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5241.

교류분석을 활용한 집단미술치료 프로그램이 청소년기 부모-자녀관계에 미치는 효과

김윤주, 문기라, 최외선 한국미술치료학회 미술치료연구 19 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 2012, 제 19권 제 6호 (통권 63호) 14 1589-1607 (19 pages)

김윤주, 문기라, 최외선 저
...
- 4,800원
본 연구는 교류분석을 활용한 집단미술치료 프로그램이 청소년기 부모-자녀관계에 미치는 효과를 알아보는 데 목적이 있다. 연구대상은 I시에 거주하는 청소년기 자녀를 둔 어머니 20명을 대상으로 실험집단과 통제집단 을 각 10명으로 구성하여, 실험집단을 대상으로 부모-자녀관계 향상을 위한 프로그램을 2011년 3월에서 4월까 지 주 1-2회, 1회기 당 120분으로 총 11회기를 실시하였다. 프로그램의 효과를 검증하기 위해 집단(실험집단, 통 제집단)과 검사 시기(사전․사후․추후검사)에 따른 반복측정 변량분석을...
5242.

집단미술치료가 학교부적응 청소년의 자아존중감과 학습동기에 미치는 효과

정재원, 백양희 한국미술치료학회 미술치료연구 24 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 2012, 제 19권 제 4호 (통권 61호) 1 735-758 (24 pages)

정재원, 백양희 저
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- 5,300원
본 연구는 집단미술치료가 학교부적응 청소년의 자아존중감과 학습동기에 미치는 효과가 있는지를 알아보고 자 하는데 목적이 있다. 연구의 대상은 G시에 학생생활지원센터(Wee Center)에서 상담결과로 학교부적응문제 가 있는 청소년 16명을 의뢰받아 8명을 실험집단으로, 8명을 통제집단으로 배치하였다. 집단미술치료는 2011년 9월 2일부터 2011년 12월 22일까지 주 1회씩 90분 총 10회기를 실시하였고 연구 프로그램의 효과를 검증하기 위한 측정도구로는 자아존중감 척도와 학습동기 척도를 사용하였다. 자료 분석은 집단간 동질성...
5243.

장애아동 어머니의 행복증진을 위한 통합적 집단미술치료 프로그램 효과 연구

이은혜, 최은영 한국미술치료학회 미술치료연구 28 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 2012, 제 19권 제 4호 (통권 61호) 4 809-836 (28 pages)

이은혜, 최은영 저
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- 5,700원
본 연구는 장애아동 어머니의 행복 증진을 위한 통합적 집단미술치료 프로그램을 구성하여 행복증진의 효과 를 살피기 위한 것이다. 측정도구는 Ryff(1995)가 제작 사용한 자기실현적 행복 척도와 Gratz와 Roemer(2004)가 제작한 한국판 정서조절곤란 척도, Steger, Frazier, Oishi와 Kaler(2006)가 개발한 삶의 의미척도를 사용하였다. 행복 증진을 위한 이론적 접근으로는 통합적 집단미술치료를 도입하였다. 프로그램 회기는 총 10회기로 구성하 였고, 1회기 소요시간은 90분으로 계획하였다. 연구대상은 경남 소재의 장애아동 어머니...
5244.

다문화가정 자녀의 자아탄력성 향상을 위한 집단미술치료 프로그램의 효과

이혜진, 장석진 한국미술치료학회 미술치료연구 22 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 2012, 제 19권 제 4호 (통권 61호) 5 837-858 (22 pages)

이혜진, 장석진 저
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- 5,100원
본 연구에서는 다문화가정 자녀를 대상으로 건강하게 성장할 수 있는 적응력인 자아탄력성 향상을 위한 집 단미술치료 프로그램을 개발하고 그 효과를 검증하는데 그 목적이 있다. 본 연구는 수도권에 있는 A지역아동 센터 다문화가정 자녀 중에서 실험집단 7명과 통제집단 6명에게 프로그램 사전 및 사후검사 실시 후 분석하여 프로그램의 효과성을 검증했다. 자료 분석은 실험집단과 통제집단의 사전 동질성 검증을 위해 독립표본 t 검정 을, 프로그램 효과 검증을 위해 공분산분석(ANCOVA)을 실시했으며, 그림투사검사인...
5245.

초등학생의 불안과 별-파도 그림 반응 특성에 관한 연구

오미진, 이미옥 한국미술치료학회 미술치료연구 15 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 2012, 제 19권 제 4호 (통권 61호) 8 901-915 (15 pages)

오미진, 이미옥 저
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- 4,400원
본 연구의 목적은 초등학생의 불안과 별-파도 그림 반응 특성과의 관계를 파악하여 별-파도 그림검사가 불안 을 측정하는 도구로서의 활용가능성을 파악하는 것이다. 연구대상은 대구광역시에 소재한 초등학교 3개교에 재 학 중인 5학년과 6학년 258명이며 자료 수집기간은 2010년 2월 4일∼2월 11일이다. 측정도구는 개인적 환경변 인 질문지, 소아상태불안척도(SAIC), 별-파도그림 검사(SWT)이다. 자료 분석은 SPSS WIN 18.0 프로그램을 사용 하여 빈도, 백분율, 교차분석을 실시하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째,...
5246.

