주제분류
- 사회과학(201)
- 교육학(176)
- 보건학(75)
- 자연과학(70)
- 의약학(57)
- 기타(43)
- 사회복지학(26)
- 유아교육학(25)
- 농수해양학(22)
- 공학(14)
- 심리학(14)
- 예체능(13)
- 특수교육학(12)
- 인문학(11)
발행기관
- 인문사회과학기술융합학회(138)
- 한국식물병리학회(47)
- 한국교육학회(39)
- 한국기초간호학회(29)
- 한국의학교육학회(24)
- 대한수의학회(22)
- 한국습지학회(21)
- 한국기업교육학회(19)
- 환태평양유아교육연구학회(18)
- 경인교육대학교 교육연구원(16)
- 이화여자대학교 교과교육연구소(16)
- 한국경호경비학회(15)
- 한국교원교육학회(15)
- 한국노인간호학회(15)
- 한국성인교육학회(15)
- 고령자치매작업치료학회(14)
- 한국교육행정학회(13)
- 한국열환경공학회(13)
- 한국음악교육학회(13)
- 대한생리학회-대한약리학회(12)
- 은행법학회(12)
- 한국콘텐츠학회(12)
- 대한신경정신의학회(11)
- 대한고령친화산업학회(10)
- 한국박물관학회(10)
- 한국음악교육공학회(9)
- 한국보훈학회(8)
- 한국광고PR실학회(7)
- 한국교육방법학회(7)
- 한국헬스커뮤니케이션학회(7)
- 아시아장애사회학회(6)
- 한국교육정치학회(6)
- 한국미술치료학회(6)
- 부산대학교 교육발전연구소(5)
- 한국웰니스학회(5)
- 국민연금연구원(4)
- 한국노년학연구회(4)
- 한국시각장애교육재활학회(4)
- 한국음악치료학회(4)
- 한국특수교육교과교육학회(4)
- 아시아아동지원학회(3)
- 한국교육개발원(3)
- 한국교육사회학회(3)
- 한국보건기초의학회(3)
- 한국사례관리학회(3)
- 한국사회서비스학회(3)
- 한국장애인복지학회(3)
- 한국학부모학회(3)
- 한국핵심역량교육학회(3)
- 21세기사회복지학회(2)
- 공주교육대학교 초등교육연구원(2)
- 과학기술정책연구원(STEPI)(2)
- 대한생리학회(2)
- 대한신경계작업치료학회(2)
- 대한약리학회(2)
- 동국역사문화연구소(2)
- 물리치료재활과학회(2)
- 한국가족치료학회(2)
- 한국교원대학교 뇌기반교육연구소(2)
- 한국농촌간호학회(2)
- 한국도서관정보학회(2)
- 한국디지털정책학회(2)
- 한국보육지원학회(2)
- 한국사회복지교육협의회(2)
- 한국아동권리학회(2)
- 한국어린이미디어학회(2)
- 한국전자거래학회(2)
- 한국조형교육학회(2)
- 한국컴퓨터정보학회(2)
- 한국탄소학회(2)
- 한국통합교육학회(2)
- 한방비만학회(2)
- 국제사회복지학회(1)
- 대한치과이식임플란트학회(1)
- 디지털스토리텔링학회(1)
- 학습전략중재학회(1)
- 한국공간정보시스템학회(1)
- 한국과학기술정보연구원(1)
- 한국관광서비스학회(1)
- 한국교류분석상담학회(1)
- 한국교육원리학회(1)
- 한국군사회복지학회(1)
- 한국근거기반간호학회(1)
- 한국디지털콘텐츠학회(1)
- 한국미용산업학회(1)
- 한국복지상담교육학회(1)
- 한국복지행정학회(1)
- 한국사이버테러정보전학회(1)
- 한국사회복지지원학회(1)
- 한국상담복지경영학회(1)
- 한국심리치료학회(1)
- 한국여가문화학회(1)
- 한국융합학회(1)
- 한국일본교육학회(1)
- 한국정보교육학회(1)
- 한국정보처리학회(1)
- 한국정보통신학회(1)
- 한국지역지리학회(1)
- 한국청각언어재활학회(1)
- 한국초등체육학회(1)
- 한국학습장애학회(1)
- 한국항행학회(1)
- 한국행동분석학회(1)
간행물
- 예술인문사회융합멀티미디어논문지(138)
- THE PLANT PATHOLOGY JOURNAL (42)
- 교육학연구(30)
- JOURNAL OF KOREAN BIOLOGICAL NURSING SCIENCE(29)
- KOREAN JOURNAL OF MEDICAL EDUCATION(24)
- 한국습지학회지(21)
- ASIA-PACIFIC JOURNAL OF RESEARCH IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION(18)
- 교과교육학연구(16)
- 기업교육과 인재연구(16)
- 노인간호학회지(15)
- 시큐리티연구(15)
- 고령자-치매작업치료학회지(14)
- 한국교원교육연구(14)
- 교육행정학연구(13)
- 음악교육연구(13)
- JOURNAL OF VETERINARY SCIENCE(12)
- THE KOREAN JOURNAL OF PHYSIOLOGY & PHARMACOLOGY(12)
- 교육논총(12)
- 은행법연구(12)
- ANDRAGOGY TODAY(11)
