주제분류
- 교육학(717)
- 유아교육학(259)
- 특수교육학(198)
- 기타(143)
- 사회과학(143)
- 사회복지학(62)
- 심리학(39)
- 보건학(36)
- 인문학(31)
- 예체능(26)
- 의약학(12)
- 종교(9)
- 공학(1)
발행기관
- 환태평양유아교육연구학회(127)
- 이화여자대학교 교과교육연구소(95)
- 한국교육학회(86)
- 경인교육대학교 교육연구원(84)
- 인문사회과학기술융합학회(83)
- 한국조형교육학회(80)
- 한국학습장애학회(79)
- 한국어린이미디어학회(74)
- 한국시각장애교육재활학회(61)
- 한국보육지원학회(49)
- 한국교원교육학회(47)
- 한국성인교육학회(44)
- 한국음악교육학회(32)
- 한국교육사회학회(29)
- 한국특수교육교과교육학회(29)
- 에너지기후변화교육학회(28)
- 한국교원대학교 유아교육연구소(26)
- 한국교육방법학회(25)
- 한국인간발달학회(21)
- 한국도서관정보학회(19)
- 한국청각-언어장애교육학회(18)
- 한국통합교육학회(18)
- 인지발달중재학회(17)
- 한국구비문학회(17)
- 한국사회과수업학회(17)
- 한국교육행정학회(16)
- 한국음악교육공학회(16)
- 한국기초간호학회(15)
- 부산대학교 교육발전연구소(14)
- 한국교원대학교 뇌기반교육연구소(14)
- 한국기업교육학회(14)
- 한국문헌정보학회(14)
- 한국아동권리학회(14)
- 공주교육대학교 초등교육연구원(13)
- 한국문화예술교육학회(12)
- 한국초등체육학회(12)
- 한국국제이해교육학회(11)
- 한국노인간호학회(11)
- 한국비블리아학회(11)
- 한국헬스커뮤니케이션학회(11)
- 우리말학회(10)
- 한국종교교육학회(9)
- 한국교육정치학회(8)
- 한국일본교육학회(8)
- 대한신경정신의학회(7)
- 한국교육개발원(7)
- 한국박물관학회(7)
- 한국독서교육학연구회(6)
- 한국창의력교육학회(6)
- 고령자치매작업치료학회(5)
- 대한어린이교육협회(5)
- 한국미술교과교육학회(5)
- 한국발달지원학회(5)
- 한국정보교육학회(5)
- 한국가족치료학회(4)
- 한국과학교육학회(4)
- 한국보건교육건강증진학회(4)
- 한국시민청소년학회(4)
- 한국아동보육실천학회(4)
- 한국정보관리학회(4)
- 한국청각언어재활학회(4)
- 한국카운슬러협회(4)
- 한국학부모학회(4)
- 한국행동분석학회(4)
- 한국환경교육학회(4)
- MEFOT창의인성학회(3)
- 국립특수교육원(3)
- 기본간호학회(3)
- 동아시아문화학회(3)
- 지역사회간호학회(3)
- 한국광고PR실학회(3)
- 한국교육원리학회(3)
- 한국교육치료학회(3)
- 한국박물관교육학회(3)
- 한국아동미술학회(3)
- 한국음악치료학회(3)
- 한국의학교육학회(3)
- 한국장애인복지학회(3)
- 한국장애인평생교육복지학회(3)
- 한국지구과학회(3)
- 한국핵심역량교육학회(3)
- 과학기술정책연구원(STEPI)(2)
- 대구한의대학교 청소년문제연구소(2)
- 대한고령친화산업학회(2)
- 디지털스토리텔링학회(2)
- 복지대학교 장애인능력개발원(2)
- 아시아아동지원학회(2)
- 육아정책연구소(2)
- 한국간호과학회(2)
- 한국과학기술정보연구원(2)
- 한국농촌간호학회(2)
- 한국독서교육연구학회(2)
- 한국만화애니메이션학회(2)
- 한국복지상담교육학회(2)
- 한국수학교육학회(2)
- 한국여가문화학회(2)
- 한국예술심리치료학회(2)
- 한국정보처리학회(2)
- 한국컴퓨터교육학회(2)
- 한국컴퓨터정보학회(2)
- 한국푸드아트테라피학회(2)
- 구성주의유아교육학회(1)
- 국민연금연구원(1)
- 국제여성연구소(1)
- 대한구순구개열학회(1)
- 대한문학치료학회(1)
- 대한신경계작업치료학회(1)
- 대한지구과학교육학회(1)
- 서강대학교 철학연구소(1)
- 성인간호학회(1)
- 아시아장애사회학회(1)
- 한국가족자원경영학회(1)
- 한국과학기술단체총연합회(1)
- 한국관광서비스학회(1)
- 한국교류분석상담학회(1)
- 한국군사회복지학회(1)
- 한국근거기반간호학회(1)
- 한국기술혁신학회(1)
- 한국대학박물관협회(1)
- 한국데이터정보과학회(1)
- 한국동서정신과학회(1)
- 한국디지털정책학회(1)
- 한국디지털콘텐츠학회(1)
- 한국보건간호학회(1)
- 한국보조공학회(1)
- 한국보훈학회(1)
- 한국복지행정학회(1)
- 한국부모교육학회(1)
- 한국상담복지경영학회(1)
- 한국상담평가학회(1)
- 한국수학사학회(1)
- 한국심리치료학회(1)
- 한국아동심리치료학회(1)
- 한국아동중심실천학회(1)
- 한국아동학회(1)
- 한국언론정보학회(1)
- 한국연극예술치료학회(1)
- 한국융합학회(1)
- 한국인터넷정보학회(1)
- 한국정보과학회(1)
- 한국정보시스템학회(1)
- 한국정보통신기술협회(1)
- 한국지역지리학회(1)
- 한국청소년상담학회(1)
- 한국초등과학교육학회(1)
- 한국콘텐츠학회(1)
- 한국통계학회(1)
- 한국품질경영학회(1)
- 한국학교수학회(1)
간행물
- ASIA-PACIFIC JOURNAL OF RESEARCH IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION(125)
- 교과교육학연구(95)
- 교육논총(87)
- 예술인문사회융합멀티미디어논문지(83)
- 학습장애연구(77)
- 조형교육(72)
- 어린이미디어연구(69)
- 교육학연구(64)
- 시각장애연구(61)
- 한국보육지원학회지(46)
- ANDRAGOGY TODAY(41)
- 한국교원교육연구(41)
- 음악교육연구(32)
- 특수교육교과교육연구(29)
- 에너지기후변화교육(28)
- 한국유아교육연구(26)
- 교육방법연구(25)
- 교육사회학연구(22)
- 한국교육학회 학술대회논문집(22)
