주제분류
- 교육학(410)
- 의약학(295)
- 자연과학(177)
- 심리학(159)
- 농수해양학(155)
- 사회과학(132)
- 특수교육학(109)
- 사회복지학(99)
- 유아교육학(80)
- 보건학(69)
- 기타(23)
- 예체능(12)
- 인문학(12)
- 공학(3)
- 종교(3)
자료유형
발행기관
- 대한신경정신의학회(215)
- 한국식물병리학회(164)
- 대한수의학회(155)
- 한국교원교육학회(47)
- 한국보육지원학회(47)
- 한국가족치료학회(42)
- 한국인간발달학회(41)
- 한국교육행정학회(36)
- 인문사회과학기술융합학회(35)
- 경인교육대학교 교육연구원(33)
- 이화여자대학교 교과교육연구소(31)
- 한국초등체육학회(31)
- 한국미술치료학회(30)
- 한국교육방법학회(29)
- 한국교육학회(29)
- 한국학습장애학회(28)
- 한국시각장애교육재활학회(25)
- 대한생리학회-대한약리학회(22)
- 한국음악교육학회(21)
- 한국아동권리학회(20)
- 한국어린이미디어학회(20)
- 한국성인교육학회(18)
- 한국청각언어재활학회(18)
- 환태평양유아교육연구학회(18)
- 한국기초간호학회(17)
- 한국발달지원학회(17)
- 한국사회복지교육협의회(17)
- 한국특수교육교과교육학회(17)
- 물리치료재활과학회(16)
- 부산대학교 교육발전연구소(16)
- 한국경호경비학회(14)
- 한국기업교육학회(14)
- 대한약리학회(13)
- 인지발달중재학회(13)
- 한국교원대학교 유아교육연구소(13)
- 한국노인간호학회(13)
- 한국음악교육공학회(13)
- 우리말학회(12)
- 대한생리학회(11)
- 한국교육치료학회(11)
- 한국예술심리치료학회(11)
- 한국조형교육학회(11)
- 한국창의력교육학회(11)
- 한국카운슬러협회(11)
- 한국통합교육학회(11)
- 한국보건기초의학회(10)
- 한국아동심리치료학회(10)
- 한국청각-언어장애교육학회(10)
- 한국탄소학회(10)
- 대한신경계작업치료학회(9)
- 한국교육사회학회(9)
- 한국심리치료학회(9)
- 한국의학교육학회(9)
- 고령자치매작업치료학회(8)
- 대한고령친화산업학회(8)
- 한국교육정치학회(8)
- 한국노년학연구회(8)
- 한국행동분석학회(8)
- 21세기사회복지학회(7)
- 한국음악치료학회(7)
- 한국장애인복지학회(7)
- 공주교육대학교 초등교육연구원(6)
- 한국고고학회(6)
- 한국교원대학교 뇌기반교육연구소(6)
- 대구한의대학교 청소년문제연구소(5)
- 에너지기후변화교육학회(5)
- 은행법학회(5)
- 한국광고PR실학회(5)
- 한국교류분석상담학회(5)
- 한국국제이해교육학회(5)
- 한국임상사회사업학회(5)
- 아시아아동지원학회(4)
- 한국복지상담교육학회(4)
- 한국여가문화학회(4)
- 한국웰니스학회(4)
- 대한치과교정학회(3)
- 동국역사문화연구소(3)
- 아시아장애사회학회(3)
- 학습전략중재학회(3)
- 한국교육원리학회(3)
- 한국군사회복지학회(3)
- 한국보훈학회(3)
- 한국부모교육학회(3)
- 한국사회복지실천연구학회(3)
- 한국습지학회(3)
- 한국학부모학회(3)
- 한국헬스커뮤니케이션학회(3)
- 대한구순구개열학회(2)
- 대한문학치료학회(2)
- 대한어린이교육협회(2)
- 한국교류분석협회(2)
- 한국동서정신과학회(2)
- 한국모래상자치료학회(2)
- 한국박물관학회(2)
- 한국보조공학회(2)
- 한국복지행정학회(2)
- 한국상담심리치료학회(2)
- 한국상담평가학회(2)
- 한국임상움직임치료학회(2)
- 한국종교교육학회(2)
- 한국중국문화학회(2)
- 한방비만학회(2)
- MEFOT창의인성학회(1)
- 구성주의유아교육학회(1)
- 다문화건강학회(1)
- 대한치과이식임플란트학회(1)
- 디지털스토리텔링학회(1)
- 서강대학교 철학연구소(1)
- 숭실대학교 부부가족상담연구소(1)
- 전국대학교학생상담센터협의회(1)
- 한국교류분석학회(1)
- 한국근거기반간호학회(1)
- 한국도서관정보학회(1)
- 한국명상학회(1)
- 한국모래놀이치료학회(1)