- 신경정신의학(11)
- 열환경공학(11)
- 대한고령친화산업학회지(10)
- 박물관학보(10)
- 음악교육공학(9)
- 한국교육학회 학술대회논문집(9)
- 광고PR실학연구(7)
- 교육방법연구(7)
- 한국보훈논총(7)
- 헬스커뮤니케이션연구(7)
- INTERNATIONAL JOURNAL OF CONTENTS(6)
- THE JOURNAL OF EDUCATION(6)
- 미술치료연구(6)
- 아시아장애사회학연구(6)
- 한국콘텐츠학회논문지(6)
- KOREAN JOURNAL OF VETERINARY RESEARCH(구 대한수의학회지)(5)
- 교육정치학연구(5)
- 대한수의학회 학술대회발표집(5)
- 식물병연구(5)
- 한국웰니스학회지(5)
- 교육혁신연구(4)
- 시각장애연구(4)
- 특수교육교과교육연구(4)
- 한국노년학연구(4)
- 한국성인교육학회 학술대회지(4)
- 한국음악치료학회지(4)
- 국민연금연구원 연구보고서(3)
- 사례관리연구(3)
- 사회서비스연구(3)
- 아시아아동지원연구(3)
- 학부모연구(3)
- 한국교육개발원 연구보고서(3)
- 한국기업교육학회 학술대회(3)
- 한국보건기초의학회지(3)
- 한국장애인복지학(3)
- 핵심역량교육연구(3)
- 21세기사회복지연구(2)
- BRAIN, DIGITAL, & LEARNING(2)
- CARBON LETTERS(2)
- PHYSICAL THERAPY REHABILITATION SCIENCE(2)
- 가족과 가족치료(2)
- 교육사회학연구(2)
- 대한생리학회지(2)
- 대한약리학잡지(2)
- 대한한방비만학회지(2)
- 동국사학(2)
- 아동과 권리(2)
- 재활치료과학(2)
- 정책연구(2)
- 조형교육(2)
- 통합교육연구(2)
- 한국도서관 정보학회지(2)
- 한국보육지원학회지(2)
- 한국사회복지교육(2)
- 한국열환경공학회 학술대회지(2)
- 한국전자거래학회지(2)
- 한국컴퓨터정보학회논문지(2)
- AUDIOLOGY AND SPEECH RESEARCH(1)
- JOURNAL OF DENTAL IMPLANT RESEARCH(1)
- 관광서비스연구(1)
- 교류분석상담연구(1)
- 교육연구(1)
- 교육원리연구(1)
- 국민연금연구원 용역보고서(1)
- 국제사회복지학(1)
- 근거와 간호(1)
- 디지털스토리텔링연구(1)
- 디지털융복합연구(1)
- 디지털정책연구(1)
- 디지털콘텐츠학회 논문지(1)
- 미용산업연구(1)
- 복지상담교육연구(1)
- 복지행정논총(1)
- 사회복지지원학회지(1)
- 상담복지경영연구(1)
- 어린이미디어연구(1)
- 여가학연구(1)
- 정보-보안논문지= JOURNAL OF INFORMATION AND SECURITY(1)
- 정보관리연구(1)
- 정보교육학회논문지(1)
- 정보처리학회논문지. THE KIPS TRANSACTIONS. PART C PART C(1)
- 학습장애연구(1)
- 학습전략중재연구(1)
- 한국공간정보시스템학회 논문지(1)
- 한국교원교육학회 학술대회자료집(1)
- 한국교육사회학회 학술대회자료집(1)
- 한국교육정치학회 학술대회지(1)
- 한국군사회복지학(1)
- 한국농촌간호학회 학술대회지(1)
- 한국농촌간호학회지(1)
- 한국보훈학회 학술대회지(1)
- 한국심리치료학회지(1)
- 한국어린이미디어학회 학술대회지(1)
- 한국융합학회논문지(1)
- 한국일본교육학연구(1)
- 한국정보통신학회논문지(1)
- 한국지역지리학회지(1)
- 한국초등체육학회지(1)
- 한국항행학회논문지(1)
- 행동분석-지원연구(1)
전체 선택해제
총 759건 검색
본문검색 결과만 보기
-
조직몰입 수준에 따른 여성관리자의 유형 분류 및 특성 연구
두민영, 김정원 한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 28 Pages
한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 2017, 제 19권 제 3호 5 129-156 (28 pages)
본 연구의 목적은 조직몰입 수준에 따라 여성관리자의 유형을 분류하고 유형별 특성을 분석하여, 여성관리자의 양성과 지원을 위한 시사점을 제공하는 데 있다. 본 연구의 대상 은 248개 기업의 여성관리자 1807명으로, 2015년 제 5차 ‘여성관리자 패널(Korean Women Manager Panel)’ 자료를 활용하였다. 연구대상의 조직몰입 수준에 따라 K-means 군집 분석을 실시한 결과, 여성관리자는 다음 5개의 유형으로 분류되었다: 1) 모범형, 2) 위기형, 3) 번아웃 형, 4) 조직순응형, 5) 충성형 여성관리자 유형이다. 여성관리자 유형별로... -
