주제분류
- 교육학(190)
- 사회과학(80)
- 유아교육학(77)
- 심리학(36)
- 보건학(18)
- 특수교육학(16)
- 예체능(15)
- 의약학(15)
- 기타(12)
- 사회복지학(10)
- 인문학(10)
- 종교(2)
자료유형
발행기관
- 인문사회과학기술융합학회(60)
- 환태평양유아교육연구학회(49)
- 경인교육대학교 교육연구원(32)
- 한국교육학회(27)
- 이화여자대학교 교과교육연구소(25)
- 한국초등체육학회(14)
- 공주교육대학교 초등교육연구원(13)
- 한국어린이미디어학회(13)
- 한국미술치료학회(12)
- 한국음악교육학회(11)
- 한국인간발달학회(10)
- 고령자치매작업치료학회(9)
- 한국교원대학교 뇌기반교육연구소(8)
- 한국기업교육학회(8)
- 한국교육정치학회(7)
- 물리치료재활과학회(6)
- 한국교원교육학회(6)
- 한국교육방법학회(6)
- 한국아동권리학회(6)
- 대한고령친화산업학회(5)
- 한국교원대학교 유아교육연구소(5)
- 한국교육사회학회(5)
- 한국성인교육학회(5)
- 한국시각장애교육재활학회(5)
- 한국조형교육학회(5)
- 한국헬스커뮤니케이션학회(5)
- 대한생리학회-대한약리학회(4)
- 디지털스토리텔링학회(4)
- 부산대학교 교육발전연구소(4)
- 에너지기후변화교육학회(4)
- 인지발달중재학회(4)
- 한국교육원리학회(4)
- 한국보육지원학회(4)
- 한국아동심리치료학회(4)
- 한국여가문화학회(4)
- 한국웰니스학회(4)
- 한국학습장애학회(4)
- 대한신경정신의학회(3)
- 한국교류분석협회(3)
- 한국동서정신과학회(3)
- 한국심리치료학회(3)
- 한국아동중심실천학회(3)
- 한국음악교육공학회(3)
- 한국창의력교육학회(3)
- 한국통합교육학회(3)
- 한국행동분석학회(3)
- 21세기사회복지학회(2)
- 대한신경계작업치료학회(2)
- 아시아장애사회학회(2)
- 한국교육치료학회(2)
- 한국교육행정학회(2)
- 한국기초간호학회(2)
- 한국독서교육학연구회(2)
- 한국문화예술교육학회(2)
- 한국박물관교육학회(2)
- 한국박물관학회(2)
- 한국발달지원학회(2)
- 한국예술심리치료학회(2)
- 한국음악치료학회(2)
- 한국의학교육학회(2)
- 한국종교교육학회(2)
- 한국청각언어재활학회(2)
- 한국특수교육교과교육학회(2)
- MEFOT창의인성학회(1)
- 미디어스토리텔링학회(1)
- 영남퇴계학연구원(1)
- 우리말학회(1)
- 한국가족치료학회(1)
- 한국경호경비학회(1)
- 한국광고PR실학회(1)
- 한국교류분석학회(1)
- 한국구비문학회(1)
- 한국국제이해교육학회(1)
- 한국노년학연구회(1)
- 한국대학박물관협회(1)
- 한국무용동작심리치료학회(1)
- 한국복지행정학회(1)
- 한국사회과수업학회(1)
- 한국사회복지교육협의회(1)
- 한국아동미술학회(1)
- 한국임상사회사업학회(1)
- 한국콘텐츠학회(1)
간행물
- 예술인문사회융합멀티미디어논문지(60)
- ASIA-PACIFIC JOURNAL OF RESEARCH IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION(48)
- 교육논총(41)
- 교과교육학연구(23)
- 교육학연구(23)
- 한국초등체육학회지(14)
- 미술치료연구(12)
- 어린이미디어연구(12)
- 음악교육연구(11)
- 인간발달연구(10)
- 고령자-치매작업치료학회지(9)
- PHYSICAL THERAPY REHABILITATION SCIENCE(6)
- 교육방법연구(6)
- 기업교육과 인재연구(6)
- 아동과 권리(6)
- ANDRAGOGY TODAY(5)
- BRAIN, DIGITAL, & LEARNING(5)
- 교육정치학연구(5)
- 대한고령친화산업학회지(5)
