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만 4세 유아의 가작놀이 빈도와 사회적 가작놀이 수준, 틀린-믿음 이해능력과의 관계
한국인간발달학회 인간발달연구 2008, 제 15권 제 3호 1 1-23 (23 pages)
본 연구는 틀린-믿음에 대한 이해가 발달하는 시기인 만 4세 유아들을 대상으로, 가작놀이의 빈도 및 사회적 가작놀이의 수준, 틀린-믿음 이해능력과의 관계를 구체적으로 살펴보고자 하였다. 연구 대상은 서울 및 경기도에 중산층이 많이 거주하는 지역의 어린이집 2곳에 재원 중인 만 4세 유아 64명(남여 각각 32명)이었다. 연구 결과, 유아의 가작놀이의 참여 빈도는 틀린-믿음 이해능력과 유의미한 관련이 없는 것으로 나타났다. 반면 유아의 사회적 가작놀이의 수준은 틀린-믿음 이해능력과 유의미한 정적 상관을 나타냈으며, 이러한... -
⌈빤짜딴뜨라(Pa?catantra)⌋의 전승과 교훈―도덕(dharma)과 현실(n?ti) 사이에 선 삶을 가르치는 인도 고대의 우화―
한국구비문학회 구비문학연구 2013, 제 37집 6 179-223 (45 pages)
본 논문에서는 인도 고대의 우화집 ⌈빤짜딴뜨라(Pa?catantra)⌋의 세계문학사적 위치를 소개하고, 이 작품의 인도 내 전승과정은 물론 그 전승과 연관된 인도의 문화적, 종교적 배 경을 소개하여 인도문화사의 맥락 안에서 ⌈빤짜딴뜨라⌋의 내용과 형식의 이해가 가능하도 록 설명을 제공함과 동시에 ⌈빤짜딴뜨라⌋에 대한 연구사를 비판적이고 개괄적으로 소개한 다. 이를 통해 ⌈빤짜딴뜨라⌋의 가장 오래된 판본인 ⌈딴뜨라캬이까(Tantr?khy?yika)⌋를 근거 로 삼아 논의를... -
미술과 교수-학습에서의 ICT 활용 연구
고숙자 한국미술교과교육학회 사향미술교육논총 21 Pages
한국미술교과교육학회 사향미술교육논총 2003, 제 10집 8 141-161 (21 pages)
컴퓨터가 현대 사회와 미래의 삶의 중요한 수단이 되었고 이제 네트웍이나 인터넷에 연결되지 않은 컴퓨터는 상상하기 어려울 정도로 컴퓨터간의 통신은 우리 사회의 중요한 특징이 되고 있다. 최근 정보(information)와 통신(communication)의 중요성이 강조되고, 정보 통신 기술(Information & Communication Technology)이라는 용어가 중요하게 부각되고 있다. ICT 환경은 고속화, mobile화, 인간화, 사이버화로 변화되고 있으며 이러한 ICT 기반 교육 환경의 변화에 따라 교육 패러다임도 사이버 교육, 학습자 중심 교육, 자율 및... -
비혼성인자녀-부모 동거에 관한 웹 문서의 의미구조 분석과 가족치료적 함의
최연실 한국가족치료학회 가족과 가족치료 27 Pages
한국가족치료학회 가족과 가족치료 2019, 제 27권 제 3호 1 345-371 (27 pages)
본 연구의 목적은 비혼성인자녀와 부모의 동거에 대한 웹 문서의 의미구조를 파악함으로써 현재 한국사회에서 ‘캥거루족’이라 일컬어지는 가족의 세대관계 속성에 접근하고, 이를 기반으로 가족치료적 함의를 얻고자 하는 것이다. 이를 위해 국내 포털사이트 네이버(NAVER)에서 제공되는 블로그, 카페, 뉴스, 지식iN 등의 웹 문서를 대상으로 하여, 텍스톰(Textom) 3.0프로그램을 이용한 텍스트마이닝(text mining)을 통해 빈도 분석, 중심성 분석, CONCOR 분석 등 핵심단어들의 의미 네트워크 분석을 실시하였다. 연구결과는 다음과... -
정신장애인 자기-스티그마 감소프로그램의 개발과 파일럿실행: 정체성 재구성을 위한 이야기치료의 적용
이선혜, 송영매. 김민아. 서진환 한국가족치료학회 가족과 가족치료 27 Pages
한국가족치료학회 가족과 가족치료 2018, 제 26권 제 1호 7 157-183 (27 pages)
본 연구의 목적은 정신장애인의 자기-스티그마를 감소시키고 이들의 정체성을 재구성하는 데 초점을 둔 집단프로그램을 개발하고 효과를 검증하는 파일럿 연구를 수행하는 것이다. 이를 위해 후기구조주의 기반의 이야기치료 기법을 활용한 10개의 프로그램 모듈을 개발하였다. 이 파일럿 프로그램은 지역사회 정신재활시설을 이용하는 중증 정신장애인 7명을 대상으로 총 7회기에 걸쳐 실시되었고, 자기-스티그마 감소와 자기정체성 재구성에 주목하여 프로그램 효과성을 평가하였다. 첫째, 윌콕슨 부호 순위 검정을 실시하여 프로그램... -
남편과 아내의 애착손상 및 정서조절력이 부부만족도에 미치는 영향 - 자기-상대방 상호의존성 모델을 활용하여 -
서미아 한국가족치료학회 가족과 가족치료 19 Pages
한국가족치료학회 가족과 가족치료 2017, 제 25권 제 2호 8 327-345 (19 pages)
본 연구는 자기-상대방 모델을 활용하여 부부간 애착손상과 정서조절력이 부부만족도에 미치는 영 향을 살펴보기 위하여 수행되었다. 기혼 부부를 대상으로 하여 총 228쌍의 설문지가 분석에 이용되었 다. 자료 분석은 개인의 독립변수가 개인의 종속변수에 영향을 미치면서, 더불어 상대방의 종속변수에 도 미치는 영향을 분석하는 자기-상대방 상호의존성 모델을 이용하였다. 연구결과 자기효과에 있어, 남편의 애착손상이 부부만족도에 미치는 효과, 아내의 애착손상과 회피적 정서조절이 아내 자신의 부 부만족도에 미치는 효과가... -
