주제분류
- 교육학(433)
- 특수교육학(313)
- 의약학(303)
- 사회과학(255)
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- 기타(38)
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- 종교(8)
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발행기관
- 인문사회과학기술융합학회(147)
- 대한신경정신의학회(136)
- 한국학습장애학회(136)
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- 이화여자대학교 교과교육연구소(40)
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- 대한고령친화산업학회(20)
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- 한국노인간호학회(20)
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- 한국장애인복지학회(20)
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- 아시아장애사회학회(17)
- 한국교육방법학회(17)
- 한국임상사회사업학회(17)
- 한국청각-언어장애교육학회(16)
- 한국가족치료학회(15)
- 한국광고PR실학회(15)
- 한국아동심리치료학회(15)
- 한국웰니스학회(14)
- 한국성인교육학회(13)
- 한국조형교육학회(13)
- 한국초등체육학회(13)
- 물리치료재활과학회(12)
- 인지발달중재학회(12)
- 한국경호경비학회(12)
- 한국동서정신과학회(12)
- 한국어린이미디어학회(12)
- 한국헬스커뮤니케이션학회(12)
- 은행법학회(10)
- 한국교육치료학회(10)
- 한국발달지원학회(10)
- 한국음악교육공학회(10)
- 한국기업교육학회(9)
- 아시아아동지원학회(8)
- 한국심리치료학회(8)
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- 한국교원대학교 뇌기반교육연구소(7)
- 공주교육대학교 초등교육연구원(6)
- 한국교원대학교 유아교육연구소(6)
- 한국노년학연구회(6)
- 한국보건기초의학회(6)
- 한국보훈학회(6)
- 한국여가문화학회(6)
- 한국의학교육학회(6)
- 한국종교교육학회(6)
- 한국사회서비스학회(5)
- 한국학부모학회(5)
- 국립특수교육원(4)
- 대한구순구개열학회(4)
- 한국교육정치학회(4)
- 한국박물관학회(4)
- 한국복지상담교육학회(4)
- 한국부모교육학회(4)
- 한국연극예술치료학회(4)
- 한국열환경공학회(4)
- 한국장애인평생교육복지학회(4)
- 한국창의력교육학회(4)
- 한방비만학회(4)
- 한국국제이해교육학회(3)
- 한국사회복지교육협의회(3)
- 한국상담평가학회(3)
- 한국콘텐츠학회(3)
- 21세기사회복지학회(2)
- 국제여성연구소(2)
- 글로벌청소년학회(2)
- 대구한의대학교 청소년문제연구소(2)
- 서강대학교 철학연구소(2)
- 육아정책연구소(2)
- 한국교육원리학회(2)
- 한국군사회복지학회(2)
- 한국농촌간호학회(2)
- 한국문화예술교육학회(2)
- 한국보조공학회(2)
- 한국복지행정학회(2)
- 한국불교상담학회(2)
- 한국아동미술학회(2)
- 한국장애아동인권학회(2)
- 한국카운슬러협회(2)
- MEFOT창의인성학회(1)
- 국민연금연구원(1)
- 다문화건강학회(1)
- 대한문학치료학회(1)
- 대한어린이교육협회(1)
- 대한치과이식임플란트학회(1)
- 숙명여자대학교 다문화통합연구소(1)
- 아세아태평양축산학회(1)
- 에너지기후변화교육학회(1)
- 한국고고학회(1)
- 한국관광서비스학회(1)
- 한국교류분석학회(1)
- 한국교류분석협회(1)
- 한국구비문학회(1)
- 한국근거기반간호학회(1)
- 한국노인작업치료학회(1)
- 한국모래상자치료학회(1)
- 한국사회복지실천연구학회(1)
- 한국사회복지지원학회(1)