다문화맥락에서 한국 대기업의 다문화교육 프로그램 전개와 특성에 대한 탐색 연구
김진희, 전혜은 한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 20 Pages
한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 2017, 제 19권 제 2호 5 109-128 (20 pages)
한국사회가 다문화사회로 전환되는 과정에서 정부 및 시민사회와는 달리 기업이 다문화사 회에서 어떤 역할을 하는지, 기업의 생산 활동과 존립 활동이 다문화사회에서 어떤 주체로 투영되며 영향을 미치는가에 대한 논의는 상대적으로 미진했다. 이에 본 연구에서는 한국에 서 주요 기업들이 CSR 차원에서 시행한 다문화교육 프로그램의 실제를 분석하였다. 5대 기업 을 분석한 결과, 대체적으로 다문화사회 변화 단계의 특성에 맞추어 기업은 다문화교육 프로 그램의 특성과 기조에 변화를 주었다. 특히 2012년 이후부터는 조사 대상... -
한국대기업의 해외지역전문가 운영현황과 육성방안에 관한 사례연구
박성민 한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 23 Pages
한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 2016, 제 18권 제 1호 10 243-265 (23 pages)
한국 기업들의 글로벌 진출 확대와 글로벌화 경쟁력 강화를 위해 글로벌 인적자원의 개발 이 강조되고 있다. 국내 대기업의 경우 1990년대 중반 이후 글로벌화를 위해 해외지역전문가 를 육성하기 시작하였으나 이에 대한 육성은 충분하지 못한 상황이다. 이에 본 연구는 국내 대기업의 글로벌화를 위한 해외지역전문가 육성현황을 살펴보고 육성방안에 대한 시사점을 도출하고자 하였다. 연구 대상은 국내 5개 대기업이며, 연구 방법은 면담을 통해 자료를 수 집하고 해외지역전문가의 운영현황과 이들을 육성하는 교육 프로그램의... -
기업 웹기반 신용교육 효과관련 변인 인과관계 분석
이명근, 김형근 한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 21 Pages
한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 2015, 제 17권 제 2호 3 59-79 (21 pages)
취업 후 경제생활을 하는 직장인들을 대상으로 소비자 경제교육의 관점에서 이루어지는 신용교육은 웹을 기반으로 한 온라인 교육과 같은 방법이 실효적이다. 웹기반 교육은 무엇보 다도 생업에 종사하고 있는 성인들로 하여금 자유로운 시간에 자발적으로 교육을 받는데 편 의성을 제공하기 때문이다. 그러나 일반 금융 소비자들이 웹기반 신용교육에 참여하는 것만 으로는 결코 신용교육의 효과가 보장되지 않는다. 필요한 것은 신용교육의 효과에 영향을 주 는 변인들과 그들의 관계를 규명하는 것이 우선무이다. 이러한 맥락에서... -
수행지원도구로서 모바일 기술의 적용: 해외 기업교육 사례를 중심으로
이수경, 박연정, 이다배, 허열 한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 29 Pages
한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 2014, 제 16권 제 1호 8 187-215 (29 pages)
본 연구의 목적은 해외 선진 기업들의 모바일 러닝 운영 사례를 분석하여, 국내 기업 교육 의 발전을 위한 주요 고려사항과 운영을 위한 시사점을 도출하는 데 있다. 이를 위하여, 모 바일 기술이 산업 현장에서 활용된 외국 사례들을 선정하여 주요 특징들을 분석하였다. 10개 의 다양한 사례들은 국가 및 산업 분야를 고려하여 선정되었으며, 추진 기관의 특성, 교육 대상 및 배경, 교육 내용과 특징, 운영 경과 및 결과를 중심으로 조사되었다. 모바일 기술을 활용한 기업 교육 및 직업 훈련 분야의 해외 사례들은 학습과 업무의... -
기업문화 공유를 위한 핵심가치 교육 프로그램 개발
이윤하, 이기성 한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 22 Pages
한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 2010, 제 12권 제 1호 7 155-176 (22 pages)