- 한국문화예술교육학회(1)
- 한국미용산업학회(1)
- 한국복지상담학회(1)
- 한국부모놀이치료학회(1)
- 한국불교상담학회(1)
- 한국비블리아학회(1)
- 한국사례관리학회(1)
- 한국사회과수업학회(1)
- 한국아동보육실천학회(1)
- 한국아동중심실천학회(1)
- 한국인형치료학회(1)
- 한국장애인평생교육복지학회(1)
- 한국청소년상담학회(1)
- 한국푸드아트테라피학회(1)
- 한국핵심역량교육학회(1)
- 한국현실치료상담학회(1)
간행물
- 신경정신의학(215)
- 식물병연구(106)
- JOURNAL OF VETERINARY SCIENCE(75)
- KOREAN JOURNAL OF VETERINARY RESEARCH(구 대한수의학회지)(71)
- THE PLANT PATHOLOGY JOURNAL (58)
- 한국보육지원학회지(47)
- 가족과 가족치료(42)
- 한국교원교육연구(39)
- 인간발달연구(38)
- 교육논총(36)
- 교육행정학연구(36)
- 예술인문사회융합멀티미디어논문지(35)
- 한국초등체육학회지(31)
- 교과교육학연구(30)
- 미술치료연구(30)
- 교육방법연구(29)
- 교육학연구(28)
- 학습장애연구(28)
- 시각장애연구(25)
- THE KOREAN JOURNAL OF PHYSIOLOGY & PHARMACOLOGY(22)
- 음악교육연구(21)
- 아동과 권리(20)
- 어린이미디어연구(19)
- ANDRAGOGY TODAY(18)
- AUDIOLOGY AND SPEECH RESEARCH(18)
- ASIA-PACIFIC JOURNAL OF RESEARCH IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION(17)
- JOURNAL OF KOREAN BIOLOGICAL NURSING SCIENCE(17)
- 발달지원연구(17)
- 특수교육교과교육연구(17)
- 한국사회복지교육(17)
- PHYSICAL THERAPY REHABILITATION SCIENCE(16)
- 시큐리티연구(14)
- 기업교육과 인재연구(13)
- 노인간호학회지(13)
- 대한약리학잡지(13)
- 음악교육공학(13)
- 인지발달중재학회지(13)
- 한국유아교육연구(13)
- 우리말연구(12)
- 교육치료연구(11)
- 교육혁신연구(11)
- 대한생리학회지(11)
- 조형교육(11)
- 통합교육연구(11)
- CARBON LETTERS(10)
- 한국보건기초의학회지(10)
- 한국아동심리치료학회지(10)
- 한국청각-언어장애교육연구(10)
- KOREAN JOURNAL OF MEDICAL EDUCATION(9)
- 대한수의학회 학술대회발표집(9)
- 예술심리치료연구(9)
- 재활치료과학(9)
- 창의력교육연구(9)
- 한국심리치료학회지(9)
- 고령자-치매작업치료학회지(8)
- 교육정치학연구(8)
- 대한고령친화산업학회지(8)
- 한국교원교육학회 학술대회자료집(8)
- 한국노년학연구(8)
- 행동분석-지원연구(8)
- 21세기사회복지연구(7)
- 교육사회학연구(7)
- 상담과지도(7)
- 한국음악치료학회지(7)
- 한국장애인복지학(7)
- BRAIN, DIGITAL, & LEARNING(6)
- 광고PR실학연구(5)
- 교류분석상담연구(5)
- 교육연구(5)
- 국제이해교육연구(5)
- 에너지기후변화교육(5)
- 은행법연구(5)
- 임상사회사업연구(5)
- 청소년행동연구(5)
- 한국고고학보(5)
- 복지상담교육연구(4)
- 아시아아동지원연구(4)
- 여가학연구(4)
- 학교상담전문가 자격연수(4)
- 한국웰니스학회지(4)
- THE JOURNAL OF EDUCATION(3)
- THE KOREAN JOURNAL OF ORTHODONTICS(3)
- 교육원리연구(3)
- 동국사학(3)
- 부모교육연구(3)
- 아시아장애사회학연구(3)
- 학부모연구(3)
- 학습전략중재연구(3)
- 한국군사회복지학(3)
- 한국보훈논총(3)
- 한국습지학회지(3)
- 한국인간발달학회 학술대회지(3)
- 헬스커뮤니케이션연구(3)