- 시각장애연구(5)
- 한국교원교육연구(5)
- 한국유아교육연구(5)
- 헬스커뮤니케이션연구(5)
- THE JOURNAL OF EDUCATION(4)
- THE KOREAN JOURNAL OF PHYSIOLOGY & PHARMACOLOGY(4)
- 교육사회학연구(4)
- 교육원리연구(4)
- 교육혁신연구(4)
- 디지털스토리텔링연구(4)
- 에너지기후변화교육(4)
- 여가학연구(4)
- 인지발달중재학회지(4)
- 조형교육(4)
- 학습장애연구(4)
- 한국교육학회 학술대회논문집(4)
- 한국보육지원학회지(4)
- 한국아동심리치료학회지(4)
- 한국웰니스학회지(4)
- BRAIN & LEARNING(3)
- 교류분석과 심리사회치료 연구(3)
- 동서정신과학(3)
- 신경정신의학(3)
- 아동중심실천연구(3)
- 음악교육공학(3)
- 통합교육연구(3)
- 한국심리치료학회지(3)
- 행동분석-지원연구(3)
- 21세기사회복지연구(2)
- AUDIOLOGY AND SPEECH RESEARCH(2)
- EASTWEST EDUCATION (2)
- JOURNAL OF KOREAN BIOLOGICAL NURSING SCIENCE(2)
- KOREAN JOURNAL OF MEDICAL EDUCATION(2)
- 교육치료연구(2)
- 교육행정학연구(2)
- 독서교육연구(2)
- 모드니예술(2)
- 박물관교육연구(2)
- 박물관학보(2)
- 발달지원연구(2)
- 아시아장애사회학연구(2)
- 예술심리치료연구(2)
- 재활치료과학(2)
- 종교교육학연구(2)
- 창의력교육연구(2)
- 특수교육교과교육연구(2)
- 한국교육정치학회 학술대회지(2)
- 한국음악치료학회지(2)
- INTERNATIONAL JOURNAL OF CONTENTS(1)
- MEFOT 창의인성연구(1)
- PACIFIC EARLY CHILDHOOD EDUCATION RESEARCH ASSOCIATION ANNUAL CONFERENCE(1)
- 가족과 가족치료(1)
- 고문화(1)
- 광고PR실학연구(1)
- 교류분석연구(1)
- 구비문학연구(1)
- 국제이해교육연구(1)
- 무용동작치료논문집(1)
- 미디어스토리텔링(1)
- 복지행정논총(1)
- 사회과수업연구(1)
- 시큐리티연구(1)
- 아동미술교육(1)
- 우리말연구(1)
- 임상사회사업연구(1)
- 퇴계학논집(1)
- 한국HRD연합회 연합학술대회지(1)
- 한국교원교육학회 학술대회자료집(1)
- 한국교육사회학회 학술대회자료집(1)
- 한국기업교육학회 학술대회(1)
- 한국노년학연구(1)
- 한국사회복지교육(1)
- 한국어린이미디어학회 학술대회지(1)
- 한국조형교육학회 학술대회지(1)
- 한국창의력교육학회 학술대회지(1)
-
새로운 존재론적 범주와 아동-로봇 상호작용 연구의 이해*
한국인간발달학회 인간발달연구 2018, 제 25권 제 2호 1 1-18 (18 pages)
과학기술의 발달로 지능형 로봇이라는 범주 경계선적 대상이 등장하였고, 로봇의 대중화가 현실화되고 있다. 이러한 시대적 변화에 맞추어 이 연구에서는 인간과 과학기술의 관계에 주목하였다. 특히 아동과 로봇의 관계에 대하여 연구하는 학문 영역인 CRI 연구들에 대해서 살펴보았다. 아동과 로봇 간의 상호작용에 대한 연구를 할 때 로봇이 아동에게 미칠 영향을 논의하기 위해서는 아동이 로봇을 어떠한 존재로 인식하는지를 확인할 필요가 있다. 또한 이러한 의인화된 과학기술이 아동 발달에 적합한 방향으로 활용되기 위해서는... -
미디어사용시간과 부모의 미디어중재가 유아의 공감능력에 미치는 영향
강보람, 이강이 한국인간발달학회 인간발달연구 29 Pages
한국인간발달학회 인간발달연구 2018, 제 25권 제 1호 1 1-29 (29 pages)