- 한국상담복지경영학회(1)
- 한국상담심리치료학회(1)
- 한국수산학회(1)
- 한국수의병리학회(1)
- 한국시민청소년학회(1)
- 한국아동보육실천학회(1)
- 한국아동중심실천학회(1)
- 한국정보처리학회(1)
- 한국중국문화학회(1)
- 한국청소년상담학회(1)
- 한국컴퓨터정보학회(1)
- 한국통합예술치료상담학회(1)
- 한국패션비즈니스학회(1)
- 한국해양정보통신학회(1)
- 한국핵심역량교육학회(1)
간행물
- 예술인문사회융합멀티미디어논문지(147)
- 신경정신의학(136)
- 학습장애연구(135)
- ASIA-PACIFIC JOURNAL OF RESEARCH IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION(85)
- THE KOREAN JOURNAL OF PHYSIOLOGY & PHARMACOLOGY(73)
- JOURNAL OF VETERINARY SCIENCE(68)
- 교육학연구(64)
- THE PLANT PATHOLOGY JOURNAL (63)
- 미술치료연구(60)
- 시각장애연구(58)
- 특수교육교과교육연구(53)
- 통합교육연구(48)
- CARBON LETTERS(40)
- 교과교육학연구(39)
- 대한생리학회지(38)
- 인간발달연구(36)
- 교육사회학연구(35)
- 교육논총(32)
- 고령자-치매작업치료학회지(31)
- 한국보육지원학회지(31)
- 행동분석-지원연구(28)
- JOURNAL OF KOREAN BIOLOGICAL NURSING SCIENCE(27)
- KOREAN JOURNAL OF VETERINARY RESEARCH(구 대한수의학회지)(27)
- 음악교육연구(27)
- 교육행정학연구(26)
- 한국습지학회지(23)
- 아동과 권리(22)
- 대한약리학잡지(21)
- 한국교원교육연구(21)
- 교육혁신연구(20)
- 노인간호학회지(20)
- 대한고령친화산업학회지(20)
- 예술심리치료연구(20)
- 재활치료과학(20)
- 한국장애인복지학(20)
- 한국교육학회 학술대회논문집(19)
- 한국음악치료학회지(19)
- AUDIOLOGY AND SPEECH RESEARCH(18)
- 교육방법연구(17)
- 아시아장애사회학연구(17)
- 임상사회사업연구(17)
- 한국청각-언어장애교육연구(16)
- 가족과 가족치료(15)
- 광고PR실학연구(15)
- 한국아동심리치료학회지(15)
- 한국웰니스학회지(14)
- 한국초등체육학회지(13)
- PHYSICAL THERAPY REHABILITATION SCIENCE(12)
- 대한수의학회 학술대회발표집(12)
- 동서정신과학(12)
- 시큐리티연구(12)
- 어린이미디어연구(12)
- 인지발달중재학회지(12)
- 헬스커뮤니케이션연구(12)
- ANDRAGOGY TODAY(11)
- 식물병연구(11)
- 교육치료연구(10)
- 발달지원연구(10)
- 은행법연구(10)
- 음악교육공학(10)
- 조형교육(10)
- 기업교육과 인재연구(9)
- 아시아아동지원연구(8)
- 한국심리치료학회지(8)
- THE KOREAN JOURNAL OF ORTHODONTICS(7)
- BRAIN, DIGITAL, & LEARNING(6)
- KOREAN JOURNAL OF MEDICAL EDUCATION(6)
- 여가학연구(6)
- 종교교육학연구(6)
- 한국노년학연구(6)
- 한국보건기초의학회지(6)
- 한국유아교육연구(6)
- 사회서비스연구(5)
- 학부모연구(5)
- 한국보훈논총(5)
- THE JOURNAL OF EDUCATION(4)
- 대한구순구개열학회지(4)
- 대한한방비만학회지(4)
- 박물관학보(4)
- 복지상담교육연구(4)
- 부모교육연구(4)
- 열환경공학(4)
- 장애인평생교육복지연구(4)
- 특수교육연구(4)
- 한국교육사회학회 학술대회자료집(4)
- 교육정치학연구(3)
- 국제이해교육연구(3)
- 상담평가연구(3)
- 연극예술치료연구(3)
- 한국사회복지교육(3)
- 한국조형교육학회 학술대회지(3)
- 21세기사회복지연구(2)
- 교육원리연구(2)
- 글로벌청소년학연구(2)
