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- 대한수의학회 학술대회발표집(214)
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- ASIA-PACIFIC JOURNAL OF RESEARCH IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION(134)
- KOREAN JOURNAL OF VETERINARY RESEARCH(구 대한수의학회지)(129)
- KOREAN JOURNAL OF MEDICAL EDUCATION(109)
- 교과교육학연구(104)
- 노인간호학회지(93)
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- 교육치료연구(58)
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- 국제이해교육연구(11)
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- 광고PR실학연구(8)
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- KOREAN JOURNAL FOR MUSIC THERAPY(7)
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- 한국청각-언어장애교육연구(7)
- 대한간호학회지= JOURNAL OF KOREAN ACADEMY OF NURSING(6)
- 대한구순구개열학회지(6)
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- 영성과 보건복지(4)
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- 한국농촌간호학회 학술대회지(4)
- 한국상담심리치료학회지(4)
- 한국성인교육학회 학술대회지(4)
- 한국인간발달학회 학술대회지(4)
- 한국일본교육학연구(4)
- 핵심역량교육연구(4)
- 가족과 상담(3)
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- 한국군사회복지학회 학술대회지(3)
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- 한국콘텐츠학회논문지(3)
- 한국핵심역량교육학회 학술대회지(3)
- 해결중심치료학회지(3)
- PACIFIC EARLY CHILDHOOD EDUCATION RESEARCH ASSOCIATION ANNUAL CONFERENCE(2)
- 구비문학연구(2)
- 국제사회복지학(2)
- 글로벌청소년학연구(2)
- 류마티스건강학회지(2)
- 사회교육과학연구(2)
- 열환경공학(2)
- 예술심리치료학회 학술대회지(2)
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- 음악문헌학(2)
- 통합예술치료연구(2)
- 한국고고학전국대회 발표문(2)
- 한국노인작업치료학회지(2)
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- 한국사회복지실천연구학회 학술대회지(2)
- 한국식생활문화학회지(2)
- 한국열환경공학회 학술대회지(2)
- 한국학습장애학회 학술대회지(2)
- ASIAN PACIFIC JOURNAL OF CANCER PREVENTION : APJCP(1)
- BRAIN & LEARNING(1)
- BULLETIN OF THE KOREAN CHEMICAL SOCIETY(1)
- CHILD HEALTH NURSING RESEARCH : CHNR(1)
- INTERNATIONAL JOURNAL OF CHILD CARE AND EDUCATION POLICY(1)
- JOURNAL OF INTERNATIONAL ACADEMY OF PHYSICAL THERAPY RESEARCH(1)
- KEDI JOURNAL OF EDUCATIONAL POLICY(1)
- 관광서비스연구(1)
- 국민연금연구원 연금포럼(1)
- 국민연금연구원 정책보고서(1)
- 국민연금연구원 조사보고서(1)
- 기타연구(1)
- 대한감각통합치료학회지= THE JORNAL OF KOREAN SOCIETY OF SENSORY INTEGRATION THERAPISTS(1)