아동의 정서적 학대에 따른 좋아하는 날씨(FKW)그림 반응특성 연구

정진숙, 김갑숙 한국미술치료학회 미술치료연구 20 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 2012, 제 19권 제 4호 (통권 61호) 9 917-936 (20 pages)

정진숙, 김갑숙 저
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- 4,900원
본 연구는 ‘좋아하는 날씨(FKW)’그림이 학대를 예측, 변별할 수 있는 투사검사인지를 알아보고자 평가기준 을 개발하고, 신뢰도와 타당도를 검증하였다. 연구의 대상은 초등학교 3학년부터 중학교 3학년까지 총 577명(시 설아동 295명, 일반아동 282명)의 아동을 층화표집 하였다. 측정도구는 FKW그림과 아동학대경험척도이다. 자료 분석은 평가기준의 신뢰도는 문항내적일치도(Cronbach‘s α)에 의한 신뢰도 검증과 평가자간 일치도와 평가자내 일치도를 구하였고, 타당도 분석을 위하여 Pearson상관분석, 교차분석, 판별분석을...
5247.

동화를 활용한 집단미술치료가 아동의 행복감에 미치는 효과

한동경, 최선남 한국미술치료학회 미술치료연구 17 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 2012, 제 19권 제 5호 (통권 62호) 10 1155-1171 (17 pages)

한동경, 최선남 저
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- 4,600원
본 연구의 목적은 동화를 활용한 집단미술치료가 초등학교 아동의 행복감 증가에 효과가 있는지를 알아보는 데 그 목적이 있다. 대상은 U광역시 소재 S초등학교에 재학 중인 1~3학년 학생 중 방과 후 프로그램에 참여하 고 있는 자신의 행복감을 증진하고자 하는 16명 아동을 대상으로 하였다. 프로그램의 실시는 2011년 7월 19일 부터 8월 29일까지 매 주 2회, 70분씩 총 16회기로 진행되었다. 초등학교 저학년 아동의 행복감 측정은 프로그 램 진행 1주일 전에 사전검사, 프로그램 종결 후 1주일 후에 사후검사를 실시하였으며 4주 후에...
5248.

회상을 통한 집단미술치료가 치매노인의 인지기능과 우울에 미치는 효과

김현민, 전순영 한국미술치료학회 미술치료연구 24 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 2012, 제 19권 제 5호 (통권 62호) 16 1289-1312 (24 pages)

김현민, 전순영 저
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- 5,300원
본 연구의 목적은 회상을 통한 집단미술치료 프로그램을 치매노인에게 실시하여 그들의 인지기능, 우울의 변화를 분석하고 그 효과를 살펴보는데 있다. 연구대상은 S시 K구에 위치한 단기보호센터에 입소한 치매노인 으로 실험, 통제집단에 각 10명으로 실험집단에는 회상을 통한 집단미술치료 프로그램을 매주 2회씩 8주 동안 총 16회기에 걸쳐 60분 동안 실시하였다. 프로그램 효과를 검증하기 위해 첫째, 프로그램 실시 전과 후에 인지 기능은 한국형 간이 정신 검사(MMSE-K), 우울은 한국판 노인 우울 검사(GDS-K)를 실시하였다....
5249.

만다라 집단미술치료가 중학생 청소년의 자아정체감에 미치는 효과

박은주, 박정희 한국미술치료학회 미술치료연구 21 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 2012, 제 19권 제 5호 (통권 62호) 14 1241-1261 (21 pages)

박은주, 박정희 저
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- 5,000원
본 연구는 만다라 집단미술치료가 중학생 청소년의 자아정체감에 미치는 효과가 어떠한지 알아보고자 하는 데 목적이 있다. 연구대상은 Y지역의 중학생과 S지역의 중학생으로 프로그램에 참여하기를 희망한 실험집단 10 명과 통제집단 10명으로 구성하였다. 프로그램은 2011년 5월11일부터 7월11일까지 60분씩 12회기를 실시하였으 며, 장소는 학교시설을 이용하였다. 연구문제는 만다라 집단미술치료가 중학생 청소년의 자아정체감에 미치는 효과는 어떠한가? 로 설정하였으며, 측정도구로는 박아청(2003)이 개발한 한국형자아정체감...
5250.

집단미술치료가 다문화가족 부부의 의사소통과 결혼만족도에 미치는 효과

장혜경, 이정미 한국미술치료학회 미술치료연구 23 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 2012, 제 19권 제 5호 (통권 62호) 13 1217-1239 (23 pages)

장혜경, 이정미 저
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- 5,200원
본 연구의 목적은 집단미술치료 프로그램이 다문화가족 부부의 의사소통과 결혼만족도 향상에 미치는 효과 를 알아보려는 데 있다. 연구대상은 소도시인 O시에 거주하는 다문화가족 부부 8쌍으로 하되, 부부가 함께 저 녁시간대에 부부프로그램에 참여하기를 희망하는 4쌍의 부부는 실험집단에 배치하고, 직장이나 가족 형편상의 이유로 참여할 수 없는 4쌍의 부부는 통제집단에 배치하였다. 실험집단 부부들은 2011년 10월~12월까지 매주 수요일 19:00 ~ 20:30에 부부가 함께 미술치료 프로그램에 참여하고, 통제집단 부부들은 평상시의...

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