- 인간발달연구(19)
- 한국도서관 정보학회지(19)
- 통합교육연구(18)
- 한국청각-언어장애교육연구(18)
- 구비문학연구(17)
- 인지발달중재학회지(17)
- 교육행정학연구(16)
- 음악교육공학(16)
- JOURNAL OF KOREAN BIOLOGICAL NURSING SCIENCE(15)
- 아동과 권리(14)
- 한국문헌정보학회지(14)
- 기업교육과 인재연구(13)
- BRAIN, DIGITAL, & LEARNING(12)
- 교육혁신연구(12)
- 모드니예술(12)
- 사회과수업연구(12)
- 한국초등체육학회지(12)
- 국제이해교육연구(11)
- 노인간호학회지(11)
- 헬스커뮤니케이션연구(11)
- THE JOURNAL OF EDUCATION(10)
- 우리말연구(10)
- 종교교육학연구(9)
- 한국비블리아학회지(9)
- 한국조형교육학회 학술대회지(8)
- 교육정치학연구(7)
- 박물관학보(7)
- 한국교육사회학회 학술대회자료집(7)
- 독서교육연구(6)
- 한국교원교육학회 학술대회자료집(6)
- 한국일본교육학연구(6)
- 고령자-치매작업치료학회지(5)
- 발달지원연구(5)
- 사향미술교육논총(5)
- 신경정신의학(5)
- 어린이교육(5)
- 정보교육학회논문지(5)
- 창의력교육연구(5)
- 한국교육개발원 연구보고서(5)
- 한국사회과수업학회 학술대회지(5)
- 한국어린이미디어학회 학술대회지(5)
- AUDIOLOGY AND SPEECH RESEARCH(4)
- 가족과 가족치료(4)
- 보건교육건강증진학회지(4)
- 상담과지도(4)
- 시민청소년학연구(4)
- 아동보육연구(4)
- 정보관리학회지(4)
- 학부모연구(4)
- 한국과학교육학회지(4)
- 행동분석-지원연구(4)
- 환경교육(4)
- KOREAN JOURNAL OF MEDICAL EDUCATION(3)
- MEFOT 창의인성연구(3)
- 광고PR실학연구(3)
- 교육원리연구(3)
- 교육치료연구(3)
- 기본간호학회지(3)
- 동아시아문화와예술(3)
- 박물관교육연구(3)
- 아동미술교육(3)
- 장애인평생교육복지연구(3)
- 지역사회간호학회지(3)
- 특수교육연구(3)
- 한국보육지원학회 학술대회지(3)
- 한국성인교육학회 학술대회지(3)
- 한국음악치료학회지(3)
- 한국장애인복지학(3)
- 한국지구과학회지(3)
- BRAIN & LEARNING(2)
- KEDI JOURNAL OF EDUCATIONAL POLICY(2)
- PACIFIC EARLY CHILDHOOD EDUCATION RESEARCH ASSOCIATION ANNUAL CONFERENCE(2)
- PSYCHIATRY INVESTIGATION(2)
- 교육연구(2)
- 대한고령친화산업학회지(2)
- 디지털스토리텔링연구(2)
- 만화애니메이션 연구= CARTOON AND ANIMATION STUDIES(2)
- 복지상담교육연구(2)
- 아시아아동지원연구(2)
- 여가학연구(2)
- 예술심리치료연구(2)
- 장애인고등교육연구(2)
- 정보관리연구(2)
- 정보처리학회논문지. THE KIPS TRANSACTIONS. PART A. PART A(2)
- 청소년행동연구(2)
- 컴퓨터교육학회논문지(2)
- 푸드아트테라피(2)
- 한국농촌간호학회 학술대회지(2)
- 한국비블리아(2)
- 한국인간발달학회 학술대회지(2)
- 한국일본교육학회 학술대회(2)
- 한국컴퓨터정보학회논문지(2)
- 한국학습장애학회 학술대회지(2)
- 핵심역량교육연구(2)
- ASIAN NURSING RESEARCH(1)
- INTERNATIONAL JOURNAL OF CHILD CARE AND EDUCATION POLICY(1)
- JOURNAL OF COMPUTING SCIENCE AND ENGINEERING(1)
- JOURNAL OF INTERNET COMPUTING AND SERVICES(1)
- THE ASIAN JOURNAL ON QUALITY(1)
- TTA 저널(1)
- 고문화(1)
- 과학과 기술(1)
- 과학기술정책 1991~2017(1)
- 관광서비스연구(1)
- 교류분석상담연구(1)
- 구성주의유아교육연구(1)
- 국민연금연구원 연금포럼(1)
- 근거와 간호(1)
- 기술혁신학회지(1)
- 대한간호학회지= JOURNAL OF KOREAN ACADEMY OF NURSING(1)
- 대한구순구개열학회지(1)
- 대한문학치료연구(1)
- 대한지구과학교육학회지(1)
- 동서정신과학(1)
- 동향과 이슈(1)
- 디지털융복합연구(1)
- 디지털콘텐츠학회 논문지(1)
- 보조공학저널(1)
- 복지행정논총(1)
- 부모교육연구(1)
- 상담복지경영연구(1)
- 상담평가연구(1)
- 성인간호학회지(1)
- 수학교육(1)
- 수학교육 논문집(1)
- 아동중심실천연구(1)
- 아동학회지(1)
- 아시아장애사회학연구(1)
- 연구논총(1)
- 연극예술치료연구(1)
- 육아정책연구(1)
- 응용통계연구(1)
- 재활치료과학(1)
- 정보시스템연구(1)
- 철학논집(1)
- 초등과학교육(1)
- 한국가족자원경영학회지(1)
- 한국교육정치학회 학술대회지(1)
- 한국군사회복지학회 학술대회지(1)
- 한국기업교육학회 학술대회(1)
- 한국데이터정보과학회지(1)
- 한국독서교육연구학회 학술대회지(1)
- 한국독서교육학회지(1)
- 한국보건간호학회지(1)
- 한국보훈논총(1)
- 한국수학사학회지(1)
- 한국심리치료학회지(1)
- 한국아동심리치료학회지(1)
- 한국언론정보학보(1)
- 한국융합학회논문지(1)
- 한국지역지리학회지(1)
- 한국창의력교육학회 학술대회지(1)
- 한국청소년상담학회지(1)
- 한국콘텐츠학회논문지(1)
- 한국학교수학회논문집(1)
- 한국핵심역량교육학회 학술대회지(1)
-