- 모드니예술(2)
- 보조공학저널(2)
- 복지행정논총(2)
- 상담과지도(2)
- 아동미술교육(2)
- 연구논총(2)
- 장애아동인권연구(2)
- 창의력교육연구(2)
- 철학논집(2)
- 청소년행동연구(2)
- 한국군사회복지학(2)
- 한국성인교육학회 학술대회지(2)
- 한국창의력교육학회 학술대회지(2)
- 한국콘텐츠학회논문지(2)
- 한국통합교육학회 학술대회지(2)
- ASIAN-AUSTRALASIAN JOURNAL OF ANIMAL SCIENCES(1)
- BRAIN & LEARNING(1)
- EASTWEST EDUCATION (1)
- INTERNATIONAL JOURNAL OF CHILD CARE AND EDUCATION POLICY(1)
- INTERNATIONAL JOURNAL OF CONTENTS(1)
- INTERNATIONAL JOURNAL OF MARITIME INFORMATION AND COMMUNICATION SCIENCES(1)
- JOURNAL OF DENTAL IMPLANT RESEARCH(1)
- MEFOT 창의인성연구(1)
- PACIFIC EARLY CHILDHOOD EDUCATION RESEARCH ASSOCIATION ANNUAL CONFERENCE(1)
- 관광서비스연구(1)
- 교류분석과 심리사회치료 연구(1)
- 교류분석연구(1)
- 구비문학연구(1)
- 국민연금연구원 연구보고서(1)
- 근거와 간호(1)
- 다문화건강학회지(1)
- 대한문학치료연구(1)
- 모래상자치료연구(1)
- 미래사회복지연구(1)
- 불교상담학연구(1)
- 사회교육과학연구(1)
- 사회복지지원학회지(1)
- 상담복지경영연구(1)
- 시민청소년학연구(1)
- 아동보육연구(1)
- 아동중심실천연구(1)
- 어린이교육(1)
- 에너지기후변화교육(1)
- 육아정책연구소 세미나자료(1)
- 정보처리학회논문지. THE KIPS TRANSACTIONS. PART B. PART B(1)
- 중국학논총(1)
- 통합예술치료연구(1)
- 패션비즈니스(1)
- 한국고고학보(1)
- 한국교원교육학회 학술대회자료집(1)
- 한국교육정치학회 학술대회지(1)
- 한국노인작업치료학회지(1)
- 한국농촌간호학회 학술대회지(1)
- 한국농촌간호학회지(1)
- 한국보육지원학회 학술대회지(1)
- 한국보훈학회 학술대회지(1)
- 한국불교상담학회 학술대회지(1)
- 한국상담심리치료학회지(1)
- 한국수산학회지: BULLETIN OF THE KOREAN FISHERIES SOCIETY(1)
- 한국수의병리학회지(1)
- 한국연극예술치료학회 학술대회지(1)
- 한국인간발달학회 학술대회지(1)
- 한국청소년상담학회지(1)
- 한국컴퓨터정보학회논문지(1)
- 한국학습장애학회 학술대회지(1)
- 핵심역량교육연구(1)
- 행동분석학회 학술대회 자료집(1)
-
음악 중심 Gestalt 예술치료집단 ‘Happy Life’ 프로그램이 불안 수준에 미치는 효과
나해숙 한국통합예술치료상담학회 통합예술치료연구 32 Pages
한국통합예술치료상담학회 통합예술치료연구 2011, Vol.1 No.1 1 1-32 (32 pages)
이 논문은 음악 중심 Gestalt 예술치료집단 프로그램 ‘Happy Life’ 가 본 집단에 참여한 정신과 폐쇄 병동 환자들의 불안수준에 미치는 효과를 검증하려는데 의의를 두었다. 음악중심 Gestalt 예술치료집단 프로그램 ‘Happy Life’ 는 음악매체 중심의 색, 그리기, 시, 동작 등을 통합한 예술치료적 기법으로 Gestalt 이론에 근거하여 본 연구자가 개발하였다. 피험자는 대구광역시 소재 D 의료원 정신과 폐쇄병동의 입원환자 가운데 본 프로그램에 참여한 환자들을 대상으로 실험집단 13명, 통제집단 13명 총 26명의 집단원이... -
사회복지사의 소진은 어떻게 연구되어 왔는가? : 사회복지사의 소진에 대한 연구경향 분석
류주연, 손유경 한국사회복지실천연구학회 미래사회복지연구 30 Pages
한국사회복지실천연구학회 미래사회복지연구 2017, 제 8권 2호 3 65-94 (30 pages)