본 연구는 2006년 7월 K그룹 계열사 중에서 IT회사와 무역회사가 통합된 K사 구성원의 협력적인 비즈니스 활동의 구심점 역할을 하는 ‘기업문화 공유 및 이해교육과정’의 개발과 적용에 관한 조사연구 및 개발연구이다. 프로그램 개발에 필요한 요구사항을 청취하고 반영하기 위하여 설문 조사와 인터뷰를 실시했다. 수집한 자료의 분석은 근거이론의 대표적 방법인 개방코딩, 축코딩, 선택코딩 방법을 이용하여 핵심범주를 선정하여 교육과정에 반영하였으며, ADDIE모형을 근간으로 개발했다. 본 연구의 목적은 기업문화의 핵심요소인... -
내부 이해관계자 요구를 반영한 전략적 e-HRD 모형개발 연구 : 공기업을 중심으로
장경택, 원상봉 한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 25 Pages
한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 2009, 제 11권 제 2호 6 129-153 (25 pages)
본 연구는 공기업을 중심으로 ‘내부 이해관계자 요구를 반영한 전략적 e-HRD 모형개발’에 목적을 두었다. 연구 목적을 달성하기 위해 HRD 이해관계자 이론, 전략적 인적자원개발, e-HRD 시스템 등을 중심으로 문헌분석 및 실태를 조사하였다. 아울러 내부 이해관계자인 경영층, 관리자, 인사담당자, HRD 담당자, 직원을 대상으로 인적자원개발에 대한 각 이해관계자의 주요가치/기대사항, 역할 및 HRD 시스템 기대사항에 대하여 심층인터뷰를 실시하여 요구사항을 파악하였다. 이론적인 배경 및 내부 이해관계자 요구사항 분석을 통하여... -
기업 이러닝 강좌평가를 위한 측정도구 개발 및 양호도 검증
주영주, 조현국, 조일현 한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 20 Pages
한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 2008, 제 10권 제 2호 1 1-20 (20 pages)
글로벌 시대의 기업들은 치열한 경쟁에서 살아 남기 위해서 구성원들의 교육에 엄청난 노력을 기울이고 있으며 이는 테크놀로지의 발전과 더불어 이러닝의 확산을 초래하게 되었다. 그러나 이와 같은 양적인 팽창에 반해 질적인 수준에 대해서는 의문을 떨치지 못하고 있다. 기업의 이러닝에 대한 질적인 수월성은 교육체제 자체에 대한 거시적 관점에서 평가되어야 한다. 그러나 학습자의 의견을 수렴하고 문제점을 발견할 수 있는 미시적인 평가, 즉 개별강좌에 대한 평가 또한 이에 못지않게 중요하다. 본 연구의 목적은 기업의 이러닝... -
국내 대기업의 인적자원개발을 위한 교육체계의 특성과 정책적 시사점에 관한 연구
임철일 한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 22 Pages
한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 2008, 제 10권 제 1호 7 139-160 (22 pages)
본 연구는 인적자원개발을 위한 국내 대기업의 교육체계에 대한 분석 및 정책적 시사점을 탐색하고자 하였다. 기존의 교육과정 중심에서 벗어나 본 연구에서는 교육체계를 교육의 목적, 교육과정, 교육방법, 교육평가, 교육인프라의 구성으로 재규정하였다. 국내 대기업 교육체계의 하위 요소를 분석한 결과, 교육목적은 핵심인재 혹은 글로벌 인재의 양성, 변화, 혁신이 주를 이루고 있으며, 교육과정에서는 역량중심 교육과정 개발의 관점에서 계층별 교육과정과 직무별 교육과정이 제공됨을 알 수 있었다. 교육방법에서는 온라인 교육,... -
대학교육에서의 이러닝 교수-학습 전략에 대한 사례연구 : 미국 피닉스 대학과 캐나다 UBC 사례를 중심으로
김세리 한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 43 Pages
한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 2006, 제 8권 제 1호 4 82-124 (43 pages)
이러닝을 활용한 성인교육이 널리 확대됨에 따라, 기업교육과 고등교육 차원에서의 학습 질 관리를 향상시킬 수 있는 방법들이 다각적으로 모색되고 있다. 해외 사례들을 살펴보면, 성공의 관건은 교육의 질과 수익이라는 양 측면에서 모두 효과를 거두는 데 있음을 알 수 있다. 반면 우리나라의 경우는 대중화와 수익성에 높은 비중을 두는 경향이 다분하다. 이는 교육의 질 유지를 위한 전략적 접근이 배제된 채 보급형으로 평준화된 콘텐츠와 미비한 학사 행정, 부실한 학습 성취 등으로 이어지는 결과로 이어져, 성인 전문교육이라는...