DIGITAL ART & MEDIA LITERACY -on the Exhibition in GINUSEUM and Collaboration with Community Media Center Incheon
Oh Chang Geun 경인교육대학교 교육연구원 The Journal of Education 10 Pages
경인교육대학교 교육연구원 The Journal of Education 2020, Vol.3 No.2 8 125-134 (10 pages)
toward digital installations, whereas computer games order the users to follow a sequential procedure. The new social distancing condition, caused by COVID-19, requires a new method to experience art exhibitions and education programs in museums, galleries, and schools. A proactive research on the relation between digital art and media literacy unveils the interactivity embodying the younger generation engaged in education programs from elementary and secondary school to university students. -
Examining the possibilities for children’s digital literacy practices at home: Two theoretical perspectives
Lisa Kervin 경인교육대학교 교육연구원 The Journal of Education 14 Pages
경인교육대학교 교육연구원 The Journal of Education 2020, Vol.3 No.2 6 95-108 (14 pages)
The everyday use of digital technologies influences the literacy practices of young children and their families. Literate knowledge, skills, and understandings emerge through interactions between elements of the environment, artefacts or ‘tools’ (digital and non-digital), and people. As technologies become increasingly portable, affordable and efficient there is need to examine how digital experiences contribute to emergent literacy development. I draw upon the 2020 Australian COVID-19... -
CRITICAL LITERACY LEARNING WITH MULTIPLE DIGITAL SOURCES
Cho Byeong-Young 경인교육대학교 교육연구원 The Journal of Education 17 Pages
경인교육대학교 교육연구원 The Journal of Education 2020, Vol.3 No.2 3 41-57 (17 pages)
This article aims to discuss how students learn critical literacy when they are supported in accessing, examining, and using multiple digital sources in school contexts. I begin with a brief introduction to research-informed perspectives on reading in the digital age and how people learn to read in new media environments. Next, I describe students’critical literacy learning using data from a design-based study that supports youths’inquiry of multiple digital sources for historical learning.... -
BEYOND YOUNG PEOPLE’S PRIVACY ONLINE: DATA LITERACY PROJECTS FOR CRITICAL DATA EDUCATION
Luci Pangrazio 경인교육대학교 교육연구원 The Journal of Education 21 Pages
경인교육대학교 교육연구원 The Journal of Education 2020, Vol.3 No.2 2 19-39 (21 pages)
presentation given at the ‘Rethinking Literacy, Digital Competency and Media Education in the Age of Digital Platforms’ webinar hosted by Gyeongin National University in September 2020. In the paper, I explore the difficulties of implementing ‘critical data education’ programs in schools with children and young people. Reporting on three research projects with over 150 Australian students (aged 8-16 years), I explore the challenges and opportunities that arose. Each project was based around... -
