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Teachers’ Beliefs on English Team Teaching in Korean Elementary Schools
Jiyoung Jo, Sangdo Woo 공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 27 Pages
공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 47권2호 10 163-189 (27 pages)
partner, undergoing team-teaching without any training and dealing with personal conflicts were the most difficult aspects of team teaching. They commented that the four most important aspects of team teaching: clear communication with a partner, mutual understanding and open-minded attitude for each partner, defining each other’s role in the class, and the KETs’ confidence and willingness. Throughout this study, two important key elements appear to be necessary for a successful team teaching... -
Systems Design on a Team Learning Process Model
Park Su-Hong 부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 17 Pages
부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 2016, 제 26권 제 3호 7 131-147 (17 pages)
Purpose: Team is a microcosm of organization. in turn, building a learning organization naturally requires how to manage team learning. in this context, the purpose of this article was to apply systems design on building a team learning process model. Method: In order to design the model, the research utilized the spiral system-design methodology, a revised version of Banathy’s systems-design process, which includes the major stages of developing a knowledge base, preparation, analysis, design,... -
The Influences of Quality Team Interaction on the Changes of Entrepreneurial Giftedness SelfEvaluated by Gifted Korean Adolescents Participating in a ProjectBased Entrepreneurship Education Program
Yoo Hyun Sil, Min-Jeong Baek 한국교육학회 교육학연구 25 Pages
한국교육학회 교육학연구 2021, 59권 3호 5 111-135 (25 pages)
of facilitative team interaction on the educational outcomes (self-evaluated entrepreneurial giftedness) of a project-based learning (PBL) program designed for entrepreneurial-gifted Korean adolescents. One-hundred thirty-one (131) gifted adolescents participated in the two-day PBL gifted program provided by KAIST. Self-evaluations of entrepreneurial giftedness for the basic and the advance course were collected before and after provision of the program, and the perceived quality of team... -
세계종교 교수법을 통한 다문화 종교교육-영국과 한국의 사례에 대한 비교 연구
한국종교교육학회 종교교육학연구 2009, 제 30권 11 223-243 (21 pages)
21세기 종교교육의 현장에서 종교학자가 세계에 나타나는 다양한 종교들을 고등교육기관으로서 대학교에서 교수하는 일은 쉬운 과정이 아니다. 인류의 오랜 문명과 현대의 종교다원현상을 이해하기 위하여 종교를 설명하는 것이 시급하고 중요하지만, 학생들이 나름대로 종교에 대한 해석의 틀을 갖게 하기 위해서는 보다 다양한 교수법들이 사용될 필요가 있다. 본 논문에서 필자는 영국과 한국의 사례를 비교함으로써 대학교에서 세계종교를 교수할 때 사용할 수 있는 가용한 종교교육의 대안들로서 몇 가지 제안을 하고자 한다. 영국... -
2015 개정 교육과정에 나타난“종교학”교과교육의 쟁점과 과제
한국종교교육학회 종교교육학연구 2016, 제 51권 2 31-51 (21 pages)
교육과정 개정의 적정 주기 및 그 당위성 논란 등이 각각 제기되었다. 위와 같은 쟁점에비춰 향후 교육과정 개발 및 현장 적용 가능성 제고를 위한 과제를 제시하면 다음과 같다. 하나, 교육과정 개발은 특정 연구자에게 의뢰하거나 공모방식 보다는 관련 전문 학회나 전문가, 학부모, 현장교사, 종단 등이 참여하는 공동 개발팀(T/F team)운영을 제언해본다. 둘, 교육과정의 현장 적용 가능성 제고를 위해서 제반 인프라 구축(교육과정에 대한 기초연구, 유관 법규의 정비 및 교원양성과 재교육, 임용 그리고 교과서 개발 및 보급 등)이... -
병원 내 결핵 고위험부서 의료기사와 간호보조인력의 결핵 예방행위에 영향을 미치는 요인
김보라, 정재심, 김연희, 김미나 한국근거기반간호학회 근거와 간호 10 Pages
한국근거기반간호학회 근거와 간호 2019, 제 7권 제 1호 2 5-14 (10 pages)
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국내 종합병원 간호부의 근거기반간호 수행 현황
권정순, 정재심, 김경숙, 김선경, 김신미, 김은현, 서현주, 이선희, 정영선, 정인숙, 조용애, 은영 한국근거기반간호학회 근거와 간호 8 Pages
한국근거기반간호학회 근거와 간호 2016, 제 4권 제 1호 2 4-11 (8 pages)
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국내 상급종합병원 간호부서의 근거기반간호 실태조사
조용애, 구미옥, 정재심, 은영, 김신미, 정인숙, 박명숙, 권정순, 정영선, 김경숙, 박명화, 김경희 한국근거기반간호학회 근거와 간호 9 Pages
한국근거기반간호학회 근거와 간호 2013, 제 1권 제 1호 3 16-24 (9 pages)
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Relationship between the quality of life of the caregiver and motor function of children with cerebral palsy
Chang-Kyo Yun 물리치료재활과학회 Physical Therapy Rehabilitation Science 7 Pages
물리치료재활과학회 Physical Therapy Rehabilitation Science 2017, 제 6권 제 1호 5 26-32 (7 pages)
Objective: The purpose of this study was to evaluate the relationship between quality of life (QoL) of the caregiver and disease severity with motor function in children with cerebral palsy (CP). Design: Cross-sectional study. Methods: Research data were collected in the Rehabilitation Clinic of Daegu University. The Gross Motor Function Measure (GMFM-88) and the functional independence measure (FIM) were used for assessment by three occupational therapists, and the 36-item short form health...
