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3691.

초등학생의 사회적 기술 향상과 또래관계 개선을 위한 집단미술치료 사례

정현희 한국미술치료학회 미술치료연구 23 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 2008, 제 15권 제 3호 (통권 38호) 4 445-467 (23 pages)

정현희 저
...
- 5,200원
본 연구는 또래관계에 부적응을 보이는 초등학생을 대상으로 사회적 기술 집단미술치료를 실시하여 아동의 사회적 기술 향상과 또래관계 개선을 이루고자 하였다. 초등학교 4학년 아동 4명이 대상이었다. 사회적 기술 집단미술치료 진행기간은 2006년 9월부터 12월까지였고, 주 1회 실시하였다. 50-60분씩 16회기가 실시되었다. 측정도구로는 Gresham과 Elliot의 사회적 기술 척도, Pettit, Dodge와 Brown의 또래관계 척도, 협동화, 교대로 그리기이었다. 그리고 진행과정에서 사회적 기술의 변화를 보았다. 본 연구 결과를 통해 얻은...
3692.

집단미술치료가 보육시설아동의 우울성향 감소에 미치는 영향

손남숙, 임호찬 한국미술치료학회 미술치료연구 25 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 2004, 제 11권 제 3호 (통권 23호) 8 455-479 (25 pages)

손남숙, 임호찬 저
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- 5,400원
본 연구는 집단미술치료가 보육시설아동의 우울성향 감소에 미치는 영향을 알아보고자 수행되었다. 이를 밝혀보기 위해 I시에 소재한 보육시설에 거주하고 있는 초등학교 3, 4학년 아동을 중심으로 2개의 표본 집단으로 연구대상을 선정하여 집단미술치료 프로그램 실시 전후에 우울성향에 대한 사전․사후검사를 실시하여 우울성향 감소의 효과를 알아보았다. 연구대상은 인천광역시에 소재한 보육시설의 초등학교 3,4학년 아동 중 A보육시설의 15명을 연구 집단으로 하였다. 연구도구로는 아동의 우울 정도를 측정하기 위하여...
3693.

다중지능(MI) 이론이 미술교육에 주는 시사점 연구

전성수 한국미술교과교육학회 사향미술교육논총 40 Pages

한국미술교과교육학회 사향미술교육논총 2001, 제 9집 4 73-112 (40 pages)

전성수 저
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- 6,900원
최근 들어 우리 나라 교육은 제9차 교육과정이 적용되고, 구성주의의 영향, 열린교육에 대한 다양한 시도, 수행평가의 실시, 대학 입시의 변화 등으로 많은 변화의 소용돌이에 있다. 교육이민이 이슈로 떠오르고, 모든 국민이 교육 전문가들이라는 자조 섞인 말이 등장할 만큼 교육에 대한 담론 역시 무성하다. 이런 다양한 담론과 변화 속에 새로운 교육의 길을 모색하려는 노력 역시 많아지고 있다. 지금까지 우리 교육은 한 줄 세우기 교육, 즉 획일적인 교육이라는 비난을 받아왔다. 이런 한 줄 세우기 교육의 근원은 행동주의...
3694.

유아기 자녀를 둔 어머니의 원가족 부모애착이 양육효능감에 미치는 영향: 어머니의 자기성찰에 의한 자녀양육불안의 조절된 매개효과

하소영, 서미아 한국가족치료학회 가족과 가족치료 19 Pages

한국가족치료학회 가족과 가족치료 2020, 제 28권 제 3호 2 339-357 (19 pages)

하소영, 서미아 저
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- 4,800원
본 연구의 목적은 유아기 자녀를 둔 어머니의 원가족 부모애착이 양육효능감에 미치는 영향에서 어머니의 자기성찰에 의한 자녀양육불안의 조절된 매개효과를 살펴보기 위하여 수행되었다. 이를 위해 서울?경기의 수도권 지역을 포함한 전국 9개 지역에서 3∼7세 자녀를 둔 어머니를 대상으로 2020년 1월부터 3월까지 자료를 수집하였으며 총 179부의 설문지를 분석하였다. 연구결과, 어머니의 원가족 부모애착이 양육효능감에 미치는 영향에서 자녀양육불안은 매개효과가 유의하였고, 모의 자기성찰은 자녀양육불안이 양육효능감에...
3695.

부모의 과잉기대, 과잉간섭, 비일관적 양육방식과 청소년 우울과의 관계: 청소년 공격성의 매개효과

임금옥 한국가족치료학회 가족과 가족치료 24 Pages

한국가족치료학회 가족과 가족치료 2017, 제 25권 제 2호 5 251-274 (24 pages)

임금옥 저
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- 5,300원
본 연구는 부모의 과잉기대, 과잉간섭, 비일관적 양육방식이 청소년의 우울 및 공격성에 미치는 영 향에 대한 경로를 검증하기 위한 목적으로 실시되었다. 한국아동?청소년패널조사 데이터 중 초 4 패 널 6차 년도 자료를 사용하여 중학교 3학년 총 2,058명(남학생 1,087명, 여학생 971명)의 자료를 분석 하였다. 연구 결과 첫째, 부모의 과잉기대, 과잉간섭, 비일관적 양육방식과 청소년 우울 및 공격성은 모두 정적 상관관계를 보였다. 둘째, 부모의 과잉기대는 청소년의 우울 및 공격성에 영향을 미치지 않 았다. 셋째, 부모의...
3696.