Exploring Technological and Engineering Literacy Standards
Lee Choon-Sig 경인교육대학교 교육연구원 The Journal of Education 17 Pages
경인교육대학교 교육연구원 The Journal of Education 2020, Vol.3 No.2 1 1-17 (17 pages)
and 2020 respectively were further intensively explored. The conclusions based on the results of the study are as follows. First, STL emphasized technological literacy. However, STEL was developed by focusing on technology and engineering literacy. Second, STEL was developed with close relation to STEM education in American schools, and is meant to promote it. Third, in consideration of the student s learning burden, the standard of STEL and the benchmark have significantly decreased from 20 to... -
뇌졸중 환자를 대상으로 실시한 비문해 노인 특성반영 인지기능검사 (Literacy Independent Cognitive Assessment; LICA)와 한국판 몬트리올 인지평가(Korean version of Montreal Cognitive Assessment; MoCA-K)의 상관관계
장태용, 이연주 고령자치매작업치료학회 고령자·치매작업치료학회지 10 Pages
고령자치매작업치료학회 고령자·치매작업치료학회지 2019, 제 13권 제 1호 10 91-100 (10 pages)
목적 : 본 연구는 뇌졸중 환자를 대상으로 노인 인지기능검사(LICA)의 타당성을 알아보기 위해 MoCA-K와의 상관관계를 실시하였다. 연구방법 : 2018년 5월 1일부터 2018년 9월 30일까지 서울 소재의 병원에서 뇌졸중으로 입원한 환자를 30명을 대 상으로 LICA, MoCA-K 평가하였다. 연구결과 : LICA와 MoCA-K의 수행 점수간의 상관계수는 r=.469로 통계적으로 유의미한 차이를 보였다. MoCA-K 의 학력과의 상관관계는 r=.760로 유의미한 차이를 보였으며 LICA는 학력과의 상관관계는 r=.432로 유의미한 차이를 보였다. MoCA-K하위 항목... -
비주얼 리터러시(Visual Literacy)의 구성요소를 기반으로 한 시각문화미술교육이 지적장애학생의 창의성과 비언어성 지능에 미치는 영향
강다영 한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 31 Pages
한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 2018, 제 11권 제 1호 4 81-111 (31 pages)
본 연구는 비주얼 리터러시의 구성요소를 기반으로 한 시각문화미술교육이 지적장애학생의 창의성과 비언어성 지능에 미치는 영향을 알아보는데 그 목적이 있다. G도에 소재하고 있는 S 특수학교의 중학교와 고등학교 과정에 재학하는 지적장애학생 55명중에서 무작위로 30명을 선정하여 실험집단에 15명을 배정하고 그 남은 15명을 통제집단에 배정하였다. 그리고 실험집단에 대해 연구자가 주 1~2회씩 총 13회기에 걸쳐 회기 당 35분간 비주얼 리터러시의 구성요소를 기반으로 한 시각문화미술교육을 실시하였고 통제집단은 전통적인... -
A Mixed-methods Study on Early Childhood Educators’ Aesthetic Literacy and Aesthetic Teaching Practices
Yu-Ting Chen 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 23 Pages
환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2022, Vol.16 No.2 2 25-47 (23 pages)
significantly positive correlation between aesthetic literacy and aesthetic teaching practices. (4) The 10 interviewed early childhood educators believed that their aesthetic teaching practices were influenced by their aesthetic literacy. They played important roles as aesthetic guides and providers to help the children explore the environment, as well as exploring, creating, and appreciating the arts. This study provides a lens for examining aesthetic education in early schooling in Taiwan, as... -
Concept of Word in Text: The Prerequisite in Early English Literacy for ESL Learners in Hong Kong
Kit Ying Suzannie Leung 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 18 Pages