- 대한기계학회지(1)
- 대한물리의학회지(1)
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- 대한영양사회 학술지(1)
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독서치료 프로그램이 시설청소년의 가족 이미지, 가족 개념 및 미래가족가치관에 미치는 효과
한유진, 노남숙 한국인간발달학회 인간발달연구 27 Pages
한국인간발달학회 인간발달연구 2009, 제 16권 제 4호 4 51-77 (27 pages)
본 연구는 시설청소년을 대상으로 독서치료 프로그램이 가족 이미지, 가족 개념 및 미래가족가치관에 미치는 효과를 살펴보았다. 연구대상은 E 보호양육시설청소년 실험집단 12명(남 9명, 여 3명)과 통제집단 12명(남 6명, 여 6명)이다. 실험집단 청소년들에게 주 2회 총 12회기의 독서치료 프로그램을 실시하였으며 프로그램 실시 전 후에 실험집단과 통제집단 청소년들에게 가족 이미지, 가족 개념 및 미래가족가치관 수준을 질문지를 통해 측정하고 개별심층인터뷰를 실시하였다. 수집된 자료는 SPSS WIN 12.0 프로그램에서 공변량... -
집단치료놀이 프로그램이 학교부적응 아동의 정서지능에 미치는 효과
한국인간발달학회 인간발달연구 2009, 제 16권 제 4호 3 37-50 (14 pages)
본 연구에서는 학교부적응 초등학생을 대상으로 집단치료놀이 프로그램을 실시하여 집단치료놀이 프로그램이 아동의 정서지능에 미치는 효과를 알아보고자 하였다. 집단치료놀이와 관련된 선행연구를 참고하여 초등학생의 특성에 적절한 활동을 구성하여 프로그램을 실시하였다. 실험집단과 비교집단의 동질성을 알아보기 위해 학교생활부적응 검사를 실시하여 실험처지전 두 집단이 동질한 집단임을 확인하였다. 초등학교 5, 6학년 아동을 대상으로 집단치료놀이 프로그램을 2008년 12월 22일-2009년 2월 17일까지 총 8주에 걸쳐... -
대학생을 위한 인성 교육 프로그램의 효과
이주희, 최명선, 박희현 한국인간발달학회 인간발달연구 16 Pages
한국인간발달학회 인간발달연구 2009, 제 16권 제 2호 11 205-220 (16 pages)
본 연구는 대학 신입생에게 교양강좌를 통해 인성함양 교육 프로그램을 실시한 후 대학생들의 자아정체감과 자기능력지각에 어떠한 교육 효과가 있는지 알아보고자 하였다. 본 연구에서 실시된 인성함양 교육 프로그램은 이주희 등(2008)이 대학생을 대상으로 개발한 인성함양 교육 프로그램 지침서를 토대로 사용되었다. D대학의 신입생 1,453명을 대상으로 인성함양 교육 프로그램 실시 전과 실시 후에 박아청(2003)이 개발한 한국형 자아정체감 검사와 이명숙(1994)이 번안한 자기능력 지각 척도를 각각 실시하였다. 배부된 설문지 중... -
발달놀이치료 중심 신체접촉 활동 프로그램을 통한 발달지체유아의 사회적 상호작용 기술 증진 사례연구
정계숙, 이정희, 노진형 한국인간발달학회 인간발달연구 24 Pages
한국인간발달학회 인간발달연구 2009, 제 16권 제 1호 4 59-82 (24 pages)
본 연구는 발달지체유아들의 사회적 상호작용 기술 증진을 목표로 발달놀이치료 중심의 신체접촉 활동 프로그램을 실시하고 그 효과를 검증하였다. 연구 대상은 사회적 기술 부족을 주호소로 상담실에 의뢰된 발달지체유아 2명이었다. 프로그램은 주 1회 총 60분씩 15회에 걸쳐 실시하였다. 발달지체유아들의 구체적인 사회적 상호작용 기술 관련 목표행동을 5가지로 선정한 뒤 회기별 관찰을 통해 그 출현 빈도 및 행동과 관련된 에피소드를 기록한 자료를 통해 그 변화를 살펴보았다. 연구 결과, 발달놀이치료 중심의 신체접촉 활동... -
집단 음악치료 프로그램이 소년의 문제행동 및 공격성 감소에 미치는 효과
김상철, 김영숙, 이현림 한국인간발달학회 인간발달연구 22 Pages
한국인간발달학회 인간발달연구 2007, 제 14권 제 3호 5 87-108 (22 pages)
본 연구의 목적은 청소년들의 문제행동과 공격성을 감소시킬 수 있는 집단 음악치료 프로그램을 개발하여 그 효과를 검증하는 데 있다. 이를 위해 먼저 선행연구들을 토대로 본 연구의 프로그램의 틀을 갖춘 다음, 청소년의 심리적, 인지적, 신체적 특성을 고려하여 프로그램의 내용을 구성하였다. 연구 대상은 프로그램에 참여하기를 희망한 실업계 S고등학교의 2학년 남학생 48명 중 실험집단 16명, 비교집단 1에 16명, 비교집단 2에 16명으로 무선 배치하였다. 프로그램의 효과를 검증하기 위하여, 실험집단에는 집단 음악치료... -
