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행동억제와 완벽주의가 여고생의 사회불안에 미치는 영향
안현선, 박성연 한국인간발달학회 인간발달연구 17 Pages
한국인간발달학회 인간발달연구 2010, 제 17권 제 1호 11 209-225 (17 pages)
본 연구는 사회불안(대인불안, 수행불안)에 대한 행동억제와 완벽주의의 독립적 영향 및 부가적 영향을 규명하고자 하였다. 이를 위해 서울시에 위치한 여자 고등학교 2학년에 재학 중인 373명의 청소년을 대상으로 사회불안(대인불안 및 수행불안), 행동억제, 완벽주의에 관한 질문지를 배부하여 자료를 수집하였으며, 수집된 자료는 Pearson 적률상관계수와 다중회귀분석을 통해 분석되었다. 연구결과, 행동억제는 여고생의 완벽주의와 정적인 관련을 나타내 학령기 때 행동억제를 보였던 여고생은 완벽주의 성향이 높았다. 또한,... -
아동기 부모와 애착, 자존감과 성격이 대학생의 외로움에 미치는 영향
한국인간발달학회 인간발달연구 2008, 제 15권 제 3호 8 149-162 (14 pages)
본 연구는 생애전환시점에 있는 대학신입생들을 대상으로 아동기 부모와의 애착이 현재 외로음에 미치는 영향을 자존감과 성격특성을 고려하여 알아보고자 하였다. 200명의 대학신입생을 대상으로 설문조사한 결과에 의하면, 아동기 부모와 애착, 자존감과 성격특성은 일시적, 기질적 외로움과 유의한 상관관계가 나타났다. 어머니와 불안저항 애착은 일시적 외로움, 아버지와 회피형 애착은 기질적 외로움의 유의한 예측변인으로 나타났으며, 자존감과 외향성 성격특성은 일시적, 기질적 외로움의 유의한 예측변인이다. 위계적... -
청소년 인터넷 비행의 발생 경로에 대한 연구
김예성, 김세원 한국인간발달학회 인간발달연구 20 Pages
한국인간발달학회 인간발달연구 2008, 제 15권 제 3호 5 89-108 (20 pages)
본 연구는 청소년들의 인터넷 비행발생에 영향을 미치는 변인들의 관계 경로를 규명하고자 하는 목적으로 수행되었다. 이를 위해 서울시내 중고등학생 1366명을 대상으로 자료를 수집하였으며, 주요 비행이론인 일반이론(General theory)과 사회적유대이론(Social bond theory)에 기반하여 연구모형을 설정한 뒤 구조방정식을 통해 이를 검증하였다. 분석 결과 충동성은 직접적으로 인터넷 비행 수준을 높이거나, 또는 인터넷 사용수준의 증가를 매개로 하여 인터넷 비행 수준을 높이는 것으로 나타나 일반이론을 뒷받침하는 결과를... -
외국어 능력, 정서지능 및 국제경험이 문화지능에 미치는 영향
한국인간발달학회 인간발달연구 2008, 제 15권 제 2호 7 123-145 (23 pages)
본 연구의 목적은 문화지능의 개념을 소개하고 문화지능에 영향을 미는 선행변수와 문화지능간의 관계를 설명하는데 있다. 본 연구에서는 해당국가의 외국어 능력, 정서지능 수준 및 국제경험이 문화지능에 영향을 미치는지를 측정하였다. 연구결과에 따르면 외국어 능력, 정서지능, 그리고 국제경험의 모든 변수가 문화지능을 예측하는데 유의하였으며, 각 변수와 문화지능 4개의 하위요소와도 밀접한 상관관계를 보였다. 좀 더 구체적으로 외국어 능력과 정서지능은 문화지능 4개 하위요소 (초인지적, 인지적, 동기적, 행동적... -
또래동조성이 집단괴롭힘 가해행동에 미치는 영향에 대한 개인내적 중재요인 : 남.여 초등학생을 대상으로
하은혜, 조유진 한국인간발달학회 인간발달연구 16 Pages
한국인간발달학회 인간발달연구 2007, 제 14권 제 4호 3 49-64 (16 pages)
본 연구는 아동 후기의 발달적 특징인 또래동조성과 집단괴롭힘 가해행동과의 관련성을 확인하고 이에 대한 중재요인을 규명함으로써 집단괴롭힘 문제의 개입과 예방을 위한 효율적 정보를 제공하고자 하였다. 이러한 연구목적을 위해 1. 또래동조성은 집단괴롭힘 가해행동을 예측하는 주요변인인가 2. 또래동조성이 집단괴롭힘 가해행동에 미치는 영향에 대한 개인내적 요인(자존감, 내적통제, 공감능력, 정서조절능력, 자기통제력)의 중재효과는 어떠한가를 연구문제로 설정하였고, 서울과 경기도에 위치한 5개 초등학교의 5, 6학년... -
유아의 기질 및 어머니의 정서표현 수용태도와 유아의 자기조절능력과의 관계
윤진영, 정옥분, 정순화 한국인간발달학회 인간발달연구 22 Pages