환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2021, Vol.15 No.2 1 1-18 (18 pages)
Research has shown that English literacy instructional practices such as direct teaching of phonemic awareness, phonics, vocabulary, comprehension, and writing are effective for teaching English as second language learners. Previous research on early reading acquisition has focused on phonological awareness?the ability to consciously attend to and manipulate the sound structure of spoken language. Nevertheless, a series of previous studies suggests that children’s ability to match spoken words... -
The Effects of Digital Game-Based Learning on Early English Literacy Task for Non-Native Speakers
Norehan Zulkiply, Afina Abd Aziz 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 18 Pages
환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2019, Vol.13 No.2 7 123-140 (18 pages)
an early English literacy task for non-native speakers. In the experiment, 66 Malay pre-school students who were identified as having low literacy in English (determined using a prior-conducted pre-test) were instructed to learn the English alphabet and words using either digital game-based or traditional flash card methods. The results from the independent t-test conducted on the post-test scores showed that the digital game-based group performed significantly better than the traditional flash... -
Teaching Chinese Literacy in the Early Years: A Comparison of L1 and L2 Preschool Classrooms in Shenzhen and Singapore
Hui Li 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 25 Pages
환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2013, Vol.7 No.3 2 19-43 (25 pages)
engaged in traditional, instructional practice. In L2 Singapore classrooms, traditional Chinese literacy pedagogies were tempered by more Western ideas. The common difficulties encountered in L1 literacy classrooms were different from those found in L2 classrooms, and most of the L1 and L2 difficulties were associated with the language and education policies. The sociocontextual, psycholinguistic and pedagogical accounts and the educational implications of these findings are also discussed. -
Facilitating Change: Roles of the Early Childhood Literacy Coach
Martha Buell, Myae Han, Katrin L. Blamey, Carol Vukelich 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 28 Pages
환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2010, Vol.4 No.2 2 29-56 (28 pages)
This qualitative study sought to explicate the roles Early Childhood Literacy coaches played in a federally-funded project to improve early language and literacy instruction for preschool children. Across three Head Start sites, participants included classroom teachers, literacy coaches, center coordinators, and program coordinators. Structured interviews were conducted and analyzed to understand the roles assumed by coaches who served preschool teachers. -
