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311.

약점지능향상을 위한 스마트단말 어플리케이션 개발 및 효과

손원경(Won-Kyung Son), 안동혁(Dong-hyeok An) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 9 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 8호 87 893-901 (9 pages)

손원경(Won-Kyung Son), 안동혁(Dong-hyeok An) 저
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- 3,000원
지속적인 정보통신기술의 발달로 인해서, 사회 및 경제 분야들과의 융합이 발생하는 4차 산업혁명이 예견되고 있다. 4차 산업혁명으로 인해 많은 업무들이 기계 또는 인공지능에 의해 대체되고, 새로운 형태의 산업들이 나타날 것으로 예상된다. 이러한 산업 변화에 빠르게 대응하기 위해서, 창의적 융합 인재의 중요성이 증가하고 있다. 창의적 융합 인재 양성을 위해서는 다양한 분야의 지식과 능력의 개발이 필수적이다. 인간의 지능이 8개의 지능으로 구성되어 있다는 다중지능이론을 기반으로 모든 지능들을 발달시켜야 한다. 기존의...
312.

문제중심학습(PBL) 기반 프로그래밍 교육의 효과성

한영신(Young-Shin Han) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 13 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 7호 43 433-445 (13 pages)

한영신(Young-Shin Han) 저
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- 4,200원
세계적으로 21세기 미래 사회를 주도할 수 있는 미래 인재 역량으로 컴퓨팅 사고력 기반의 창의적문제 발견 및 해결 능력이 요구되기 시작하였다. 컴퓨팅 사고력(CT)은 컴퓨터 과학적 사고를 이용하여 복잡한 문제를 단순화하고 이를 논리적으로 해결하는 능력으로, 최근 국내에서도 창의적 문제 해결 능력 및 논리적 사고력을 신장시키기 위하여 프로그래밍 교육이 시행되고 있다. 이같은 변화하는 사회에 적합한 학습 능력을 기르기 위한 교육적 방법으로 문제중심학습(PBL)이 주목받고 있다. 문제중심학습은 비구조적인 문제에서...
313.

통합교육과 관련된 논문들에서 다루고 있는 대상에 대한 탐구

강종구(Jong-Gu Kang) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 9 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 7호 18 177-185 (9 pages)

강종구(Jong-Gu Kang) 저
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- 3,000원
본 연구에서는 국내 통합교육과 관련된 연구들에서 주로 다루고 있는 대상자에 대하여 알아보고자 하였다. 이를 위해 국내 문헌 검색방법 가운데 한 가지인 DBPia를 통해 최근 5년(2012-2016) 동안 ‘통합교육’과 ‘장애’를 ‘논문명’으로 사용하는 문헌들 가운데 ‘KCI 등재’지로 표시된 문헌들을 검색하였다. 문헌 검색 결과 29편의 논문들이 검토대상으로 선정되었다. 29편의 논문들에 나타난 대상자들은 교육자, 학생, 학부모, 비장애인, 문헌과 같이 크게 5가지 유형으로 구분되어질 수 있었다. 이와 같은 분류 들 가운데는...
314.

미국의 다문화 교육: 한 초등학교 사례를 중심으로

김영주 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 10 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 6호 48 517-526 (10 pages)

김영주 저
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- 3,000원
이 연구는 미국의 캘리포니아에 소재한 한 초등학교에서 실천하고 있는 다문화교육의 모습을 탐색한 것이다. 자료 수집을 위해 해당 초등학교의 교장과 교사 두 명, 학부모 두 명을 면담하였다. 이와 더불어 영어습득교육대상 학생 학부모 위원회(ELPAC: English Learner Parent Advisory Committee)의 회의를 관찰하였으며, 관찰은 총 6회에 걸쳐 이루어졌다. 이들 질적 자료의 분석결과 연구의 사례가 된 그 초등학교에서의 교육목표는 모든 학생들의 세계시민으로서의 성장에 두고 있었으며, 이를 위한 다문화교육의 노력은 언어와...
315.

초등학생들의 과학교과에서의 수리 문제 해결력 분석

김동렬 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 19 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 6호 17 183-201 (19 pages)

김동렬 저
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- 4,800원
본 연구에서는 초등학교 6학년을 대상으로 과학교과에서의 대표적인 5가지 유형의 수리적 문제를 제시하여 정답률과 풀이 과정에서의 어려움을 분석하였다. 또한 Hogan이 제시한 수리적 구조에 따라 초등학생들의 풀이 과정을 분석하였다. 분석 결과, 무게, 평균, 압력 및 부피, 낮의 길이, 속력에 대한 수리적 문제 중에서 평균 문제에 대한 정답률이 가장 높았으며 무게 문제에 대한 정답률이 가장 낮게 나타났다. 그러나 실제 초등학생들은 가장 어려움을 느끼는 문제는 압력 및 부피 문제로 응답하였다. 초등학생들이 과학교과에서의...
316.