Self-efficacy and Perceived Parental Support/Affection as Mediators of Stressor Risk Factors for Adolescent Internet Addiction in South Korea
Jung Eun Kim, Norman B. Epstein, Ui Jeong Moon 한국가족치료학회 가족과 가족치료 22 Pages
한국가족치료학회 가족과 가족치료 2016, 제 24권 제 4호 1 483-504 (22 pages)
Objectives: This study investigated life stressors as risk factors for manifestations of adolescent Internet addiction, as well as the mediating roles of self-efficacy and perceived parental support/affection. It examined the influence from each parent, which has been addressed minimally in previous studies. Methods: The 4th wave of data from the Korean Education and Employment Panel Survey was used for the analysis. Our model includes six stressor risk factors including academic stressors,... -
20-30대 미혼남녀의 동거에 대한 태도에 영향을 미치는 변인에 관한 연구
박정윤, 장영은, 이희윤 한국가족치료학회 가족과 가족치료 20 Pages
한국가족치료학회 가족과 가족치료 2016, 제 24권 제 2호 5 249-268 (20 pages)
본 연구는 미혼 성인남녀가 동거에 대해 가지는 긍정적 또는 부정적인 태도에 영향을 미치는 요인 을 파악하고자하는 목적으로 실시되었다. 서울 및 경기지역에 거주하는 20-30대 미혼남녀 238명을 대 상으로 인구사회학적 변인, 동거이유에 대한 인식, 자아분화, 그리고 성태도가 동거에 대한 태도에 미 치는 영향력을 살펴보았다. 자료분석은 SPSS 23.0을 사용하여 빈도분석, 기술통계분석, 교차분석, 로지 스틱 회귀분석을 이용하여 분석하였다. 연구결과 첫째, 연구대상자의 인구학적 변인에 따른 동거에 대 한 태도 차이를 분석한... -
90년대 들어서 미혼모의 발생은 특정한 가족형태나 특정 계층에서만 국한된 것이 아닌, 다양한 배경을 가진 여성들이 미혼모가 되는 특징을 지닌다(한영주, 1998). 이는 미혼모의 발생 원인에 대한 이론의 흐름에서도 볼 수 있는데, 1960년대 이전에는 개인적 측면(낮은 교육수준, 낮은 지능, 교육기회의 부족, 왜곡된 성지식과 성에 대한 무지, 성폭력 경험, 성에대한 태도 등), 심리적 측면(무의식 및 의식속에 해결되지 않은 심리적 갈등, 자아기능의 약화 등), 가정적 측면(결손가정, 의사소통 부족 등), 사회적 측면(경제적 지위,...
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Development and Implementation of Instrument on Science Teachers’ Self-Efficacy towards Student Engagement
Indra Raj Upadhyaya, Jae Young Han 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 26 Pages
경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2019, 제 39권 제 2호 7 143-168 (26 pages)
Researchers found that the teachers’ self-efficacy can help to promote the constructivist approaches of engaged teaching learning activities such as group works and better classroom management. However, few studies have focused particularly on examining science teachers’ self-efficacy on student engagement but not toward three dimensions of behavioral, cognitive and emotional engagement of learning. In this sense the major goal of this study was to develop a reliable, valid, and efficient...


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