유아의 창의성 증진을 위한 부모교육 프로그램 개발 및 효과검증
김경은, 정옥분 한국인간발달학회 인간발달연구 29 Pages
한국인간발달학회 인간발달연구 2007, 제 14권 제 1호 3 35-63 (29 pages)
본 연구는 유아의 창의성 증진을 위한 부모교육 프로그램을 개발하고, 개발된 프로그램의 효과를 검증하고자 하였다. 부모가 본 프로그램을 통해 창의성과 창의성 교육에 대해 제대로 이해함으로써 자신의 창의성을 신장시키고, 더불어 일상생활 속에서 자녀에게 적용할 수 있는 창의적인 사고 기술 및 창의적인 환경조성에 대한 지식을 습득하여 유아기 자녀에게 실천함으로써 궁극적으로는 유아의 창의성을 신장시키는 것으로, 창의성의 통합적 관점을 취한다. 본 프로그램은 8차시의 활동으로 구성되어 있고 부모들의 관심과 흥미를... -
용서 심리이론과 교육프로그램에 관한 개관연구
한국인간발달학회 인간발달연구 2006, 제 13권 제 1호 7 117-134 (18 pages)
본 연구는 용서에 대한 발달심리학적 이론과 교육프로그램을 소개하는 개관연구이다. 용서는 대인관계로 인해 상처받은 사람들이 가해자에 대한 복수심이나 분노감정을 줄이고 공감이나 이해를 증가시킴으로써 심리적 적응과 안녕감을 회복하는 자조적 심리과정이다. 본 연구에서는 연령이 증가함에 따라 용서에 대한 추론능력이 어떻게 발달하는지를 살펴보았고 용서에 이르는 일련의 심리적 과정에 대해 논의하였다. 최근 들어 용서에 대한 이해는 교육프로그램을 통해 더 확장되고 있다. 특히 성인연구에서 얻어진 용서의 효과가... -
미술치료기법을 적용한 태교프로그램이 임신부의 불안, 산후우울 및 모성정체성에 미치는 효과
홍은주, 이재연 한국인간발달학회 인간발달연구 19 Pages
한국인간발달학회 인간발달연구 2006, 제 13권 제 1호 6 97-115 (19 pages)
본 연구는 임신부를 대상으로 하여 미술치료기법을 적용한 태교프로그램이 임신부의 불안, 산후우울, 모성정체성에 효과가 있는지를 검증하고자 한 것이다. 연구대상자는 서울과 경기지역의 2개 산부인과에서 프로그램 안내문을 통해 신청한 임신부들이며 실험집단 8명, 통제집단 8명이다. 프로그램 내용은 임신부의 심리사회적 발달과제를 기본적인 준거틀로 하였고 방법은 집단미술치료 과정을 고려하여 주 1회 120분씩 총 10회로 구성하였다. 프로그램 실시 결과, 미술치료기법을 적용한 태교프로그램은 임신부의 불안과... -
남녀아 어머니 양육효능감의 매개적 역할 : 양육행동의 인과관계 모형
한국인간발달학회 인간발달연구 2005, 제 12권 제 4호 6 121-137 (17 pages)
본 연구는 남녀 아동 어머니의 사회적 지원과 스트레스 및 아동의 기질이 양육행동에 미치는 영향을 양육효능감이 매개하는지를 살펴보고자 하였다. 본 연구를 수행하기 위하여 서울에 거주하는 아동 404명(남아 189명, 여아 215명)과 그 어머니 404쌍을 대상으로 연구하였다. 수집된 자료는 빈도, 백분율, 평균, 표준편차, 상관관계 분석, 구조방정식 모형 분석을 통해 분석되었다. 연구결과 어머니의 남아 어머니의 양육효능감은 온정․수용적 양육행동과 정적인 상관을, 거부․제재적 양육행동과는 부적인 상관을 보였다.... -
‘청소년의 힘 북돋우기 프로그램’의 효과 연구 : 창의성, 자아존중감, 자기효능감을 중심으로
정옥분, 김경은, 박연정 한국인간발달학회 인간발달연구 23 Pages
한국인간발달학회 인간발달연구 2005, 제 12권 제 4호 3 33-55 (23 pages)
본 연구에서는 ‘청소년의 힘 북돋우기 프로그램’의 효과를 검증하고자 하였다. ‘청소년의 힘 북돋우기 프로그램’은 교과내용에 적절한 창의적 교수-학습방법을 도입한 ‘교과중심 창의성 프로그램’으로, 학생들의 기술·가정교과에 대한 이해도를 높임과 동시에 창의성을 신장시키는 데 초점을 두었다. 궁극적으로는 학습자인 청소년들이 가정생활이나 사회생활에서 직면하는 문제를 스스로 해결해 나가는 과정에서 자신에 대한 자신감을 갖고 건강하고 책임감있는 삶을 살도록 도와주는 데 그 목적을 두었다. 본 프로그램은...