여성결혼이민자 문화 리터러시(Cultural Literacy)습득의 평생교육적 함의
권미경, 조용하 한국성인교육학회 Andragogy Today 26 Pages
한국성인교육학회 Andragogy Today 2009, Vol.12 No.3 1 1-26 (26 pages)
1990년대 초부터 본격적으로 한국으로 이주하기 시작한 여성결혼이민자들은 대부분 한국문화에 대한 이해 없이 한국생활을 시작한다. 문화에 대한 배경 지식이라고 할 수있는 문화 리터러시를 습득하지 못한 이들은 여러 가지 불리한 조건과 환경 속에 놓여 있다. 이들을 지원하기 위해 정부, 지자체, 민간단체들이 교육을 실시하고 있는데, 형식적인 면에서는 학교교육의 틀을 벗어나며 그 대상이 성인이고, 계속교육이라는 점에서 시간과 공간을 아우르는 평생교육의 관점에서 바라보아야 한다. 내용과 방법 면에 있어서도 사회적인... -
TBSL(Test of Basic Scientific Literacy)과 SLT(Scientific Literacy Test)를 사용한 중 고등학생의 과학적 소양 비교
정영란, 이자경 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 12 Pages
이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2010, 제 14권 3호 11 669-680 (12 pages)
of Basic Scientific Literacy)과 SLT(Scientific Literacy Test)를 사용하여 중학생과 고등학생의 과학적 소양을 측정하고, 그 결과가 어떻게 나타나는지 살펴보았다. 중학생 199명과 고등학생 195명을 대상으로 과학적 소양 검사를 실시하였다. 본 연구의 결론은 다음과 같다. 중학생의 과학적 소양을 TBSL과 SLT로 측정한 검사 결과 TBSL로 측정한 결과는 Laugksch와 Spargo(1996b)가 제시한 기준 점수 보다 높아 과학적 소양이 있는 것으로 해석할 수 있지만, SLT 로 측정한 검사 결과는 과학 태도 영역에서 Manhart(1998)의 연구... -
Exploring the Possibility of Basic Literacy Education in Lifelong Education Programs for Adults with Visual Impairment
Park Joong-hui, Kim Mi Sun, Kweon Hoe Yeon 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 22 Pages
한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2019, 제 35권 2호 1 1-22 (22 pages)
of the literacy education program for the visually impaired adults. Based on these research objectives, the current status and methods of basic literacy education for blind and low vision disabled persons with visual disabilities were examined through domestic and foreign literature studies. The result of this study have shown that individual basic education programs are needed depending on the level of visual impairment. Based on the results of the problem solving process, the direction of the... -
Digital Literacy in the 2015 and 2022 Revised Science Curriculum: Emphasis on Elementary Science
Lim Heejun 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 12 Pages
경인교육대학교 교육연구원 교육논총 제 42권 특별호 6 67-78 (12 pages)
digital literacy was compared. The 2015 revised curriculum offered at the level use of audio-visual tools or Internet data. The 2022 revised curriculum, in contrast, promotes digital literacy instruction and is enlarged and highlighted the use of smart devices, digital devices, softwares, and data sharing through social network platforms. The clear direction and emphasis were more than the 2015 curriculum appeared in grade 5th-6th achievement standards. In the directions and method of teaching... -
A Comparative Study on the Financial Literacy of Korean and Japanese College Students