- 교류분석과 심리사회치료 연구(2)
- 대한구순구개열학회지(2)
- 대한문학치료연구(2)
- 대한한방비만학회지(2)
- 동서정신과학(2)
- 모래상자치료연구(2)
- 미래사회복지연구(2)
- 박물관학보(2)
- 보조공학저널(2)
- 복지행정논총(2)
- 상담평가연구(2)
- 어린이교육(2)
- 예술심리치료학회 학술대회지(2)
- 종교교육학연구(2)
- 중국학논총(2)
- 한국교육사회학회 학술대회자료집(2)
- 한국상담심리치료학회지(2)
- 한국임상움직임치료학회지(2)
- 한국창의력교육학회 학술대회지(2)
- EASTWEST EDUCATION (1)
- JOURNAL OF DENTAL IMPLANT RESEARCH(1)
- MEFOT 창의인성연구(1)
- PACIFIC EARLY CHILDHOOD EDUCATION RESEARCH ASSOCIATION ANNUAL CONFERENCE(1)
- 가족과 상담(1)
- 교류분석연구(1)
- 구성주의유아교육연구(1)
- 근거와 간호(1)
- 다문화건강학회지(1)
- 대학생활연구(1)
- 디지털스토리텔링연구(1)
- 모드니예술(1)
- 모래놀이상담연구(1)
- 미용산업연구(1)
- 복지상담학연구(1)
- 불교상담학연구(1)
- 사례관리연구(1)
- 아동보육연구(1)
- 아동중심실천연구(1)
- 장애인평생교육복지연구(1)
- 철학논집(1)
- 푸드아트테라피(1)
- 한국고고학전국대회 발표문(1)
- 한국교육학회 학술대회논문집(1)
- 한국기업교육학회 학술대회(1)
- 한국도서관 정보학회지(1)
- 한국명상학회지(1)
- 한국부모놀이치료학회지(1)
- 한국비블리아학회지(1)
- 한국사회과수업학회 학술대회지(1)
- 한국사회복지실천연구학회 학술대회지(1)
- 한국어린이미디어학회 학술대회지(1)
- 한국인형치료학회 학술대회지(1)
- 한국청소년상담학회지(1)
- 핵심역량교육연구(1)
- 현실치료연구(1)
-
PET가 ADHD兒童 父母의 情緖와 效能感에 미치는 影響
김혜숙, 이영호 한국교류분석협회 교류분석과 심리사회치료 연구 23 Pages
한국교류분석협회 교류분석과 심리사회치료 연구 2008, 제 5권 제 2호 (통권 7호) 3 45-67 (23 pages)
본 연구는 ADHD아동부모들이 아동양육과정에서 겪는 역할수행에 대한 혼란과 괴로움을 완화하고, 부모로서의 효능감과 자녀와 긍정적 상호작용을 강화하기 위한 부모교육프로그램으로서 PET프로그램의 적용가능성을 검증하는데 그 목적이 있다. 연구대상은 B시의 아동신경정신과 병원에서 ADHD로 약물치료를 받고 있는 아동 20명의 부모들을 실험집단과 비교집단 각 10명으로 나누어, 실험집단에 주 1회 3시간씩 9회기 프로그램을 구성하여 운영 하였다. PET프로그램을 통한 부모의 우울, 불안, 양육스트레스, 부모효능감, PET개입으로... -
감성 리더십이 직무열의에 미치는 영향: 내재적 동기의 매개효과를 중심으로
박민영, 장영철 한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 26 Pages
한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 2016, 제 18권 제 2호 4 63-88 (26 pages)
본 연구는 감성 리더십의 각 요인이 내재적 동기를 매개하여 직무열의에 미치는 영향을 규명함으로서 감성 리더십의 영향력을 보다 구체적으로 분석하고자 하였다. 연구결과 사회적 인식과 관계관리는 내재적 동기를 매개하여 심리적 열의와 행동적 열의에 직접적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 자기인식은 내재적 동기를 매개하지 않고 행동적 열의에 영향을 미 치며, 자기관리는 내재적 동기를 매개하지 않고 심리적 열의와 행동적 열의에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 이와 같은 결과는 감성 리더십의 각 하위요인이 종업원의... -
진성 리더십이 조직시민행동에 미치는 영향: 정서적 몰입의 매개효과를 중심으로