이 연구는 TV, 컴퓨터, 스마트기기 등을 통해 일상적으로 미디어에 노출되어 있는 유아의 생활환경이 유아의 공감 발달에 어떠한 영향력을 나타내는지 알아보고자 하였다. 연구대상 은 서울 소재의 어린이집에 재원중인 만 3, 5세 유아 123명, 유아의 어머니 123명, 아버지 123명으로 하였으며, 영상이야기 공감 과제를 실시하여 유아의 정서적 공감과 인지적 공감 에 대한 응답을 얻었다. 부모 질문지를 사용하여 유아의 미디어사용시간, 부모의 미디어중 재를 측정하였다. 수집된 자료는 SPSS 24.0 프로그램을 이용하여 빈도분석,... -
협동미술프로그램이 초등학교 저학년 아동의 또래문제해결력에 미치는 효과
이영희, 김지현 한국인간발달학회 인간발달연구 26 Pages
한국인간발달학회 인간발달연구 2017, 제 24권 제 2호 5 87-112 (26 pages)
이 연구는 협동미술프로그램이 초등 저학년 아동의 또래문제해결력 및 친사회적 행동, 정서적 능력에 미 치는 효과를 검증하는 것이다.S시 N초등학교 2학년 총 97명의 아동(47명 실험집단, 50명 통제집단)을 대 상으로, 총 17회기의 협동미술프로그램을 실시하였다. 또래문제해결력 척도는 Webster-Strattron과 동료들 (1997)의 WALLY 검사를, 친사회적 행동 척도는 Weir와 Duveen(1981)의 교사용 친사회적 행동 척도(PBQ)를, 정서적 능력 척도는 문용린(1996)의 초등저학년용과 김경회(1998)의 ‘교사용 유아 정서지능 평정척도’를 수정... -
유아의 사건표상이 또래문제해결력에 미치는 영향
김세리, 이강이 한국인간발달학회 인간발달연구 22 Pages
한국인간발달학회 인간발달연구 2013, 제 20권 제 4호 1 1-22 (22 pages)
본 연구는 유아의 또래문제해결력이 유아의 연령과 성별에 따라 어떠한 양상을 보이는지 살펴보고||| 사건 표상이 유아의 연령과 성별 및 사건의 경험 유무에 따라 어떠한 양상을 보이는지 살펴보고자 하였다. 그 리고 유아의 또래문제해결력과 사건표상의 관계를 알아보고||| 사건표상이 또래문제해결력에 미치는 상대 적 영향력을 알아보고자 하였다. 서울에 위치한 어린이집에 재원 중인 3세 유아 48명(남아 25명||| 여아 23 명)||| 5세 유아 50명(남아 26명 여아 24명)||| 총 98명을 대상으로 또래문제해결력과 사건표상 검사를... -
좌반구성 인지과제 수행시 컴퓨터게임 중독성향 아동과 비교집단 아동의 뇌지수 차이
심도현, 이순형 한국인간발달학회 인간발달연구 17 Pages
한국인간발달학회 인간발달연구 2005, 제 12권 제 4호 10 191-207 (17 pages)
이 연구는 인지과제 수행 시, 컴퓨터게임 중독성향에 따른 두뇌 상태의 집단간 차이를 규명하기 위해서 컴퓨터게임 중독성향 집단의 아동 21명과 컴퓨터게임에 중독되지 않은 비교집단의 아동 21명을 대상으로 좌반구성 인지과제, 수 계산하기와 읽기과제 수행 시의 뇌파를 측정했다. 측정된 뇌파수치는 선형 분석을 실시하여 각 파장대별로 활성도를 구했으며, 이를 뇌기능 분석프로그램을 이용하여 통계처리하여 인지과제 수행 시 게임중독성향군 아동의 뇌가 비교군 아동의 뇌보다 덜 활발하게 활동하고 스트레스를 더 받는다는 사실을... -
아동의 미래계획 기억 발달 : 시간의존적 과제와 사건의존적 과제의 수행비교
서지연, 최경숙 한국인간발달학회 인간발달연구 15 Pages
한국인간발달학회 인간발달연구 2004, 제 11권 제 1호 6 87-101 (15 pages)