구강보건교육 경험군과 비경험군의 구강보건지식 및 구강보건행태 비교

이수빈(SuBin Lee), 이정화(JungHwa Lee) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 10 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 4호 65 711-720 (10 pages)

이수빈(SuBin Lee), 이정화(JungHwa Lee) 저
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- 3,000원
본 연구는 2017년 8월 7일~8월 17일까지 부산광역시 구강보건교육 경험군와 비경험군 146명을 대상으로 구강보건교육 경험여부에 따른 구강보건관련 특성 차이를 조사한 결과 구강보건교육을 경험한 군에서 구강보건관리에 관한 관심도, 스케일링 경험 유무, 칫솔질 교육 유무, 구강관리용품 사용여부를 조사한 결과 모두 통계적으로 유의하였다(p<0.001). 연구대상자의 구강보건교육 경험여부에 따른 칫솔질행태 차이를 조사한 결과 일일 칫솔질 횟수가 구강보건교육 경험군에서는 하루 4회 58명, 비경험군에서는 3회 53명으로 가장...
317.

비교과 프로젝트 교육프로그램 참여 대학생의 학년과 성별에 따른 학습몰입, 창의성과 학업성취 차이

김옥분(Okboon Kim), 조영명(YoungMyung Cho), 김혜진(Hyejin Kim), 정찬호(Chanho Jung), 김혜림(Hyelim Kim) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 9 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 4호 49 543-551 (9 pages)

김옥분(Okboon Kim), 조영명(YoungMyung Cho), 김혜진(Hyejin Kim), 정찬호(Chanho Jung), 김혜림(Hyelim Kim) 저
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- 3,000원
최근 대학생의 창의성과 문제해결력을 높여주기 위한 프로젝트 학습의 중요성이 더욱 강조되고 있다. 하지만 전공 교육과정의 특성상 프로젝트 학습이 전면적으로 확대되기기는 다소 어려운 실정이다. 이에 대안적으로 교수학습센터를 중심으로 비교과 프로젝트 교육프로그램이 활발히 운영되고 있다. 본 연구는 비교과 프로그램인 프로젝트 학습에 참여한 대학생의 창의성과 학습몰입 특성 및 학업성취도를 탐색하는 것을 목적으로 하였다. 연구대상은 117명의 프로젝트 교육프로그램 참여 대학생으로, 학습역량 검사와 학습몰입 검사...
318.

소셜미디어를 활용한 고등학생 자살예방교육 온라인 토론커뮤니티 설계에 대한 연구

이명자(Myoung-Ja Lee), 이인숙(In-Sook Lee), 김영갑(Young-Gab Kim) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 13 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 3호 23 241-253 (13 pages)

이명자(Myoung-Ja Lee), 이인숙(In-Sook Lee), 김영갑(Young-Gab Kim) 저
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- 4,200원
본 연구는 소셜미디어를 활용한 자살예방 교육의 온라인 토론 커뮤니티 설계를 목적으로 하고 있 다. 이를 통해 고등학생들의 토론커뮤니티 만족도 인식에 대한 요소를 탐색하고자 하였다. 일반적으 로 학교에서 진행되는 자살예방교육은 대집단 강의 및 캠페인 형태가 보편적이다. 청소년들에게 실질 적으로 도움을 줄 수 있는 자살예방교육을 위해서는 학교에서의 한정된 시간 활용 및 청소년 특성을 고려한 맞춤식 교육이 필요하다. 이에 본 연구에서는 서울 소재 S고등학교에서 자살예방 오프라인 사 전 교육을 받고 2주간의 온라인...
319.

다양한 수준에서의 사회적 지지가 시설 청소년의 학교적응에 미치는 영향

노병일(Byeongil Rho), 유호석(Ho Seok Lew) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 11 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 3호 11 115-125 (11 pages)

노병일(Byeongil Rho), 유호석(Ho Seok Lew) 저
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- 4,000원
가정환경이 안정되지 않은 청소년에게 제공되는 주요한 대리적 서비스의 하나는 시설보호인데, 시 설 청소년에게는 학교적응을 잘하는 것이 무엇보다도 중요하다. 다양한 요인들 중에서 사회적 지지는 청소년이 학교에 적응하는 데 긍정적으로 영향을 미치는 요인으로 널리 알려져 있는데, 일반 청소년 에 비해서 시설 청소년은 시설과 연관된 사회적 지지원을 추가로 지니고 있다. 그러나 그동안의 경우, 우리나라에서는 시설 청소년에 대해서 모든 수준에 근거한 사회적 지지가 학교적응에 미치는 영향을 실증적으로 살펴본 적이 없다....
320.

국내 노인유사체험 연구의 문헌고찰: 종속변수 중심으로

정혜선 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 10 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 2호 79 805-814 (10 pages)

정혜선 저
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- 3,000원
본 연구는 국내에서 시행된 노인유사체험의 효과에 대해 문헌들을 프로그램의 효과를 중심으로 고 찰하고, 향후 효과적인 노인유사체험을 위한 방안을 수립하는데 기초자료를 제공하고자 시도하였다. 연구방법은 2017년 1월까지 데이터베이스를 이용하여 국내에서 시행된 노인유사체험 문헌들을 검색 하였고, 문헌고찰 방법에 따라 검토한 후 최종적으로 23편의 연구를 선정하였다. 선정된 연구문헌들 에 대해서는 노인유사체험의 효과를 중심으로 문헌고찰을 하였다. 연구결과 23편은 모두 실험연구로, 노인유사체험의 효과를 파악하기...

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