Hahn Jinsoo, Abe Shintaro 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 21 Pages
경인교육대학교 교육연구원 교육논총 제 41권 특별호 1 1-21 (21 pages)
This study compares Korean and Japanese college students financial literacy to identify their relative strengths and weaknesses, as well as subject matters of poor understanding. Overall, Korean students perform significantly better on a financial literacy test than Japanese students. Korean students demonstrate relative weakness on concepts such as insurance, the relationship between education level and income, the source of national pension, credit scores, and cost-benefit analysis. Korean... -
Literacy Independent Cognitive Assessment: Assessing Mild Cognitive Impairment in Older Adults with Low Literacy Skills
YongSoo Shim, HuiJin Ryu, DongWoo Lee, JunYoung Lee, JeeHyang Jeong, SeongHye Choi, SeolHeui Han, SeungHo Ryu 대한신경정신의학회 Psychiatry Investigation 8 Pages
대한신경정신의학회 Psychiatry Investigation 2015, 제 12권 제 3호 9 341-348 (8 pages)
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Normative Study of the Literacy Independent Cognitive Assessment in Illiterate and Literate Elderly Koreans
SeungGul Kang, SeongJin Cho, SeungHo Ryu, SeongHye Choi, SeolHeui Han, Yong S. Shim, KwangPil Ko, Jee H. Jeong, JunYoung Lee, DongWoo Lee 대한신경정신의학회 Psychiatry Investigation 11 Pages
대한신경정신의학회 Psychiatry Investigation 2015, 제 12권 제 3호 4 305-315 (11 pages)
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Futures Literacy and the Discipline of Anticipation
RielMiller 과학기술정책연구원(STEPI) 과학기술정책 1991~2017 100 Pages
과학기술정책연구원(STEPI) 과학기술정책 1991~2017 2014, 제 24권 제 5호 5 1-100 (100 pages)
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A Child Labour Estimator for Lahore Based on Literacy and Poverty Variables
Siddiqi. Ahmed F. 한국통계학회 응용통계연구 12 Pages
한국통계학회 응용통계연구 2008, Vol.21 No.5 889-900 (12 pages)
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A Study on Development of Smart Literacy Standards of Teachers and Students in Smart Learning Environments
전우천, 홍석기, Jun. Woochun, Hong. Suk-Ki 한국인터넷정보학회 Journal of Internet Computing and Services 12 Pages
한국인터넷정보학회 Journal of Internet Computing and Services 2013, Vol.14 No.6 59-70 (12 pages)
최근 정보통신기술의 발달과 더불어 다양한 혁신적인 기술이 개발되고 있다. 이러한 기술은 우리의 모든 삶의 방식을 변화시키고 있다. 특히 스마트기술은 우리의 삶을 극적으로 바꾸어 놓고 있다. 스마트폰과 테브릿 PC등 스마트 기기들은 교육분야에 활용되어 소위 "스마트 러닝"이라는 개념이 탄생되어 교육분야에 적용되고 있다. 현재 스마트러닝은 교육분야에 스마트기기의 확산과 더불어 활발하게 진행되고 있다. 이러한 스마트 환경에서 개인의 소양능력을 구분하기 위해서 스마트 소양 척도가 필요하다. 하지만... -
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Investigation on the Status of Information Literacy Instruction in School Libraries
박명규, 이지원, Park. Myung-Kyu, Lee. Ji-Won 한국비블리아학회 한국비블리아학회지 12 Pages
한국비블리아학회 한국비블리아학회지 2011, Vol.22 No.4 133-144 (12 pages)