강점 관점에서 본 조손가족 아동의 경험

Roberta G. Sands, 신혜종 한국가족치료학회 가족과 가족치료 16 Pages

한국가족치료학회 가족과 가족치료 2008, 제 16권 1호 7 157-172 (16 pages)

Roberta G. Sands, 신혜종 저
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- 4,500원
본 연구의 목적은 조부모와 살고 있는 아동의 관점에서 그들의 삶을 조명해보는 데 있다. 함께 살고 있지 않은 부모와 자신을 돌봐주는 조부모에 대한 이야기와 살면서 부딪히는 도전과 자신의 강점과 자원에 대한 이야기를 듣기 위해 질적자료를 분석하였다. 조부모와 생활하는 대부분의 아동은 이전의 어려움을 극복하고 대체로 만족스러운 삶을 살고 있는 것으로 나타났다. 아동들은 부모에 대해서는 복합적인 감정을 보여주고 있으며 조부모에 대해서는 긍정적인 감정을 표현하고 있다. 일부 아동은 조부모를 엄마라고 부르기도...
3697.

The Bilingualism of the Korean Minority in China

李海雨 한국중국문화학회 중국학논총 14 Pages

한국중국문화학회 중국학논총 2001, Vol.11 18 377-390 (14 pages)

李海雨 저
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- 4,300원
1990년 人民日報에 보도된 중국인구통계에 따르면 전 중국 인구의 8.6 퍼센트가 55개 소수민족으로 구성되었고 그 가운데 조선족은 1,920,597명에 이른다고 한다. 조선족은 주지하다시피 대부분 중국의 북동쪽에 살고 있으며 특히 延邊地域에 집중되어 있다. 중국은 정부 수립 후 소수민족에 대해 교육과 문화 사업에서 자치권을 인정하여 그들 나름대로의 언어와 풍습을 유지하는 권한을 부여하였다. 본 논문은 중국 내 조선족의 조선어 교육제도와 이중언어문제에 대해 고찰하고자 했다. 조선족은 중국의 타민족에 비해 문맹률이...
3698.

인터넷을 중심으로 한 ICT 기반 수업 전략

김영환, 김광휘 부산대학교 교육발전연구소 교육연구 25 Pages

부산대학교 교육발전연구소 교육연구 2001, 제 11권 7 129-153 (25 pages)

김영환, 김광휘 저
...
- 5,400원
ICT(Information & Communication Technology)라는 용어는 최근 등장한 신조어로서 Information Technology와 Communication Technology를 결합한 것으로 국내외적으로 급속한 정보통신의 발달에 따른 사회의 변화 방향을 제시하는 큰 축이 되고 있다. OECD에서도 이미 5년 전부터 사회의 전반적인 변화 방향을 ICT를 기반으로 하는 평생교육체제의 구축을 통한 정보사회와 정보경제의 구현을 기본 방향으로 설정하고 추진하고 있다(이태욱․유인환․이철연, 2001). 이런 국내외적인 경향에 따라 교육․인적자원부에서는...
3699.

시력정도별로 본 정상시력 이하인 일반학교 재학생들의 교육 실태 및 요구 분석

박순희 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 17 Pages

한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2012, 제 28권 3호 1 1-17 (17 pages)

박순희 저
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- 4,600원
시력은 주요 시각기능의 하나라고 할 수 있기에 시력을 측정하여 시각에 결손이 있는지를 알 수 있다. 이와 같이 시각장애 유무를 결정하기 위하여 시력이 중요하게 판단되는 기준이 되고 있다. 정상시력을 1.0이라고 보았을 때, 저시력에 포함시켜 시각장애로 진단되는 경우를 교정시력으로 0.05에서 0.3까지로 보고 있다. 정상시력과 저시력 집단 사이에 있는 교정시력 0.4-0.9까지인 시력이 낮은 집단이 있다. 이 학생들은 시력 결손을 안고 일반학교에서 재학하고 있으므로 시력을 고려한 적합한 교육적 지원은 중요 하다. 본 연구는...
3700.

시각장애학교 영아학급 운영에 관한 실태 및 교사와 학부모의 인식 분석

이경림, 변세은 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 23 Pages

한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2011, 제 27권 3호 3 53-75 (23 pages)

이경림, 변세은 저
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- 5,200원
본 연구는 시각장애학교의 영아학급의 운영 실태와 교사와 학부모의 인식을 분석하고자 시각장애학교의 영아학급 교사 3명, 유치부 교사 14명, 학부모 7명을 대상으로 선택형 설문지와 심층 면담을 실시하였다. 연구결과로 기관-가정 혼합형 프로그램과 가족지원 프로그램이 조기중재의 실행에 반영되고 있음을 알 수 있었다. 교사들은 장애영아 교육 수업일수로 150일이 적절하다고 하였으며, 교육과정 구성을 위해서 다양한 영역의 전문가가 함께 하기를 희망하고 있으며, 교육 형태로 기관-가정 혼합형 프로그램을 지지하였다....

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