복이...
928.

아동 중기 남아의 애착 유형에 따른 인지능력 차이: K-WISC IV를 중심으로

강수정, 이순형, 최은정 한국인간발달학회 인간발달연구 21 Pages

한국인간발달학회 인간발달연구 2017, 제 24권 제 3호 10 175-195 (21 pages)

강수정, 이순형, 최은정 저
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- 5,000원
이 연구는 아동 중기(초등 3, 4학년) 남아를 대상으로 애착 유형에 따라 인지능력의 차이가 나타나는지 검토하였다. 연구 대상은 총 89명으로 안정애착 아동은 51명, 불안정 애착 아동 은 38명이었다. 먼저 반구조화된 투사적 그림 면접 검사인 분리불안검사(Separation Anxiety Test) 결과를 바탕으로 안정 애착과 불안정 애착 집단을 구분하였다. 이들을 대상으로 한국 웩슬러 아동지능검사 4판(K-WISC-IV)을 시행해 인지능력의 차이가 나타나는지 확인하였다. 수집된 자료는 기술통계분석과 독립표본 t-test를 통해 분석되었다. 분석...
929.

특성화 고등학생의 아동학대경험이 학교참여 및 우울·불안에 미치는 영향: 용서의 조절효과

이선숙, 박종효 한국인간발달학회 인간발달연구 28 Pages

한국인간발달학회 인간발달연구 2017, 제 24권 제 2호 4 59-86 (28 pages)

이선숙, 박종효 저
...
- 5,700원
517명, 여 13명)을 대상으로 학교참여, 우울?불안, 아동학대경험, 용서를 측정하여 분석하였다. t-검정 결과, 아 동학대경험 집단은 무학대 경험 집단에 비해 학교참여 수준이 유의하게 낮았고, 우울?불안 수준은 유의하게 높았다. 구조방정식 분석 결과, 아동학대경험과 학교참여, 그리고 아동학대 경험과 우울?불안 간의 관계를 용서가 유의하게 조절하였다. 용서수준이 높은 집단에서는 아동학대경험이 증가함에도 불구하고 학교참여 수준의 감소폭이 적었다. 유사하게 아동학대 경험의 증가는 우울?불안 수준을 높였고, 이러한 관계는...
930.

국내 아버지 관련 연구 동향 - 영유아기 자녀를 둔 아버지를 중심으로 -

김경은, 김연아 한국인간발달학회 인간발달연구 18 Pages

한국인간발달학회 인간발달연구 2017, 제 24권 제 2호 1 1-18 (18 pages)

김경은, 김연아 저
...
- 4,700원
본 연구는 국내 아버지 연구들을 고찰하여 아버지 연구와 관련된 연구 주제의 흐름과 방법 론적 특징의 경향을 살펴보고자 한 것이다. 1990년에서 2016년까지의 등재학술지에 게재된 논문들 중 영유아기 자녀를 둔 아버지와 관련된 논문 249편을 기초로 하여 아버지 관련 변 인과 연구방법적 측면에서 분석하였다. 영유아기 자녀를 둔 아버지 연구는 1900-1999년도에 는 20편이, 2000-2009년에는 65편, 2010-2016년에는 164편이었다. 전체적으로 살펴보면 1990 년대부터 현재까지의 아버지 연구의 관심주제는 아버지 변인과 자녀...

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