본 연구는 시간의존적 과제와 사건의존적 과제에 대한 3세, 4세, 5세 아동의 미래계획 기억을 연구하였다. 본 연구결과 첫째, 연령이 높아짐에 따라 미래계획 기억 수행이 증가하였으나 시간의존적 과제에 대한 기억 수행에서만 연령에 따른 유의미한 차이가 나타났다. 사건의존적 과제에서는 단서와 활동간의 연합적 부호화의 영향으로 3세 아동의 수행이 높아져 연령차가 유의미하지 않은 것으로 나타났다. 둘째, 과제 유형에 따라 미래계획 기억 수행에 유의미한 차이가 나타났다. 모든 연령의 아동이 시간의존적 과제보다 사건의존적... -
유아용 온라인 교육사이트 가정 내 사용실태와 부모인식에 관한 연구
한국인간발달학회 인간발달연구 2003, 제 10권 제 2호 3 33-49 (17 pages)
본 연구는 가정 내 인터넷 설치 증가와 유아용 온라인 교육 사이트의 개설이라는 유아교육의 환경 변화에 대한 문제의식에 기초하여 가정에서 유아들의 온라인 교육 사이트 이용 빈도, 양태 그리고 이에 대한 부모의 인식 및 만족에 대한 조사연구이다. 만 3세~6세에 이르는 335명 유아의 부모들은 유아용 온라인 교육 사이트에 대한 설문지에 응답하였다. 조사결과 어린 유아가 있는 대부분의 가정에 인터넷 라인이 설치되었으며 유아용 온라인 교육 사이트의 이용도 빈번하였다. 부모들은 온라인 유아교육을 통하여 영어, 수학, 읽기... -
건전한 온라인 이용 습관 형성을 위한 초등교육의 방향
한국인간발달학회 인간발달연구 2003, 제 10권 제 1호 4 57-72 (16 pages)
컴퓨터 네크워크가 우리 생활의 모든 부분에 영향을 미치게 되면서 많은 전문가들은 가상경험의 부작용에 대하여 우려의 목소리를 높이고 있다. 특히 아직 자아가 형성되지 않은 온라인 아동 이용자들이 직접 데이트 사이트에 접속하여 성매매에 가담하고 있는 가 하면, 온라인 게임에 중독되어 이를 중단하면 마치 오프라인상의 친구를 잃은 것처럼 금단현상에 시달리고 있다. 뿐만 아니라 화상 채팅을 가능하게 하는 기술발달은 또 다른 중독양상을 유도하고 있으며, 가족간의 친밀감을 손상시키는 등 가상경험은 아동의 인지, 정서 및... -
집단미술치료가 청소년의 내재적 학습동기 향상에 미치는 효과
김택호, 마고은 한국미술치료학회 미술치료연구 21 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2017, 제 24권 제 6호 (통권 93호) 10 1585-1605 (21 pages)
본 연구는 집단미술치료가 청소년의 내재적 학습동기에 미치는 효과를 살펴보는데 목적이 있다. 이를 위해 G지역 H지역아동센터를 이용하는 초등학교 4-6학년 학생 24명 중 12명은 실험집단으로, 나머지 12명은 통제집 단에 배치하였다. 프로그램에 참여한 실험집단의 연구대상자들은 3개월에 걸쳐 주 1회 75분 씩 총 12회기로 진 행되었다. 본 연구의 효과성 평가를 위한 연구도구로 내재적 학습동기검사, AMT학업동기 검사를 사전, 사후에 걸쳐 실시하였으며, 결과 검증을 위한 통계분석 방법으로 반복측정 변량분석을 실시하였다. 그... -
지적장애를 대상으로 한 미술치료의 중재현황과 연구경향 분석 - 1994년~2016년 국내 학술지 논문을 중심으로 -
한국미술치료학회 미술치료연구 2017, 제 24권 제 4호 (통권 91호) 1 879-905 (27 pages)
본 연구는 국내 학술지에 게재된 지적장애 관련 미술치료연구의 경향과 중재현황을 살펴보고 향후 연구와 치료의 방향성을 제시하는 데에 그 목적이 있다. 이를 위하여, 학술정보BD에서 검색된 64편의 논문을 대상으로 자료경향, 표본특성, 연구설계, 미술치료방법, 중재특성에 따라 문헌분석을 실시하였다. 그 결과는 다음과 같다. 첫째, 1994년에 지적장애인에 관한 미술치료 사례연구가 처음 게재된 이래로 26종의 학술지에서 다양한 주제의 연구가 게재되었다. 둘째, 연구의 대상은 10대 남성이 가장 많았고 41세 이상의 성인을...


전체 선택해제

총