한국인간발달학회 인간발달연구 2007, 제 14권 제 3호 1 1-22 (22 pages)
본 연구의 목적은 유아의 기질 및 어머니의 정서표현 수용태도와 유아의 자기조절능력과의 관계를 살펴보는 것이다. 연구대상은 서울과 경기지역에 거주하는 만3~5세 유아의 어머니 420명이고, 수집된 자료는 Cronbach\'s α, 빈도, 퍼센트, 평균, 표준편차, 이원변량분석, 상관분석, 단계적 회귀분석을 통해 분석하였다. 연구결과, 첫째, 유아의 자기조절능력에서는 여아가 남아보다 높게 나타났고, 연령이 증가함에 따라 높게 나타났다. 둘째, 유아의 기질의 하위요인 중 활동성과 반응성은 성별에 따라 남아가 여아보다 높게... -
한국 조직 내에서의 정서지능과 성인의 업무 수행 간의 관계
문용린, 임태조, 곽윤정, 이현응 한국인간발달학회 인간발달연구 14 Pages
한국인간발달학회 인간발달연구 2007, 제 14권 제 1호 2 21-34 (14 pages)
정서지능의 개념이 대중화된 지 십년이 지났으나, 수행에 대한 정서지능의 효과에 대한 연구는 아직 부족한 실정이다. 정서지능에 대한 대부분의 연구는 정서지능의 혼합 모형을 적용하고 있거나, 정서지능과 수행 간의 상관관계를 분석하고 있다. 그러나 혼합 모형에서는 정서지능이 이미 연구가 많이 이루어진 성격 특성들과 구분이 되지 않고, 상관관계를 연구들에서는 정서지능과 수행을 동시에 측정하고 있기 때문에 정서지능이 높은 수행의 원인인지 아니면 결과인지 확인할 수가 없다. 이 연구에서는 기존의 연구들이 가지고 있는... -
아동의 개인적 변인, 어머니 표상 및 또래 표상이 사회적 능력에 미치는 영향
정명진, 김광응, 조유진 한국인간발달학회 인간발달연구 15 Pages
한국인간발달학회 인간발달연구 2006, 제 13권 제 1호 10 169-183 (15 pages)
본 연구는 아동의 개인적 변인, 어머니 표상 및 또래 표상이 사회적 능력에 미치는 영향을 보고자 하였다. 이를 위하여 서울 및 인천지역에 위치한 초등학교 4, 5, 6학년을 대상으로 어머니 표상, 또래 표상, 사회적 능력에 관한 설문조사를 실시하였고 수집된 자료 중 최종 547명의 자료를 분석하였다. 본 연구를 통해 밝혀진 결과는 다음과 같다. 첫째, 어머니 표상은 아동의 사회적 능력에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 또래 표상 또한 아동의 사회적 능력에 영향을 미치는 것으로 확인되었다. 셋째, 아동의 사회적 능력에... -
영아의 애착 안정성 및 기질과 보육시설 초기 적응간의 관계성에 관한 연구
김진아, 권민균 한국인간발달학회 인간발달연구 13 Pages
한국인간발달학회 인간발달연구 2005, 제 12권 제 4호 9 177-189 (13 pages)
본 연구는 만1세 영아의 애착안정성, 기질과 어린이집 초기 적응도에 대한 관계를 밝히고자 시도되었다. D시에 소재하는 5개소 영아 전담 법인 어린이집에 다니는 12~23개월 영아 48명과 그들의 어머니, 그리고 이들의 보육을 전담하는 교사가 연구에 참여하였다. 영아의 애착안정성 측정은 Waters와 Deane(1985)이 제작하여 이영 등(1997)이 번안하여 한국의 영아 애착 측정에 맞도록 타당화한 애착 Q-set을, 영아 기질은 백경숙(1996)의 연구에서 사용한 TTS(Toddler Temperament Scale)를 사용하였으며 어린이집 적응은... -
실험자의 존재 유무와 친밀도에 따른 유아의 정서 표현
지경진, 이순형, 성미영 한국인간발달학회 인간발달연구 14 Pages
한국인간발달학회 인간발달연구 2004, 제 11권 제 2호 7 103-116 (14 pages)
본 연구는 만 3세 유아 20명과 만 5세 유아 20명을 대상으로 실망 상황에서 유아가 보이는 정서 표현을 비교, 분석하였다. 실망 상황에 나타난 정서 표현은 유아의 연령과 실험자의 존재 유무 및 실험자와의 친밀도에 따라 유의한 차이가 있었다. 먼저 실험자가 부재하는 상황보다 존재하는 상황에서 유아의 긍정적 정서가 더 많이 표현되었고, 부정적 정서가 더 적게 표현되었다. 구체적으로, 5세 유아는 실험자와의 친밀도 수준이 낮은 경우에 실험자 부재 상황보다 존재 상황에서 긍정적 정서 표현 점수가 더 높았고, 3세 유아는...


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