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131.

극놀이 프로그램이 공감능력과 놀이성에 효과 연구

박소영(So-Young Park), 이미나(Mi-Na Lee) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 10 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 10호 20 205-214 (10 pages)

박소영(So-Young Park), 이미나(Mi-Na Lee) 저
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- 3,000원
통합적 극놀이란 유아들에게 교사가 들려주는 동화를 듣고 동화 속의 배역을 정한 뒤 사건이나 상황을 상상하거나 모방하여 대사와 행동을 통합적으로 표현하는 것을 의미한다. 연구문제는 첫째, 통합적 극놀이 프로그램이 유아의 공감능력에 어떠한 효과가 있는가?, 둘째, 통합적 극놀이 프로그램이 유아의 놀이표현력에 어떠한 효과가 있는가? 연구대상은 ‘K’시에 위치한 어린이집 만 5세반 유아 38명이며, 실험집단과 통제집단으로 각 19명을 선정하였다. 극놀이 프로그램은 도입(동화감상)에서의 통합적 활동으로는 배경음악을...
132.

장애아 부모를 위한 정서지원 워크숍 시범운영과 확대방안 모색

조희주(Heeju Cho), 원선숙(Seonsuk Won) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 10 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 9호 77 787-796 (10 pages)

조희주(Heeju Cho), 원선숙(Seonsuk Won) 저
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- 3,000원
본 논문은 장애아 학부모를 대상으로 운영되었던 “문학치료워크숍 만족도 조사결과”를 기반으로 작성되었다. 장애아를 둔 부모들은 일반적인 부모와는 달리 자녀를 독립시키기 보다는 평생 돌보고 책임져야 될 존재로 인식한다. 최근 들어 특수장애아를 위한 전문기관 설립과 전문인력 양성 사업이 확대되고 있으나 그들의 성장에 가장 큰 영향을 주는 부모를 위한 정서적 지원은 이루어지지 않고있다. 이런 이유로 연구자는 장애아를 돌보는 부모를 위해서 부모 자신을 위한 치유 차원의 프로그램이 마련될 것을 강조하는 바이다....
133.

한국여대생과 외국인 유학생의 Self-authorship과 진로결정의 관계에 대한 비교분석

오재림(Jae-lim Oh), 이숙정(Sook-Jeong Lee) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 10 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 8호 36 373-382 (10 pages)

오재림(Jae-lim Oh), 이숙정(Sook-Jeong Lee) 저
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- 3,000원
본 연구는 한국여대생과 외국인 유학생의 진로결정과 self-authorship의 관계를 비교분석하고 문화적 차이가 어떻게 그들의 자기주도적인 진로결정에 영향을 미치는지를 탐구하고자 한다. 연구목적을 달성하기 위해 양적연구방법과 질적연구방법을 병행하여 사용하였다. 연구참여자는 서울의 한 여자대학에서 교양수업을 수강하는 학생들로 총 199명(한국학생, 113; 유학생, 89)명이다. 한국학생과 외국인 학생 모두 자신의 진로결정에 가장 중요한 타인은 부모님이라고 응답했다. 그러나 부모님의 의견을 어떻게 받아들이고 자신의...
134.

지적장애아동의 어머니가 지각한 양육스트레스와 우울에 관한 연구

강민구(MIn-gu Kang) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 9 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 7호 57 579-587 (9 pages)

강민구(MIn-gu Kang) 저
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- 3,000원
본 연구는 지적장애아를 둔 어머니가 자녀를 양육하면서 나타나는 양육 스트레스와 우울의 정도를 알아보고자 하였다. G광역시에 거주하고 있으면 지적장애 자녀를 둔 어머니 80명을 대상으로 일반적인 항목과 부모의 양육태도스트레스 척도(PSI/SF), 한국판 Beck 우울척도(KDS)의 설문지를 배부하였고, SPSS 18.0을 사용하여 자료를 분석하였다. 본 연구의 결과로는 첫째, 지적장애 자녀를 둔 어머니가 자녀를 양육하면서 나타나는 스트레스는 자녀의 연령이 높을수록, 자녀의 장애 등급이 높을수록, 어머니가 지각하는 자녀의 장애...
135.

정서그림책을 활용한 행복감 증진 프로그램이 공감 및 정서에 미치는 효과

이미나, 김선희 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 10 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 6호 39 427-436 (10 pages)

이미나, 김선희 저
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- 3,000원
본 연구는 그림책을 활용한 행복감 증진 프로그램의 효과를 알아보고자 실시하였다. 행복감은 우리의 삶에서 충분한 기쁨을 느끼는 흐뭇함이며, 욕구가 만족되어 부족함이나 불안감을 느끼지 않고 안정된 심리적인 상태이다. 본 프로그램은 2016년 11월 10일부터 2016년 12월 9일까지 진행하였으며, G시 S구에 위치한 거주환경이 비슷한 어린이집 5세반 유아 40명이다. 연구도구는 공감능력을 측정하기 위해 Bryant(1982)가 제작한 도구를 참고하여 김향미(2010)가 사용한 것과 정서지능을 측정하기 위해 Mayer와 Salovey(1998)의...
136.