본 연구는 학교도서관의 정보활용능력교육 프로그램의 현황을 살펴보기 위하여, 경북지역을 중심으로 활동하고 있는 경상북도학교도서관교육연구회에 속한 사서교사를 대상으로 설문조사와 전화 면담을 수행하였다. 조사대상 학교도서관 중 정보활용능력 교육을 실시하는 학교는 절반이 되지 않았다. 정보활용능력 교육을 실시하는 학교에서도 커리큘럼을 개발 중에 있었고, 대부분 그 내용도 기본적인 도서관 소개 프로그램 수준에 머물렀다. 또한 정보활용능력 교육 시행에 있어 가장 큰 장애로는 교과교사들의 정보활용능력 교육에... -
서울 지역 일부 중년 성인의 건강정보이해능력(health literacy) 실태와 관련 요인에 대한 연구
강수진, 이태화, 김광숙, 이주희, Kang. Soo-Jin, Lee. Tae-Wha, Kim. Gwang-Suk, Lee. Ju-Hee 한국보건교육건강증진학회 保健敎育健康增進學會誌 15 Pages
한국보건교육건강증진학회 保健敎育健康增進學會誌 2012, Vol.29 No.3 75-89 (15 pages)
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의료정보이해능력 (Health Literacy): 한국형 측정도구 개발을 위한 예비연구
김성수, 김상현, 이상엽, Kim. Sung-Soo, Kim. Sang-Hyun, Lee. Sang-Yeoup 한국보건교육건강증진학회 保健敎育健康增進學會誌 13 Pages
한국보건교육건강증진학회 保健敎育健康增進學會誌 2005, Vol.22 No.4 215-227 (13 pages)
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From Information to Knowledge: The Information Literacy Conundrum
Todd. Ross J. 한국문헌정보학회 한국문헌정보학회지 23 Pages
한국문헌정보학회 한국문헌정보학회지 2010, Vol.44 No.4 131-153 (23 pages)
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Media Literacy와 교육공학
김정흠, Kim. Jeong-Heum 한국과학기술단체총연합회 과학과 기술 6 Pages
한국과학기술단체총연합회 과학과 기술 1985, Vol.18 No.6 55-60 (6 pages)
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Effective Intervention Strategies to Improve Health Outcomes for Cardiovascular Disease Patients with Low Health Literacy Skills: A Systematic Review
Lee. Tae Wha, Lee. Seon Heui, Kim. Hye Hyun, Kang. Soo Jin 한국간호과학회 Asian nursing research 9 Pages
한국간호과학회 Asian nursing research 2012, Vol.6 No.4 128-136 (9 pages)
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Conceptualizing Digital Video Literacy to Promote Digital Storytelling
한국조형교육학회 조형교육 2011, 제 41집 7 149-177 (29 pages)
A new social-cultural order is emerging in society as rapid advances in digital technology continue to impact the world. The integration of digital technology into art education and other educational disciplines has been accompli shed. Advances in digital technology have induced contemporary artists and art educators to explore research and create art that has been influenced by digital technology, primari ly through the use of computers. Pedagogical approaches regarding how best to incorporate... -
Computers in Secondary Schools: Relationships between Teachers Attitudes and Skills, and Implications for a Teacher Training Program in Computer Literacy
Yong Kwon Kim 한국교육학회 한국교육학회 학술대회논문집 25 Pages
한국교육학회 한국교육학회 학술대회논문집 개인연구발표논문요약 1 3-27 (25 pages)
본 연구는 중등학교 교사들의 컴퓨터에 관한 태도와 컴퓨터 리터러시와의 관계를 결정하고 5개 학과(영어/외국어, 수학, 과학, 사회 그리고 상업)의 담당 교사들을 위한 연수 프로그램의 개발을 위한 정보를 제공함을 목적으로 하고 있다. 설문지는 4 부분으로 되어 있는데 첫 부분은 성별, 연수의 선호도 등 신상에 관한 것이고 두번째는 21 문항으로 된 태도에 관한 부분이며 세번째 부분은 교사들의 컴퓨터 리터러시의 수준을 평가하기 위한 것이며 네번째는 컴퓨터 리터러시 교과과정의 구성을 위한 잠정적 토픽들로 구성되어 있다.... -
LITERACY CAMPAIGN IN KOREA, PAST AND PRESENT
Myong Won Suhr 한국교육학회 교육학연구 5 Pages
한국교육학회 교육학연구 1966, 제 4권 13 125-129 (5 pages)


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