권정언, 권상집 한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 21 Pages
한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 2015, 제 17권 제 2호 5 107-127 (21 pages)
환경의 불연속적 변화에 따라 리더의 유연화와 성찰을 통한 자아 인식, 그리고 구성원의 자발적 신뢰를 유도하는 진성 리더십이 인정받고 있다. 본 연구는 리더의 진성 리더십과 조 직구성원의 조직시민행동 간의 관계에 대해 구성원들의 정서적 몰입이 어떠한 영향을 미치 는지 분석하고자 진행되었다. 리더의 진성 리더십과 구성원의 정서적 몰입, 조직시민행동의 주요 변수 이외에 연구에 영향을 미칠 수 있는 설문 대상자의 인구통계학적 특성을 수집하 여 실증분석을 진행하였다. 연구대상은 국내 제조업 기반 중견기업이며 총... -
국내기업의 개인 및 조직차원의 감성역량 규명 및 상대적 중요도 분석
강윤진, 송영수 한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 30 Pages
한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 2014, 제 16권 제 2호 4 89-118 (30 pages)
최근 감성역량의 중요성에 비해 국내 선행연구에 있어 역량의 구성요인 및 교육요구에 대한 기 초적 합의가 이루어지지 않아 국내 HRD담당자가 감성역량 기반의 교육훈련을 하는데 있어 경험적 이고 객관적인 근거들이 제한적이다. 이에 국내 기업의 현실을 반영하여 개인 및 조직차원에서 필 요로 하는 감성역량을 규명하고 역량개발에 있어 상대적 중요도를 분석하였다. 감성역량 규명을 위 해 개방형 설문, 행동사건면접 그리고 초점집단면접 등 자료수집을 실시한 후 구성개념을 명확히 하고자 델파이(delphi) 조사, 전문가 및... -
국내 기업 적용을 위한 감성역량의 정의 및 구성요인 탐색
강윤진, 송영수 한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 30 Pages
한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 2012, 제 14권 제 2호 10 231-260 (30 pages)
최근 경영혁신 분야의 기업 경쟁력으로 다양성, 창의성 그리고 감성경영이 주목을 받고 있다. 그러나 해외 선행연구를 기반으로 감성역량에 관한 국내연구들은 리더의 역할 및 역량에 대한 논 의수준을 높여 주었으나, 국내 기업에 적용 가능한 감성역량의 개념과 구성요인들을 구체적으로 분석하지 못하는 한계점을 보이고 있다. 본 연구에서는 국내 감성 및 역량 관련 전문가들을 대상 으로 기 개발된 감성역량에 관한 문헌연구, 델파이 조사, FGI 등 실증적이고 과학적인 검증작업을 실시하였다. 연구결과 국내 기업 중심의 감성역량은... -
조직사회화 관점에서의 한국 대기업 연수원 신입사원 그룹입문교육 내용분석
박소연 한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 20 Pages
한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 2011, 제 13권 제 1호 7 133-152 (20 pages)
본 연구는 한국의 대기업 연수원에서 이루어지고 있는 신입사원 그룹입문교육의 내용분석 을 통해 현재 우리나라의 신입사원 입문교육의 정체성을 점검하고 개선방향을 도출하는 것 을 목적으로 한다. 이를 위하여 10개 대기업의 신입사원 그룹입문교육의 목적, 영역, 주제를 분석하였으며, 주요 결과 및 결론은 다음과 같다. 첫째, 그룹입문교육은 구성원으로서의 정체 성 강화 및 일체감 형성을 목적으로 하고 있다. 둘째, 그룹입문교육은 연간 교육 규모 및 교 육기간과 관계없이 전반적으로 조직생활기술이나 직무기초역량의... -