부모와의 애착정도와 스트레스 대처방식이 전문대학교 일부 신입생의 대학생활 적응과 사회 심리적 스트레스에 미치는 영향

곽효연(HyoYean Kwak) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 18 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 4호 33 357-374 (18 pages)

곽효연(HyoYean Kwak) 저
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- 4,700원
고등학교에서 대학교로 약 90% 진학하는 우리나라 현실에서 전문대학교 학생들의 대학생활 적응은 개인적인 차원이 아닌 사회적인 문제점으로 대두되고 있다. 본 연구는 전문대학교 신입생들의 부모 애착, 스트레스 대처방식이 대학생활 적응(학업적응, 대학환경적응)과 사회 심리적 스트레스에 미치는 영향 및 대학생활 적응에 따른 사회 심리적 스트레스의 차이를 분석하고자 한다. H시에 소재한 00전문대학교의 학생 159명을 대상으로 설문조사하여 자료를 수집하였다. 연구결과, 전공 만족도는 부모 애착정도, 스트레스 대처방식,...
137.

빅데이터를 이용한 오피니언 마이닝 기반 SNS데이터의 활용

이명균(Myoung-gyun Lee), 지효상(Hyo-sang Ji), 김정준(Jeong-Joon Kim), 박정민(Jeong-Min Park) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 19 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 3호 80 859-877 (19 pages)

이명균(Myoung-gyun Lee), 지효상(Hyo-sang Ji), 김정준(Jeong-Joon Kim), 박정민(Jeong-Min Park) 저
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- 4,800원
스마트폰의 대중화로 인해 SNS를 통한 사람들의 소통은 점점 확대 되고 있다. 사회와 정책에 대한 여론을 형성하고, 맛집 추천, 기행문을 통한 정보 제공 등의 주제에 대한 각자의 의견을 표현하는 공 간으로써 다양하게 사용되고 있다. Facebook이란 매체를 보면 좋아요 라는 기능으로 사용자 간 게시 글에 대한 자신의 감정을 표현함으로써 서로의 공감 여부를 파악 할 수 있다. 예로 H대학의 학생의 불만사항을 소통하는 페이지가 있다. Facebook의 좋아요 기능만으로는, 학생들의 불만사항들이 어떻 게 처리 되어 지는지를 알기...
138.

학교폭력 가해청소년의 가정, 또래, 학교 요인에 대한 질적 분석

이명자, 김영갑 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 12 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 2호 44 445-456 (12 pages)

이명자, 김영갑 저
...
- 4,100원
본 연구의 목적은 학교폭력 가해청소년의 비행 요인들을 가정, 또래, 학교생활의 관점에서 심 리적 환경적 요인들이 어떻게 작용하는 지를 알아보기 위한 것이다. 연구대상은 서울 S구의 중 ㆍ고등학교에 재학하는 학생 중 학교폭력 가해행동으로 인하여, 사회봉사, 특별교육을 수행한 남 학생 6명을 대상으로 진행하였다. 개인별 심층인터뷰를 통행 학교폭력 가해행동의 배경요인에 따른 부모의 양육태도, 또래관계, 학교생활의 요인을 도출하였다. 연구결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 가해청소년의 가정요인은 가정 내 외톨이,...
139.

어머니의 양육태도가 중학생 자녀의 자기통제력과 분노표현 방법에 미치는 영향

엄창섭, 한수정 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 12 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 1호 67 679-690 (12 pages)

엄창섭, 한수정 저
...
- 4,100원
본 연구는 어머니의 양육태도가 중학생의 자기통제력과 분노표현 방법에 어떠한 영향을 미치는지 를 파악하고자 한 것이다. 본 연구의 대상은 서울과 경기도 소재 중학교 1학년 남녀 학생 262명이다. 연구에 사용된 측정 도구는 어머니의 양육태도, 자기통제력, 분노표현 방법이다. 이들 변인 사이의 관 계 분석을 위해 SPSS 21.0 프로그램을 사용하였으며, 신뢰도분석, 상관분석, 단계적 다중회귀분석을 실시하였다. 또한, 각 측정 도구의 타당성 검증을 위해 요인분석을 실시하였다. 분석 결과, 어머니의 양육태도는 자녀의 자기...
140.

부모의 양육태도와 진로인식의 관계에서 자아존중감의 매개효과

이창선, 이은정, 곽현석 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 9 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 1호 30 289-297 (9 pages)

이창선, 이은정, 곽현석 저
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- 3,000원
본 연구는 서울시에 소재한 3개의 초등학교 5학년 12개 학급의 초등학생을 대상으로 이들이 지각 하는 부모 양육태도가 진로인식 발달에 미치는 영향에서 자아존중감의 매개효과를 살펴보았다. 연구 대상은 총 303명으로 불성실한 응답을 제외한 총 294명(남학생 155명, 여학생 137명, 결측 2명)을 분 석하였다. 측정도구는 부모의 양육태도유형 검사, 자아존중감 검사, 진로인식 검사이고 SPSS 23.0과 Hayes의 PROCESS macro 2.16으로 회귀분석과 매개효과를 검증하였다. 그 결과, 자아존중감은 진로 인식에 유의수준 .05에서 통계적으로...

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