본 연구는 사회복지사의 소진에 대한 연구 경향을 분석하여 후속 연구의 나아갈 방향을 제시하는 것을 목적으로 한다. 이를 위하여 1991년부터 2016년까지 사회복지사의 소 진을 다룬 연구 39편을 선정하여 서술적 분석과 주제별 분석을 실시하였다. 먼저 서술 적 분석 결과, 사회복지사의 소진에 대한 연구는 2010년 이후에 활성화되기 시작하였 으며, 주로 양적연구에 편중되어 대부분 소진의 발생과 관련된 영향요인을 검정하는 경 향을 보였다. 주제별 분석 결과에서는 소진의 개념요소가 한정적으로 다루어지고 있으 며, 종사자의... -
알아차림 예술치료 집단상담프로그램이 수용자들의 자아분화 향상에 미치는 효과
김숙희, 이선영 대한문학치료학회 대한문학치료연구 21 Pages
대한문학치료학회 대한문학치료연구 2016, 제 6권 1호 3 43-63 (21 pages)
본 연구의 목적은 예술치료를 중심으로 한 집단상담 프로그램이 수형자들의 자아분화에 미치는 효과를 알아보고자 하는데 있다. 본 프로그램의 효과를 검증하기 위해 경북 o o 교도소에서 수형자 10명을 대상으로 2015년 11월 23일부터 12월 23일 까지 16회기(회기 당 120분)를 진행했다. 프로그램 전에 사전 검사를, 종료 후 사후 검사를 했고 한 달 후 추후 검사를 했다. 본 프로그램의 효과는 다음과 같다. 알아차림 예술치료 집단 상담은 수형자들의 자아분 화 수준을 향상시켰고 한 달 후에도 그 효과가 지속되었다. 이는 수형자들이... -
교류분석의 의사거래 유형과 Satir의 의사소통 유형 비교
김옥희, 박미하 한국교류분석학회 교류분석연구 20 Pages
한국교류분석학회 교류분석연구 2011, 제 2권 제 1호 3 35-54 (20 pages)
본 연구는 교류분석과 사티어 이론의 의사소통 유형을 비교해 봄으로서 의사소통으로 어려움을 경험하고 있는 내담자들에게 진정한 의미의 대화로 이끄는 효과적인 의사소통 유형을 제안하는데 있다. 이를 위해 교류분석과 사티어 이론의 토대가 되는 철학과 인간관, 주요개념 및 이를 기초로 형성된 의사소통 유형을 살펴보고, 비교분석하였다. 두 이론은 모두 역기능적인 의사소통을 어린 시절 원가족 안에서 생존하기 위해 형성된 대처방식으로 보고, 내면의 심리적 욕구와 외부로 드러나는 의사소통의 불일치에 의해 발생한다고... -
스토리 맵 중재가 실어증 환자의 이야기 이해와 이야기 다시말하기 능력 향상에 미치는 효과
이주현, 최상배 한국청각·언어장애교육학회 한국청각·언어장애교육연구 18 Pages
한국청각·언어장애교육학회 한국청각·언어장애교육연구 2017, 제 8권 제 2호 8 133-150 (18 pages)
이 연구에서는 스토리 맵 중재가 실어증 환자의 이야기 이해와 이야기 다시말하기에 미치는 효과를 알아보고자 경도의 실어증 환자 3명을 대상으로 대상자간 중다간헐기초선설계를 실시하였다. 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 스토리 맵 중재는 경도 실어증 환자의 이야기 이해 능력 향상에 효과가 있었다. 둘째, 스토리 맵 중재는 경도 실어증 환자의 이야기 다시말하기 능력 향상에 효과가 있었다. 효과크기 측면에서는 이야기 이해와 이야기 다시말하기에서 대상자 B와 대상자 C에서 각각 ‘강함’ 또는 ‘중간’의 효과크기가... -
SAFMEDS 전략이 예비특수교사들의 특수교육진단평가 용어 회상 유창성에 미치는 효과
안성우 한국청각·언어장애교육학회 한국청각·언어장애교육연구 19 Pages
한국청각·언어장애교육학회 한국청각·언어장애교육연구 2016, 제 7권 제 2호 6 103-121 (19 pages)
본 연구의 목적은 SAFMEDS(Say All Fast a Minute Every Day Shuffled) 전략 사용이 특수교육진단평가와 관련된 용어 회상의 유창성을 향상시키는지 알아보는 것이다. 연구 대상은 특수교육을 전공하고 있 는 대학생 20명이다. 연구 대상자가 1분동안 정확하게 반응한 용어의 수를 종속변인으로 사용하였다. 참여자들은 1분동안 플래시카드 앞면에 인쇄된 용어의 정의를 보고 뒷면에 인쇄된 용어를 말하도록 하였으며, 정반응과 오반응의 수를 세어 즉각적으로 표준속도차트에 기록하게 하였다. 총 14회기동 안 진행한 결과, 대부분의... -