인구통계학적요인과 교육훈련 인식이 직무만족도와 조직몰입도에 미치는 영향
왕경수, 김현영 한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 19 Pages
한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 2009, 제 11권 제 1호 2 39-57 (19 pages)
본 연구는 새마을금고를 대상으로 하여 인구통계학적 요인과 교육훈련에 대한 인식이 직무만족도와 조직몰입도에 미치는지 영향을 분석하였다. 분석결과 직무만족도는 성별, 직급, 경영등급에서 집단별 유의미한 차이가 있었고, 조직몰입도는 성별, 근무경력, 직급, 연령에서 집단별 유의미한 차이가 있었다. 그리고 새마을금고직원이 인식하는 교육훈련은 직무만족도와 조직몰입도에 각각 44.5%, 28.8%, 직무만족도는 조직몰입도에 49.3%의 설명력을 가지고 있었다. 이와 같은 결과는 인구통계학적 요인과 관련하여 새마을금고의... -
보육교사 양성을 위한 e-러닝 과정 개발 연구
조일현 한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 27 Pages
한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 2006, 제 8권 제 2호 3 51-77 (27 pages)
본 연구에서는 보육교사 양성을 위해 개발된 e-러닝 과정에 대한 학습자의 만족도를 양적 연구 기법을 통해 양적으로 분석한 뒤, 그 결과를 질적 연구를 통해 심층적으로 파악함으로써 향후 과정 개선을 위한 지침을 얻고자 하는 형성적 목적으로 수행되었다. 총 292명의 피험자를 대상으로 설문 조사한 결과, 강사 내용의 전문성, 내용의 권위, 업무 및 개인 일정과 학습 병행 가능성 등에서 높은 만족도를 보이고 있었다. 이러한 양적 연구 결과를 해석하기 위해 총 16명을 대상으로 한 현장 방문 인터뷰가 실시되었다. 그 결과 수료... -
해저케이블의 지연 현상과 전기장 개념이 영국 물리교과서에 도입된 과정에 대한 역사적 탐색
강유진 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 10 Pages
이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2019, 제 23권 2호 5 118-127 (10 pages)
본 연구는 학생들의 전기장 관련 오개념을 과학적 개념으로 바꾸는데 필요한 경험적 사건으로써 19세기 후반 해저케이블 건설 도중 문제가 되었던 지연 현상을 제시하려는 연구이다. 장 개념은 고등학교와 대학에서 배우는 것으로 힘 개념이나 유체 개념과 다르지만, 학생들은 구별하지 못하고 혼용하여 오개념을 가지고 있다. 장개념만으로 설명할 수 있는 경험적 사건은 학생들이 장에 대한 과학적 개념을 형성하는데 도움이 될 것이다. 역사적으로 전기장 개념은 19세기 후반기에 기존의 전류 개념 및 원격작용 개념과 맞서거나... -
여가스포츠지도자의 전문가주의와 직무착근도, 직무소진 및 이직의도에 관한 인과모형
심상신, 김상국 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 21 Pages
이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2012, 제 16권 4호 10 1101-1121 (21 pages)
이 연구는 체육교과에 있어서 지도자의 전문성 중요도와 연구결과의 현장활용을 위한 논문이며, 연구의 목적은 여가스포츠 지도자의 전문가주의와 직무착근도, 직무소진 및 이직의도에 관한 연구 모형 검증과 설정된 가설을 검증 하는데 있다. 연구 대상은 서울특별시, 경기도, 인천광역시 소재 스포츠센터 지도자를 모집단으로 하였고, 422부의 자료를 최종분석에 사용하였다. 조사도구는 설 문지를 사용하였으며, 자료처리는 상관분석과 구조방정식 모형분석을 이용하여 다음과 같은 결과 를 얻었다. 첫째, 연구모형의 검증 결과는...


전체 선택해제

총