초등학교 통합학급 교사의 직무스트레스와 소진에 관한 연구
이상현, 박찬희 한국청각·언어장애교육학회 한국청각·언어장애교육연구 30 Pages
한국청각·언어장애교육학회 한국청각·언어장애교육연구 2016, 제 7권 제 1호 6 91-120 (30 pages)
이 연구는 초등학교 통합학급 교사의 직무스트레스와 소진에 대하여 알아보기 위한 것으로, 초등학 교 교사 140명을 대상으로 설문지를 사용하여 조사하였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 통합학급 교사의 전반적인 스트레스 경향은 사회적 지원과 수업지도 및 잡무에서 유의미한 차이를 보였다. 둘 째, 통합학급 교사가 지각한 소진경험의 전반적인 경향을 살펴보면, 교사의 개인적 성취감 상실이 가장 높은 소진경험으로 연결되는 것으로 나타났다. 셋째, 통합학급 교사의 직무스트레스와 소진과 의 관계는 높은 상관성을... -
장애아동을 대상으로 한 쓰기 연구의 동향 분석
김진화, 고은, 목홍숙 한국청각·언어장애교육학회 한국청각·언어장애교육연구 22 Pages
한국청각·언어장애교육학회 한국청각·언어장애교육연구 2015, 제 6권 제 2호 5 81-102 (22 pages)
본 연구의 목적은 장애아동의 쓰기연구 동향을 분석하는 데에 있다. 그를 위하여 총 117편의 국내 학술지를 대상으로 연구대상, 연구방법 그리고 연구주제별로 분석하였다. 그 결과는 다음과 같다. 첫 째, 연구대상의 장애 특성으로 살펴본 결과 학습장애를 대상으로 한 연구가 43.6%로 가장 많이 나타 났으며, 정신지체(17.1%), 청각장애(11.1%), 지체장애(9.4%) 순으로 나타났다. 중재대상 연령에 있어서 는 초등이 65.0%로 가장 많았으며, 연구 대상 연령이 중복된 ‘기타’는 16.2%로 두 번째 높은 비율로 나타났다. 다음은 중등이... -
가정연계 언어지도 프로그램이 언어발달지체 유아의 언어능력과 표현어휘에 대한 효과
최영숙, 유은정 한국청각·언어장애교육학회 한국청각·언어장애교육연구 29 Pages
한국청각·언어장애교육학회 한국청각·언어장애교육연구 2015, 제 6권 제 1호 5 85-113 (29 pages)
본 연구는 가정연계 언어지도 프로그램이 언어발달지체유아의 언어능력과 표현어휘에 미치는 영향 을 알아보고자 하였다. 연구 참여자는 경남 G 장애 전문어린이집에 다니는 원아 3명과 아동의 어머 니를 대상으로 하였다. 언어능력의 변화는 취학 전 아동의 수용언어 및 표현언어 발달척도(PRES)와 수용ㆍ표현 어휘력 검사(REVT)로 살펴보았고, 표현어휘의 변화는 자발화 분석을 통해 의미관계 유형 으로 살펴보았다. 연구설계는 아동 3명의 대상자간 중다간헐기초선설계(multiple-probe design across subjects)를 적용하였으며,... -
장애유아 어머니의 사회적 유능성이 장애유아의 사회적 유능성에 미치는 영향
강수진 한국청각·언어장애교육학회 한국청각·언어장애교육연구 18 Pages
한국청각·언어장애교육학회 한국청각·언어장애교육연구 2014, 제 5권 제 2호 9 153-170 (18 pages)
본 연구의 목적은 어머니의 사회적 유능성과 학령전기 유아의 사회적 유능성 간의 관계를 조사하고 어머니의 사회적 유능성이 유아의 사회적 유능감에 영향을 미치는지 알아보는 것이다. 본 연구는 포 항에 위치한 일반어린이집, 장애전담어린이집, 통합어린이집에 다니고 있는 3세에서 5세 아동 어머 니 239명을 대상으로 사회적 유능감을 알아보는 것이다. 연구도구로 사회적 유능감 척도를 사용하였 고 자료처리를 위하여 신뢰도, t검정, 상관관계, 그리고 단순회귀분석을 실시하였다. 연구결과는 다음 과 같다. 첫째, 어머니의 사회적...


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